Đề án chuẩn hóa năng lực Ngoại Ngữ

... 5.4 Chuẩn hóa lực công nghệ thông tin cán bộ, giảng viên 12 5.4.1 Lộ trình thực 12 5.4.2 Quy định miễn đánh giá lực công nghệ thông tin cán 13 5.5 Chuẩn hóa lực công nghệ thông ... CỦA ĐỀ ÁN 5.1 Chuẩn hóa lực ngoại ngữ cho cán giảng viên 5.1.1 Quy định ngoại ngữ áp dụng đánh giá lực ngoại ngữ cán giảng viên 5.1.2 Quy định lực ngoại...

Ngày tải lên: 15/01/2015, 01:51

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM ĐỀ THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TIẾNG ANH - ĐỀ MINH HỌA SỐ KỸ NĂNG ĐÁNH GIÁ: NGHE HIỂU, ĐỌC HIỂU, VIẾT, NÓI (Dành cho học sinh lớp 12 hoàn thành Chương trình ... story in about 10 0 - 12 0 words Write your answer on the answer sheet ***** END OF TEST ***** 16 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TIẾNG ANH - ĐỀ MINH HỌA S...

Ngày tải lên: 27/08/2016, 00:45

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM ĐỀ THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TIẾNG ANH - ĐỀ MINH HỌA SỐ KỸ NĂNG ĐÁNH GIÁ: NGHE HIỂU, ĐỌC HIỂU, VIẾT, NÓI (Dành cho học sinh lớp 12 hoàn thành Chương trình ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TIẾNG ANH - ĐỀ MINH HỌA SỐ KỸ NĂNG ĐÁNH GIÁ: NÓI (Dành cho học sinh lớp 12 hoàn thành Chương trình tiếng Anh thí đ...

Ngày tải lên: 27/08/2016, 00:45

Ngày tải lên: 18/03/2015, 10:28

... thực đánh giá lực ngôn ngữ sinh viên Đổi công tác kiểm tra đánh giá hướng đến chuẩn đầu lực ngoại ngữ Kiểm tra đánh giá khâu then chốt cuối qúa trình dạy học Đây khâu quan trọng tác động lớn đến ... không nhỏ giảng viên Hình thức đánh giá nặng điểm số, kết học tập chưa thực đánh giá lực ngôn ngữ sinh viên Về nội dung kiểm tr...

Ngày tải lên: 24/06/2015, 15:31

... Thí sinh bốc thăm chủ đề nói trình độ B1 Thời gian chuẩn bị khoảng - phút (không tính vào thời gian thi) - Ph n đến phút Giáo viên hỏi thí sinh số câu tiểu sử thân để đánh giá khả giao tiếp xã ... thư…); 3) Lượng từ không vượt 10% trình độ B1 b Viết ph n điểm - Ph n câu h i điểm Cho sẵn câu, viết lại câu với cách diễn đạt khác gợi ý 1-2 từ cho ý nghĩa câu không thay đổi - Ph...

Ngày tải lên: 30/05/2016, 10:37

... sở lý luận Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh đáp ứng yêu cầu lực ngoại ngữ trƣờng TCCN Chƣơng 2: Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trƣờng TC VHNT NĐ đáp ứng yêu cầu lực ngoại ... ngoại ngữ Chƣơng 3: Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trƣờng TC VHNT NĐ đáp ứng yêu...

Ngày tải lên: 07/12/2016, 10:47

... http://jlpt.info/jlpt/jlptexamine.do?year =20 07&level =2 2008/ 02/ 10 日本語能力試験センター JLPT試験 6 /24 ページ ：トプリクス解聴 ．３ ．４ ．３ ．４ ．２ ．１ ） （問 ） （問 ） （問 ） （問 ． ．２ ．１ ） （問 ） （問 ） （問 ） （問 ． http://jlpt.info/jlpt/jlptexamine.do?year =20 07&level =2 2008/ 02/ 10 ... http://jlpt.info/jlpt/jlptexamine.do?year =20 07&level =2 2008/ 02/ 10 日...

Ngày tải lên: 05/11/2012, 13:52

... 2 (10) 問4 (11) ( 12) 問1 (13) 2 (14) 問3 (15) 問4 (16) 問5 (2) (9) (10) 問5 (1) (9) 問3 (17) 問題Ⅲ (1) 問1 問題Ⅵ (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (18) (8) (19) 問1 (2) 20 /22 ページ (20 ) 2 (21 ) 問3 (22 ) 問1 (3) 2 ... (８) (９) (10) (11) ( 12) (13) (14) (15) (16) (17) (18) (19) (20 ) 問題 (21 ) (22 ) (23 ) (24 ) (25 ) (26 ) (27 ) (28 ) (29 ) (30) (31) ( 32) (33) (34) (35) (36) (37) (38) (3...

Ngày tải lên: 05/11/2012, 13:52

... (７) (８) (９) (10) (11) ( 12) (13) (14) (15) (16) (17) (18) (19) (20 ) D B A D C B B C A A C D A B A B C D C D 2 分 (21 ) (22 ) (23 ) (24 ) (25 ) (26 ) (27 ) (28 ) (29 ) (30) (31) ( 32) (33) (34) (35) (36) ... (10) 問題Ⅱ 問1 2 (1) 問3 問4 問5 (4) (15) (5) (16) 問5 (6) (17) 問題Ⅲ 問1 (19) 2 (20 ) 問3 (21 ) 問1 (7) (18) 問1 (3) (3) (14) 問3 問4 (2) (2) (13) 2 (1) (1) ( 12) 問1 (2) 問題Ⅵ (11...

Ngày tải lên: 05/11/2012, 13:52

... –––––––––––––––––––––––– Hà Nội, ngày tháng năm 2011 ĐỀ ÁN TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG, AN TOÀN THỰC PHẨM NÔNG LÂM THỦY SẢN VÀ MUỐI TỪ TRUNG ƯƠNG ĐẾN ĐỊA PHƯƠNG GIAI ĐOẠN 2011-2015 ––––––––––––––––––––––– ... hoạch thực Nghị số 34/2009/QH12, Bộ Nông nghiệp Phát triển nông thôn (NN&PTNT) xây dựng Đề án Tăng cường lực quản lý chất lượng, an toàn...

Ngày tải lên: 18/02/2014, 19:20

... THỨ NHẤT: SỰ CẦN THIẾT XÂY DỰNG ĐỀ ÁN I NÂNG CAO NĂNG LỰC TƯ PHÁP XÃ, PHƯỜNG, THỊ TRẤN LÀ YÊU CẦU KHÁCH QUAN CỦA QUÁ TRÌNH CẢI CÁCH HÀNH CHÍNH, CẢI CÁCH TƯ PHÁP 1 Những yêu cầu cải cách hành đặt ... tác Tư pháp cấp xã, đòi hỏi đội ngũ công chức Tư pháp – Hộ tịch phải không ngừng tăng cường lực nhằm đáp ứng yêu cầu cải cách tư pháp đặt Tóm lại, cải...

Ngày tải lên: 15/04/2014, 10:17

... người đánh giá Các khái niệm đánh giá Trong phần này, muốn trình bày định nghĩa đánh giá, yếu tố liên quan tới đánh giá theo quan điểm đường hướng giao tiếp hành động 2.1 Đánh giá gì? Đánh giá ... thập kỉ đầu kỉ XXI, đường hướng giao tiếp hành động coi mục đích học hành động Kiến thức ngôn ngữ phục vụ kĩ giao tiếp, giúp cho việc hoàn t...

Ngày tải lên: 26/06/2015, 07:56

... pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng lực ngoại ngữ cho giáo viên tiếng Anh trường Trung học phổ thông tỉnh Điện Biên CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC NGOẠI NGỮ CHO GIÁO VIÊN ... ngữ cho giáo viên tiếng Anh trung học phổ thông - Thực trạng bồi dưỡng lực ngoại ngữ cho giáo viên tiếng Anh...

Ngày tải lên: 13/10/2015, 16:50

... Ông Lãnh Đáp án: B C D A B C C D A 10 B 11 B 12 C 13 B 14 D 15 C 16 D 17 C 18 D 19 B 20 D 21 C 22 A 23 B 24 C 25 B 26 C 27 C 28 C 29 D 30 D 31 A 32 D 33 D 34 B 35 D 36 C 37 C 38 C 39 B 40 A ... 15 lại nhiều đôi đũa? A 25 B 32 C 47 D 55 Câu 20 : 70% học sinh Việt Nam muốn học lên đại học sau tốt nghiệp phổ thông Nam học sinh Việt Nam Kết luận, Nam muốn học lên đại...

Ngày tải lên: 25/11/2015, 01:07