0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

KH GIANG DAY HOA 10 NC

KH GIANG DAY HOA 10 NC

KH GIANG DAY HOA 10 NC

... oxi hoá kh 2 - HS biết lập phơng trình phản ứng oxi hoá kh bằng phơng pháp thăng bằng electron. - Cách xác định chất oxi hoá, chất kh , sự oxi hoá sự kh . - Thế nào là phản ứng oxi hoá kh , phân ... ứng oxi hoá kh với các phản ứng kh c - HS biết lập ph- ơng trình phản ứng oxi hoá kh bằng phơng pháp thăng bằng electron. - Cách xác định chất oxi hoá, chất kh , sự oxi hoá sự kh . - Đàm thoại. ... ứng oxi hoá kh , chất oxi hoá, chất kh , sự oxi hoá sự kh . * Rèn luyên kĩ năng lập phơng trình phản ứng oxi hoá kh theo phơng pháp thăng bằng electron. - Quá trình oxi hoá, quá trình kh . - Cân...
  • 19
  • 516
  • 3
Kế hoạch giảng dạy Hóa 10-CB

Kế hoạch giảng dạy Hóa 10-CB

... logic, hệ thống, kh i quát của kiến thức- Tác phong làm việc khoa học, chính xác.Chương IV: PHẢN ỨNG OXI HÓA – KH 1. Kiến thức:- Phản ứng oxi hóa – kh : chất kh và chất oxi hóa, sự kh và sựoxi ... HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌCLỚP 10 I. TÌNH HÌNH CHUNG1. Đặc điểmTheo sự phân công của Ban giám đốc Trung tâm tôi được giảng dạy môn hóa kh i 10, gồm các lớp 10A, 10B. Tổng số tiết trong tuần ... thí nghiệm.3. Giáo dục:- Tính logic, hệ thống, kh i quát của kiến thức- Tác phong làm việc khoa học, chính xác.Kế hoạch giảng dạy Hóa học 10 Trang 3TT GDTX_HN & DN Sơn Tịnh GV: Nguyễn...
  • 6
  • 590
  • 3
Tính toán năng lượng electron bằng phần mềm mathematica và áp dụng trong giảng dạy hóa học lớp 10

Tính toán năng lượng electron bằng phần mềm mathematica và áp dụng trong giảng dạy hóa học lớp 10

... )s nd ( , ) t α 2 9 2 2 α 2 9 β 1 10 1 1 β 1 + 1 α = 1 ÷ 10 = 29 3 4 2 + 1 α = 1 ÷ 10 4 3 3 + 1 β = 5 10 = 29 3 4 4 + 1 β = 5 10 rong Cu(Z ) : [Ar] s d 1 10 = 29 4 3 PDF Created with deskPDF ... 5 4s 1 , 3d 10 4s 1 ?  Khi tách 1 electron ra kh i nguyên tử thì năng lương ion hóa sẽ ñược tính như thế nào?  Có thể tách tất cả các electron ra kh i nguyên tử hay kh ng và ... số electron hóa trị, số electron ñộc thân, số AO trống,… những thông tin này gần như kh ng thể thiếu khi kh o sát sự hình thành liên kết hóa học giữa các nguyên tử, số hóa trị có thể có của...
  • 37
  • 842
  • 0
KH giang day mon Van12 CB 09-10

KH giang day mon Van12 CB 09-10

... tham kho 14phong cách ngôn ngữ khoa học -Nắm vững các kh i niệm văn bản khoa học, phongcách ngôn ngữ khoa học và đặc trng của phong cáchấy. -Có kĩ năng phân biệt phong cách ngôn ngữ khoa ... định.tham kho 6162vợ nhặt- Hiểu đợc tình cảnh thê thảm của ngời nông dân nớcta trong nạn đói kh ng khiếp năm 1945 do thực dânPháp và phát xít Nhật gây ra.- Hiểu đợc niềm khao kh t hạnh ... ngời nghệ sĩ, kh ng thể đơn giản và sơ lợckhi nhìn nhận cuộc sống và con ngời. - Thấy đợc nghệ thuật kết cấu độc đáo, cách triển khai cốt truyện rất sáng tạo, kh c họa nhân vật kh sắc sảo...
  • 11
  • 301
  • 0
Tính toán  năng  lượng  electron  bằng  phần  mềm  Mathematica  và  áp  dụng  trong giảng dạy hóa học lớp 10

Tính toán năng lượng electron bằng phần mềm Mathematica và áp dụng trong giảng dạy hóa học lớp 10

... (n )s nd ( , ) tα 2 9 22 α 2 9β 1 10 11 β1 + 1 α = 1 ÷ 10 = 29 3 42 + 1 α = 1 ÷ 10 4 33 + 1 β = 5 10 = 29 3 44 + 1 β = 5 10 rong Cu(Z ) : [Ar] s d1 10 = 29 4 3 PDF Created with deskPDF ... kiểu 3d54s1, 3d 10 4s1?  Khi tách 1 electron ra kh i nguyên tử thì năng lương ion hóa sẽ ñược tính như thế nào?  Có thể tách tất cả các electron ra kh i nguyên tử hay kh ng và năng lượng ... trong Cu(Z ) : [Ar] d sCách : (n )s nd ( , ) trong Cu(Z ) : [Ar] s dβ 1 10 11 β 1 10 3 + 1 β = 5 10 = 29 3 44 + 1 β = 5 10 = 29 4 3 Chương trình tính tổng năng lượng electron cho hai cấu hình...
  • 37
  • 1,267
  • 1
Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua giảng dạy hóa học 10   nâng cao ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ hóa học

Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua giảng dạy hóa học 10 nâng cao ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ hóa học

... muèi¥Uš`QšQQQ2−__2¥mUšQ`2n"*2( )+ ×= =+dd muèi2M 96 100 C% 14,182M 101 6 n⇒ U¥]2→¥•U¥K`@;.@U¤i2V1 /7 ^""A,*)Um}9n...
  • 119
  • 2,842
  • 4
Kế hoạch giảng dạy tuần 10

Kế hoạch giảng dạy tuần 10

...  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG Tuần 10: Kế hoạch giảng dạy tuần 10Thứ MÔN S Tên bài MÔN C Tên bàiThứ 2Thứ 3Thứ 4Thứ 5Thứ 6 TRƯỜNG TIỂU HỌC ... giác làm bài.II/ Chuẩn bò:* GV: Thước dài, phấn màu .* HS: VBT, bảng con.III/ Các hoạt động:1. Kh i động: Hát.2. Bài cũ: Luyện tập- Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 3.- Một em sửa bài 4.- ... độ cao của bức tường lớp.- Gv hướng dẫn: So sánh độ cao này với chiều dài của thước 1m xem được khoảng mấy thước.- Gv yêu cầu Hs làm các phần còn lại.- Gv nhận xét.* Hoạt động 4: Làm bài 4.- Mục...
  • 13
  • 686
  • 0
lý luận và phương pháp giảng  dạy hóa học

lý luận và phương pháp giảng dạy hóa học

... 15.69 100 Lớp TN 10A3 (NCT) 0.00 2.04 65.31 32.65 100 ĐC 10A7 (NCT) 6.67 53.33 35.56 4.44 100 TN 10A8 (NCT) 2.22 20.00 60.00 17.78 100 ĐC 10A2 (PN) 4.44 35.56 44.44 15.56 100 TN 10A7 ... 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 số HS ĐC 10A1 (NCT) 0 0 0 0 0 2 7 19 15 8 0 51 Lớp TN 10A3 (NCT) 0 0 0 0 0 0 1 10 22 11 5 49 ĐC 10A7 (NCT) 0 0 0 0 3 10 14 7 9 2 0 45 TN 10A8 (NCT) 0 0 0 0 1 0 ... Lý Hoá 45 Trường Chinh 1 10A2 Cơ bản nâng cao Toán Lý Hoá 45 10C4 Khoa học tự nhiên 43 Gò Vấp 1 10C6 Khoa học tự nhiên 44 10A2 Khoa học tự nhiên 45 Phú Nhuận 1 10A7 Cơ bản nâng cao Toán...
  • 200
  • 1,680
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: kế hoạch giảng dạy hóa 10kế hoạch giảng dạy hóa 10 nâng caokế hoạch giảng dạy hóa 10 cơ bảntài liệu giảng dạy hóa học 10cẩm nang giảng dạy hóa học 10kế hoạch giảng dạy hóa học lớp 10Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ