CHUYÊN đề 1 SINH HOC 10

... - - = - 39 ; - - - 01 - - = - 14 ; - - - 27 ; - - - 40 - / - - 02 ; - - - 15 - - = - 28 ; - - - 41 - - - ~ 03 - - - ~ 16 ; - - - 29 - / - - 42 ; - - - 04 - - = - 17 ; - - - 30 - / - - 43 - - - ... - / -...

Ngày tải lên: 30/08/2014, 00:13

... 3.000 = 1. 000(nu) = X1 N = 20.000 (nu)  số nu mạch là: N/2 = 10 . 000 Tỉ lệ % loại nu: 4.000 x 10 0 % A2 = %T1 = = 40 % 10 . 000 %G2 = % X1 = 1. 000 x 10 0 /10 . 000 = 10 % %A1 = % T2 = 2.000 x 10 0 /10 . 000 ... 3.000 = 1. 000(nu) = X1 N = 20.000 (nu)  số nu mạch là: N/2 = 10 . 000 Tỉ lệ % loại nu: 4.000 x 10 0 % A2 = %T1 = = 40 % 10 . 000 %G2 = % X1 = 1. 000 x...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 15:10

... - HÕt - Së GD §T Kiªn Giang Tr­êng THPT Chuyªn Huúnh MÉn §¹t - Kú thi: KiÓm Tra Sinh 10 N©ng Cao M«n thi: Sinh 10 N©ng Cao (Thêi gian lµm bµi: 45 phót) §Ò sè: 638 Hä tªn thÝ sinh: ... Tổng số tế bào tạo A 22 tế bào B 64 tế bào C 48 tế bào D 17 tế bào - HÕt - Së GD §T Kiªn Giang Tr­êng THPT Chuyªn Huúnh MÉn §¹t - Kú thi: KiÓm Tra Sinh 10 N©ng...

Ngày tải lên: 30/07/2014, 14:20

... - HÕt - Së GD §T Kiªn Giang Tr­êng THPT Chuyªn Huúnh MÉn §¹t - Kú thi: KiÓm Tra Sinh 10 N©ng Cao M«n thi: Sinh 10 N©ng Cao (Thêi gian lµm bµi: 45 phót) §Ò sè: 375 Hä tªn thÝ sinh: ... N©ng Cao M«n thi: Sinh 10 N©ng Cao (Thêi gian lµm bµi: 45 phót) §Ò sè: 256 Hä tªn thÝ sinh: SBD: C©u 1: Một nhóm tế bào sinh tinh tham gia trình giảm phân tạo 512 tinh tr...

Ngày tải lên: 30/07/2014, 14:20

... cht cn thit cho s sinh trng ca chỳng D tt c cỏc cht cn thit cho s sinh trng - Hết - Sở GD ĐT Kiên Giang Trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - Kỳ thi: Kiểm Tra Sinh 10 Cơ Bản ... Giang Trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - Kỳ thi: Kiểm Tra Sinh 10 Cơ Bản Môn thi: Sinh 10 Cơ Bản (Thời gian làm bài: 45 phút) Đề số: 636 Họ tên thí sin...

Ngày tải lên: 30/07/2014, 14:20

... X=……………… G=…………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN SINH HOC KHỐI 10 –BAN CO BẢN Mã đề 10 2 11 21 12 22 13 23 14 24 15 25 §¸p ¸n 16 26 17 27 18 28 19 29 10 20 30 • cho đoạn phân tử AND có 10 0 chu kì xoắn , có ... tế bào chất có hệ thống nội màng ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN SINH HOC KHỐI 10 –BAN CO BẢN Mã đề 10 3 11 21 12 22 13 23 14 24 15 25 §¸p ¸n 16 26 17 2...

Ngày tải lên: 02/11/2014, 12:00

... loại tế bào mà tế bào cùng thể nhận biết nhận biết tế bào “lạ” (tế bào thể khác) 4.2 Vận chuyển chất qua màng sinh chất a) Vận chuyển thụ động + Khái niệm: Là phương thức vận chuyển chất qua màng ... đặc chủng cho loại chất - Prôtein biến đổi chất để đưa tế bào hay đưa vào bên tế bào III Nhập bào xuất bào: Nhập bào: tế bào đưa chất và...

Ngày tải lên: 03/05/2016, 01:04

... Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội - Khoa Sinh học Bộ môn Phương pháp dạy học sinh học CHNG XY DNG Mễ HèNH HC KT HP DY CHNG III "VIRUS V BNH TRUYN NHIM" (SINH HC 10, NNG CAO) VI S H TR CA PHN MM MOODLE ... ng Moodle Vit Nam Ha hn, mt s phỏt trin mnh m cho "giỏo dc in t" nc ta tng lai gn 26 Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội - Khoa Sinh học Bộ môn Phương pháp dạy học sinh...

Ngày tải lên: 19/11/2012, 14:28

... điểm) Em mô tả cấu trúc ADN tế bào sinh vật nhân thực Câu 2: ( điểm) Cấu trúc ti thể? Tại nói ti thể "nhà máy điện" tế bào? Hết - Môn: Sinh học lớp 10 – Mã đề B ... động enzim tương thích cấu hình không gian nhiều chất Câu 10: Nhận định không ribôxôm? A Thành phần hóa học gồm ARN protein B Là nơi sinh tổng hợp protein cho tế bào C Nhân bao bọc màng nhân

Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:26

... dạy học , đồ dùng dạy học tất mơn học chưa đáp ứng đầy đủ cho việc dạy học mơn khoa học tự nhiên khó khăn , thiếu thốn Như tranh cho mơn sinh học có q , khơng đủ sử dụng cho tồn chương trình học ... học sinh hoạt chun mơn có đề cập trao đổi nhiều vấn đề : “ sử dụng tranh tổ chức học sinh hoạt động nhóm” chưa vào sâu , chưa thực tế nhiều trường hợp thiếu tranh ảnh t...

Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:25

... say mê yêu thích môn học B KẾ HOẠCH NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỘ MÔN: Để phát huy tính tư duy, chủ động sáng tạo dạy học môn Sinh học mà học sinh lĩnh hội cách học thuộc bài, tổ chuyên môn cần đạt sau: ... thức học giúp học sinh nhớ lâu hơn, tăng thêm tính hấp dẫn môn, thu hút ý, say mê học tập nghiên cứu học sinh - Cần tạo không khí lớp học vui vẻ làm cho học...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 14:11

... thể, sinh vật tự dưỡng + Có không bào chứa dịch lớn (0,5đ) Câu 5: Cấu trúc không gian: 1đ - chuỗi polinuclêotit ADN xoắn lại quanh trục tạo nên chuổi xoắn kép giống cầu thang xoắn - Mỗi bậc thang ... cần thi t cho tế bào - Vận chuyển chất qua màng, đặc biệt vận chuyển chủ động tiêu tốn nhiều lượng - Sinh công học đặc biệt co cơ, hoạt động lao động (1đ) Câu 4: * Điểm giống: - Điều có mà...

Ngày tải lên: 11/11/2013, 08:11

... xã, hệ sinh th i Tế bào, mô, quan, quần thể i u ki n xảy vận chuyển chủ động qua màng sinh chất: B ph i có chênh lệch nồng độ chất tan ph i có kênh protein đặc hiệu ATP D ph i có kênh protein đặc ... tự nhân đ i D Cơ chế trao đ i chất Cơ chế sinh sản Cấu trúc máy Gongi khác v i mạng lư i n i chât i m: B ống xoang dẹp thông có hạt ribosom D phân thành hai lọai ống xoang dẹp tác...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 08:11

... gian ti 24 Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội - Khoa Sinh học Bộ môn Phương pháp dạy học sinh học CHNG XY DNG Mễ HèNH HC KT HP DY CHNG III "VIRUS V BNH TRUYN NHIM" (SINH HC 10, NNG CAO) VI S H TR CA ... Giỏo viờn tng chớnh m cỏc Website - Hc sinh ph thụng hng n - Sinh viờn 30 Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội - Khoa Sinh học Bộ môn Phương pháp dạy học sinh học - Ngi...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 15:20