120 bài toán hình học lớp 5

Ngày tải lên: 06/08/2015, 07:22

Ngày tải lên: 29/11/2013, 07:12

... CDF = 450 (vì AEDC l hình vuông) => CMF = 450 hay CMB = 450 Ta có CEB = 450 (vì AEDC l hình vuông); BKC = 450 (vì ABHK l hình vuông) 13 50 toán hình học lớp Nh K, E, M nhìn BC dới góc 450 nên ... => OKM = 90 0 Theo tính chất tiếp tuyến ta có OAM = 90 0; OBM = 90 0 nh K, A, B nhìn OM dới góc 90 0 nên nằm đờng tròn đờng kính OM Vậy năm điểm O, K, A, M, B nằm đờng tròn...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 10:04

Ngày tải lên: 29/11/2013, 07:12

... tích toán ban đầu cách nâng cao khả suy luận, tư sâu cho học sinh đặc biệt môn hình học Qua số năm giảng dạy hình học lớp 8, với kinh nghiệm thân giúp học sinh tìm tòi, khai thác nhiều toán, ... C 2010-2011 KHAI THÁC M T BÀI TOÁN HÌNH L P A ĐẶT VẤN ĐỀ Trong giảng dạy môn Toán, việc giúp học sinh nắm kiến thức việc phát huy tính tích cực học sinh để mở rộng khai...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... R2 R 10 NC2 R 10 MI AC2 +CN = 2R + =R = = = MN = ; NI = 2 NA 10 d) ∆ ACN vuông có : AC = R ; NC = Từ : AN = ⇒ MB = 3R 10 NC − MN = R2 R2 2R R 10 ⇒ AM = AN + MN = R 10 + R 10 = − = = 10 10 10 ⇒ ... bù); ∠BAC = 90 0 ( ∆ABC vuông A) hay ∠DAC = 90 0 => ∠DEC + ∠DAC = * ∠BAC = 90 0 ( tam giác ABC vuông A); ∠DFB = 90 0 ( góc nội tiếp chắn nửa đường tròn ) hay ∠BFC = 90 0 F A n...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 04:20

... (4) (5) => BOCD hình bình hành (6) Từ (6) (3) => BOCD hình thoi M trung điểm CE => OM CE ( quan hệ đ-ờng kính dây cung) => OMH = 90 0 theo ta có OBH =90 0; BHM =90 0 => tứ giác OBHM hình chữ nhật ... MON = 90 0 hay tam giác MON vuông O APB = 90 0((nội tiếp chắn nửa đ-ờng tròn) hay tam giác APB vuông P Theo tính chất tiếp tuyến ta có NB OB => OBN = 90 0; NP OP => OPN = 90 0 =>OBN+OP...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 15:46

... AC, AH, đường kính đường tròn Trên sở ta vẽ đường kính AD đường tròn (O) có lời giải cho tốn 8.2 Bài giải: Vẽ đường kính AD đường tròn (O), · Suy ra: ACD = 90 0 (góc nội tiếp chắn nửa đường tròn) ... vẽ đường phụ đường kính AF đường tròn Do tốn giải sau: Giáo viên: Nguyễn Thò Lê Na Trường THCS Lương Thế Vinh Sáng kiến kinh nghiệm Năm học...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 09:52

Ngày tải lên: 21/08/2014, 20:40

... thng ny gi l ng thng Simson) Cỏch gii 1: à Vỡ D = E = 90 0 t giỏc BDPE l t giỏc ni tip ã ã BED = BPD (*)(Gúc ni tip cựng chn mt cung) $ F = E = 90 0 t giỏc EFCP cng l t giỏc ni tip ã ã FEC = FPC ... ã ã + = 90 0 OAI bng (hoc bự) IBA + BAO + OAI = 1800 Suy ra: OAI + 2 ã vi gúc OCH T giỏc AOHC ni tip c A; O; H; C cựng nm trờn mt ng trũn Cỏch gii 4: B ã * i vi (Hỡnh 1) ta cú AHC = 90 0 + Gúc...

Ngày tải lên: 11/11/2014, 19:56

... giải toán nói chung trình giải toán hình học nói riêng nghó đến việc khai thác toán sở toán có SGK nhằm giúp học sinh chủ động tiếp nhận toán dễ dàng thu n lợi hơn, với tư linh hoạt Và giúp em ... sở toán sách giáo khoa toán 7, chữa cho học sinh củng cố khắc sâu kiến thức từ yêu cầu học sinh liên hệ với toán quen thu c, với học sinh tìm...

Ngày tải lên: 23/12/2014, 19:45