Dynaform DF5 9 2 1 default configuration user guide
Tài liệu Lab 2.2.1 Router Configuration Using Setup doc
... cisco Enter setup at the router prompt to start the system configuration dialog Option If the router was previously configured, it is possible to simulate a new router by removing the configuration ... configuration file from NVRAM using the erase startup-config command in privileged mode Use the reload command to restart the router and enter setup mode Step Continue with the setup dialog a Enter yes ... Configure global parameters a Configure the router using the default settings for any questions the router asks if it has already been configured The router may be named at this time if it has...
- 2
- 388
- 0
SAS/GRAPH® 9.2 ODS Graphics Designer User’s Guide doc
... as follows: SAS Institute Inc 2010 SAS/GRAPH® 9.2: ODS Graphics Designer User's Guide Cary, NC: SAS Institute Inc SAS/GRAPH® 9.2: ODS Graphics Designer User's Guide Copyright © 2010, SAS Institute ... of the ODS Graphics Designer Starting the ODS Graphics Designer Start the ODS Graphics Designer In a SAS session, submit either of the following macro statements to start the ODS Graphics Designer: ... the ODS Graphics Designer What Is the ODS Graphics Designer? The SAS/GRAPH ODS Graphics Designer is an interactive graphical application that you can use to create and design custom graphs The designer...
- 240
- 2,641
- 0
Tài liệu Lab 6.2.1 Verifying Default Switch Configuration pdf
... information a Examine the following default VLAN settings of the Switch Switch>show vlan 3-8 CCNA 3: Switching Basics and Intermediate Routing v 3.0 - Lab 6.2.1 Copyright 2003, Cisco Systems, ... unconfigured switch Use of a switch with an existing configuration may produce unpredictable results These instructions allow preparation of the switch prior to performing the lab so previous configuration ... 2-8 CCNA 3: Switching Basics and Intermediate Routing v 3.0 - Lab 6.2.1 Copyright 2003, Cisco Systems, Inc f Issue the following to show the current IP address of the switch Switch#show interface...
- 8
- 448
- 0
Unit 9: Lesson 1: A1-2/ p96-97
... Period 56: Unit 9: Lesson 1: A1-2/ p96-97 I Vocabulary fingers shoulders chest head hands legs feet (a foot) toes arms Unit 9: Lesson 1: A1-2/ p96-97 I Vocabulary ®Çu head shoulders ... they? Fingers Unit 9: Lesson 1: A1-2/ p96-97 II Practice: A.2/ P.97 Eg: A: What’ s that ? B: That’ s his head A: What are those ? B: Those are his shoulders Unit 9: Lesson 1: A1-2/ p96-97 II Practice: ... c¼ng ch©n legs ngãn ch©n toes fingers ngãn tay hands bµn tay bµn ch©n feet (a foot) Unit 9: Lesson 1: A1-2/ p96-97 II Practice: A.1/ P.96 Guessing Game It is on the top of your body What’ s it?...
- 9
- 521
- 2
giáo án anh 9 Unit 1+2
... dates and words (Poster) : the 18th century, jean cloth In the 196 0s Students In the 197 0s cheaper In the 196 0s fashion In the 199 0s sale 5/ Post reading (10p) (Pair work) - Ask ss to work in ... new road You can A party is going to The Spring Fair 6/Homework (2p) Revise unit 1+2 Do ex I,II,III (12.15- Blue) Do ex 19 (12.15- Red ) ... was made in Europe The 196 0s fashions were embroidered jeans, painted jeand and so on Because jeans became cheaper Jeans at last became high fashion clothing in the 198 0s The sales of jeans stopped...
- 25
- 1,610
- 11
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA 1TIẾT ANH 9 KÌ 1 LẦN 2 NH 08-09
... I/Listening: (2 ) ( Mỗi câu 0,5đ) Đáp án KIỂM TRA TIẾT Lần 2d Môn TIẾNG ANH Lớp 1. T 2. T 3.T 4.F II/Reading: (2, 5đ) ( câu 0,5đ) 1. T 2. F 3.F 4.T 5.T III/Language focus:( Mỗi câu 0 ,25 đ) 1. B 2. B 3.C 4.C ... I/Listening: (2 ) ( Mỗi câu 0,5đ) Đáp án KIỂM TRA TIẾT Lần 2e Môn TIẾNG ANH Lớp 1. T 2. F 3.T 4.T II/Reading: (2, 5đ) ( câu 0,5đ) 1. F 2. T 3.F 4.T 5.F III/Language focus:( Mỗi câu 0 ,25 đ) 1. A 2. B 3.C 4.C ... 1. T 2. F 3.F 4.T 5.T III/Language focus:( Mỗi câu 0 ,25 đ) 1. B 2. B 3.C 4.C 5.C 6.B 7.C 8.A 9. C 10 .B 11 .C 12 .C IV/Writing:( Mỗi câu 0,5đ) Dear sir ! I watched your school's advertisement on TV yesterday...
- 2
- 4,725
- 33
ĐỀ KT 1TIẾT ĐẠI 9 KÌ 1 LẦN 2 NH 08-09
... -1 D Câu : Cho ng thng d1: y = 2x + , d2 : y = -2x + , d3 : y = -2 + 2x Nhng ng thng song song vi l : A d1 v d2 B d2 v d3 C d1 v d3 D c ng thng d1, d2 v d3 Câu : ng thng y = 2x + v y = (m 1) x ... ng thng d1: y = 2x + , d2 : y = -2x + , d3 : y = -2 + 2x Nhng ng thng song song vi l : A d1 v d2 B d2 v d3 C d1 v d3 D.c ng thng d1, d2 v d3 Câu : ng thng y = 2x + v y = (m 1) x + n +2 ct ti ... -1 D Câu : Cho ng thng d1: y = 2x + , d2 : y = -2x + , d3 : y = -2 + 2x Nhng ng thng song song vi l : A.d1 v d2 B d2 v d3 C d1 v d3 D c ng thng d1, d2 v d3 Câu : ng thng y = 2x + v y = (m 1) x...
- 15
- 542
- 0
Ktra 45'''' ENGLISH 9 (bai 1) ki 2
... not fire D should not take 20 A 21 A 22 A 23 A 24 A ––––the end–––– Phßng gi¸o dôc v¨n giang Trêng THCS MÔ Së Mark Hä tªn: ………………………………… Líp: ………………… Ki m tra m«n: English Thêi gian: 45 minutes ... shouldn’t use D shouldn’t boil 20 A 21 A C 22 A 23 A 24 A ––––the end–––– Phßng gi¸o dôc v¨n giang Trêng THCS MÔ Së Mark Hä tªn: ………………………………… Líp: ………………… Ki m tra m«n: English Thêi gian: 45 minutes ... should not take D shouldn’t boil 21 A C 22 A 23 A 24 A ––––the end–––– Phßng gi¸o dôc v¨n giang Trêng THCS MÔ Së Mark Hä tªn: ………………………………… Líp: ………………… Ki m tra m«n: English Thêi gian: 45 minutes...
- 8
- 460
- 8
ĐỀ KT 1TIẾT ANH 9 KÌ 1 LẦN 2 NH 08-09
... TIẾT Lần 2b Môn TIẾNG ANH Lớp Họ tên: .Lớp :9/ I/Listen and write True or false(T/F)(2ms) 1. Nga is studying English in the USA 3.She learned English at school and at university 2. She ... Ngữ KIỂM TRA TIẾT Lần 2c Môn TIẾNG ANH Lớp Họ tên: .Lớp :9/ I/Listen and write True or false(T/F)(2ms) 1. Nga is from Viet nam 3.She needs to improve listening skill 2. She works for international ... Ngữ KIỂM TRA TIẾT Lần 2d Môn TIẾNG ANH Lớp Họ tên: .Lớp :9/ I/Listen and write True or false(T/F)(2ms) 1. Nga is studying English in London 3.Her listening is terrible 2. She's studying...
- 10
- 2,024
- 31
Đề Thi Học kỳ 2 Lịch sử 9 (Đề 1)
... Câu : Trình bày diễn biến chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ ? ( điển ) Câu : Nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Mĩ cứu nước ( 195 4- 197 5)? ( điểm ) ... Thanh Hoá , Quảng Nam Hà Tĩnh D Bắc Giang , Hải Dương , Quảng Nam Phú Thọ 6/ Tối 19- 12- 194 6 , diễn kiện lịch sử : A Nhân dân Nam Bộ kháng chiến B Nổ súng công Điện Biên Phủ C Nổ súng mở chiến ... Chính trị Đảng Câu : Trình bày chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ : ( điểm ) - Cứ điểm ĐBP có vị trí chiến lược quan trọng Lực lượng 16 .20 0 tên , có 49 điểm chia làm phân khu : phân khu trung...
- 3
- 539
- 1
Đề Thi Học kỳ 2 Địa lý 9 (Đề 1)
... 2: ( 2, 5 đ ) Dựa vào bảng số liệu đây, vẽ biểu đồ cột thể sản lượng thủy sản Đồng sông Cửu Long nước ( nghìn ) Nêu nhận xét Tiêu chí Đồng sông Cửu Long Cả nước 199 5 8 19 ,2 1584 ,2 2000 11 69, 1 22 50,5 ... diện tích 585,55 km2 với dân số 161.4 82 người ( Năm 20 06) Vậy mật độ dân số trung bình ( người / km2 ) là: A 27 5,78 B 25 7,7 C 27 8 D 27 8,6 PHẦN II : TỰ LUẬN ( điểm ) Câu 1: ( 2, 5 đ ) Tình hình ... nghìn ) Nêu nhận xét Tiêu chí Đồng sông Cửu Long Cả nước 199 5 8 19 ,2 1584 ,2 2000 11 69, 1 22 50,5 20 02 1354,5 26 47,4 HƯỚNG DẪN CHẤM PHẦN I : ( điểm ) Câu Đáp án A B C D A B C D A 10 A PHẦN II : ( điểm...
- 4
- 437
- 2
Đề Thi Học kỳ 2 Địa lý 9 (Đề 1)
... 2: ( 2, 5 đ ) Dựa vào bảng số liệu đây, vẽ biểu đồ cột thể sản lượng thủy sản Đồng sông Cửu Long nước ( nghìn ) Nêu nhận xét Tiêu chí Đồng sông Cửu Long Cả nước 199 5 8 19 ,2 1584 ,2 2000 11 69, 1 22 50,5 ... diện tích 585,55 km2 với dân số 161.4 82 người ( Năm 20 06) Vậy mật độ dân số trung bình ( người / km2 ) là: A 27 5,78 B 25 7,7 C 27 8 D 27 8,6 PHẦN II : TỰ LUẬN ( điểm ) Câu 1: ( 2, 5 đ ) Tình hình ... nghìn ) Nêu nhận xét Tiêu chí Đồng sông Cửu Long Cả nước 199 5 8 19 ,2 1584 ,2 2000 11 69, 1 22 50,5 20 02 1354,5 26 47,4 HƯỚNG DẪN CHẤM PHẦN I : ( điểm ) Câu Đáp án A B C D A B C D A 10 A PHẦN II : ( điểm...
- 5
- 374
- 1
Đề+ đáp án Thi HSG tỉnh hóa 9 vòng 1,2 Thừa thiên -Huế
... Giám thị coi thi không giải thích thêm UBND TỈNH THỪA THI N HUẾ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP THCS NĂM HỌC 2004-2005 - ĐÁP ÁN Môn: HOÁ HỌC ( Vòng 1) Thời ... UBND TỈNH THỪA THI N HUẾ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP THCS NĂM HỌC 2004-2005 Môn: HOÁ HỌC ( Vòng 2) Thời gian: 120 phút ( không ... 2,08 51 ,92 % % m S bđ = 48,08% - Không cân phản ứng trừ số điểm - Học sinh giải cách khác (0,75 điểm) (0,25 điểm) (0,25 điểm) UBND TỈNH THỪA THI N HUẾ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN...
- 8
- 993
- 16
Tự chọn Toán 9 - Tuần 1 + 2
... 20 0 9- 2 010 a) (7 ) b) + ( ) Giải : =7 + 23 + = 16 2. 4 + = 2 .1 + = = Ví dụ : Rút gọn a) x x + a) = + = (4 ) + (1 ) +1 =4 + =3 x + 10 x + 25 , b) x + x +1 + Giải : x x + x + 10 x + 25 ... Giáo án tự chọn Toán Năm học: 20 0 9- 2 010 x Ta viết : x = a x2 = a Ví dụ : Điền vào ô trống bảng sau m 12 1 m 2, 25 1, 69 2, 25 1, 69 1, 5 1, 3 Giải : 25 12 1 11 3)So sánh bậc hai số học : + ịnh lý ... 49 c) 13 12 = (13 +1 2 ). (13 12 ) = 25 = Ví dụ : Rút gọn a) (7 ) + ( 1) ; 2 2 = 3 .25 = 75 2 2 b) 23 + Trang Giáo viên: ẹoaứn Vaờn Laừm Trửụứng THCS Vúnh Long Giáo án tự chọn Toán Năm học: 20 0 9- 2 010 ...
- 7
- 321
- 0
GA VAT LY 9 Tiết 1 - 2
... 1. 1, 1. 2 +) GV: Kẻ bảng giá trị thơng số U/I Tiến trình lên lớp : I- ổn định lớp: - HS vắng : - 9A: em ; - 9B: em - 9C: em ; II - Bài cũ : ?1: Nêu kết luận mối quan hệ U I ? ?2: ... nhớ phần em cha biết V Dặn dò : - Học làm tập 2 .1, 2. 2, 2. 3, 2. 4 SBT Về nhà học làm b/ t SBT - Đọc nghiên cứu 3: vẽ sẵn bảng 3 .1 SGK c/ b cho tiết sau t/ h E- Phần bổ Sung : ... U ) ?2: Đồ thị có đặc điểm gì? ( Là đờng thẳng ) GV cho HS đọc phần ghi nhớ phần em cha biết V Dặn dò : (3p )- Học làm tập 1. 1, 1. 2, 1. 3, 1. 4 SBT - Về nhà lập tỉ số U/I rút nhận xét - Đọc...
- 5
- 423
- 0
Từ khóa: programming ruby 1 9 2 0 the pragmatic programmers guide pdfgiải bài tập vật lí 9 2 1quot lamp1 quot interface on the aux board of the lower subrack see 9 2 1 i i step 1figure 1 1quot lamp1 quot interface on the upper subrack and the quot lamp2 quot interface on the lower subrack see 9 2 1 i i step 1figure 1 12 2 1 building configuration 229 2 1 general requirements 939 2 1 setting the real time clock4 2 1 cách tạo user role user group4 2 1 4 tạo user có vai trò admin lmf trục 0 9 2 1 5 0 8 1 2 0 3 6 7 mprogramming ruby 1 9 2 0 4th edition the pragmatic programmers guide downloadprogramming ruby 1 9 vs 2 0 the pragmatic programmers guide pdf downloadôn tập chương 2 hình học 9 tập 1nhan xet hinh 2 1 dia 9lam bai tap lam van so 2 lop 9 de 1Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI