SKKN 2015 THỰC HÀNH 12

SKKN THIẾT kế vở THỰC HÀNH HÓA HỌC lớp 12 cơ BẢN

SKKN THIẾT kế vở THỰC HÀNH HÓA HỌC lớp 12 cơ BẢN

... lưu ý cần thiết để thực thí nghiệm an tồn, thành cơng s giúp ích nhiều cho em Xuất phát t lí trên, tơi định chọn đề tài “ HIẾ KẾ H C H NH H A HỌC L CƠ N ”, với hy vọng s giới thiệu cơng cụ hữu ... Số năm có kinh nghiệm: 02 - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: 01 Tên SKKN: THIẾT KẾ VỞ TH C HÀNH H A H C L P 12 C B N I LÝ DO CHỌN ĐỀ I “Trong nghiên cứu khoa học phải xuất phát từ thật...
Ngày tải lên : 29/07/2016, 21:11
  • 23
  • 353
  • 0
Kiểm tra trong bài thực hành 1-12NC

Kiểm tra trong bài thực hành 1-12NC

... Lấy dung dịch đặc## Đun nhiệt độ cao## Axit sulfuric bị biến chất## Saccarozơ không tinh khiết** Trong phản ứng thuỷ phân gluxit môi trờng axit, để trung hoà axit xúc tác sau thí nghiệm ta dùng ... với iod dung dịch không màu?## Dung dịch KI## Dung dịch HCl## Dung dịch NaOH## Dung dịch KCl** Trong phòng thí nghiệm có H2SO4 đậm đặc, cần pha dung dịch loãng để xúc tác cho trình thuỷ phân
Ngày tải lên : 01/06/2013, 08:46
  • 3
  • 591
  • 0
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (12)

giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (12)

... Quan sát thường biến Đối tượng Cây rau dừa nước Điều kiện môi trường - Trên cạn - Ven bờ - Trên mặt nước Cây bèo tây - Sống nơi quang đãng - Sống tập trung Cây ... di truyền Không di truyền Sự biểu kiểu hình Ý nghĩa Phát sinh đồng loạt theo hướng tương ứng với điều kiện môi trường Có lợi cho thân sinh vật Đột biến Là biến đổi vật chất di truyền (NST, ADN) ... (NST, ADN) Di truyền Xuất n...
Ngày tải lên : 28/11/2014, 22:23
  • 17
  • 1.4K
  • 0
skkn giúp học sinh lớp 10b3 trường thpt lộc hưng biết cách đổi các đại từ trong câu trực tiếp sang câu gián tiếp thông qua một số bài tập thực hành

skkn giúp học sinh lớp 10b3 trường thpt lộc hưng biết cách đổi các đại từ trong câu trực tiếp sang câu gián tiếp thông qua một số bài tập thực hành

... học sinh khơng đổi đại từ từ câu trực tiếp sang câu gián tiếp, điều dẫn đến làm tập đổi từ câu trực tiếp sang câu gián tiếp khơng xác Ngay học sinh giỏi cũng đơi bị sai đổi đại từ Để thay đổi ... Trường THPT Lộc Hưng Trang Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Năm học: 2013 - 2014 GIÚP HỌC SINH LỚP 10B3 TRƯƠ...
Ngày tải lên : 03/02/2015, 20:21
  • 42
  • 565
  • 0
THỰC HÀNH-2008-2009-12A1-NHÓM 2

THỰC HÀNH-2008-2009-12A1-NHÓM 2

... http://nhanong.net/?nn=view&action=showid&id =24 62 • Đom đóm phát sáng đêm hoạt động vào ban đêm http://nhanong.net/? nn=view&action=showid&id =24 62 • Các nhà nghiên cứu tìm thấy sinh vật lưỡng ... cá mắt Trên thực tế quan khứu giác tương tự lỗ mũi người (Ảnh: © 20 04 MBARI) http://www.rimf.org.vn/bantin/news.asp?news_id =22 35&lang=1 • Cá Angler sống độ sâu khoảng nửa dậm Loài cá ăn thị...
Ngày tải lên : 02/06/2015, 14:00
  • 36
  • 215
  • 0
THỰC HÀNH-2008-2009-12A1-NHÓM 3

THỰC HÀNH-2008-2009-12A1-NHÓM 3

... hốc ngủ li bì tháng mùa đông khô hạn, Vì vùng nhiệt đới Madagascar này, nhiệt độ mùa đông vượt 33 độ Tập tính Ngủ Hè loài vượn cáo để chống lại nhiệt độ cao môi trường Voi hà mã dầm nước vào ... nhiệt độ thể thay đổi theo nhiệt độ môi trường Do vào ban ngày, nhiệt độ trời châu Phi lên đến 38 -50 oC nên sư tử thường kiếm ăn vào ban đêm để tránh nòng oi Nhiệt độ có ảnh hưởng lớn đến tỉ
Ngày tải lên : 02/06/2015, 14:00
  • 13
  • 156
  • 0
THỰC HÀNH-2008-2009-12A1-NHÓM 4

THỰC HÀNH-2008-2009-12A1-NHÓM 4

... sa mạc Nhờ tiêu giảm thành gai, có rể dài để hút nước nên chúng xếp vào nhóm chịu hạn tốt Nh ó 4: m Độ ẩm nhân tố sinh thái quan trọng sinh vật Liên quan tới độ ẩm, ta chia sinh vật làm nhóm:
Ngày tải lên : 02/06/2015, 14:00
  • 13
  • 181
  • 0
skkn THIẾT kế và sử DỤNG THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH hóa học  TRONG VIỆC HÌNH THÀNH và PHÁT TRIỂN tư DUY CỦA HỌC SINH

skkn THIẾT kế và sử DỤNG THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH hóa học TRONG VIỆC HÌNH THÀNH và PHÁT TRIỂN tư DUY CỦA HỌC SINH

... giúp học sinh lĩnh hội tri thức cách chủ động, hứng thú Qua thực tế Giáo dục kinh nghiệm giảng dạy thân đưa chuyên đề “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH HÓA HỌC TRONG VIỆC HÌNH THÀNH VÀ ... BTrang 21 Đề tài: Thiết kế Sử dung thí nghiệm thực hành hóa học việc hình thành phát triển tư của học sinh Trong phòng thí nghiệm hoá học, người...
Ngày tải lên : 02/12/2015, 21:56
  • 48
  • 505
  • 1
Kế hoạch thực hành tiết kiệm chống lãng phí trong trường mẫu giáo phước tuy năm 2015

Kế hoạch thực hành tiết kiệm chống lãng phí trong trường mẫu giáo phước tuy năm 2015

... đạo thực hành tiết kiệm, chống lãng phí Trường mẫu giáo Phước Tuy tạo xây dựng kế hoach thực hành tiết kiệm, chống lãng phí năm 2015 cho đơn vị tố chức thực Thực giải pháp thực hành tiết kiệm, ... hoạt động ngoại khóa, lồng ghép trìnhdạy học với môn giáo dục công dân, môn khoa học xã hội để tuy n truyền giáo dục cho học sinh, ý thức tiết kiệm, giữ gìn bảo vệ tài sản công; ý thức phòng
Ngày tải lên : 24/04/2016, 21:02
  • 3
  • 524
  • 2
skkn Thiết kế và Sử dung thí nghiệm thực hành hóa học trong việc hình thành phát triển tư duy của học sinh.

skkn Thiết kế và Sử dung thí nghiệm thực hành hóa học trong việc hình thành phát triển tư duy của học sinh.

... Thiết kế Sử dung thí nghiệm thực hành hóa học việc hình thành phát triển tư của học sinh Chuẩn độ oxi hóakhử - dung dịch FeSO4, KMnO4 - ống buret - bình tam giác - dung dịch KSCN + Dung ... Nguyễn Hoàng Duy Phương - Trường THPT Thống Nhất B Trang Đề tài: Thiết kế Sử dung thí nghiệm thực hành hóa học việc hình thành...
Ngày tải lên : 14/08/2016, 03:33
  • 47
  • 643
  • 0