0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Giáo Án Ngữ Văn 12 Cả Năm

Giáo án Ngữ văn 6 cả năm

Giáo án Ngữ văn 6 cả năm

... việc LL làm thứ bánh, em có cảm nhận nv này? tỏ việc kế vị vua xứng đấng 3/ Lang Liêu LL suy nghĩ thấu đáo đợc nối ngôi: lời thần sáng tạo loại bánh: bánh chng hình vuông, bánh giầy hình tròn ... 4/ tập 4, VD: theo giới tính: ông bà, cha mẹ, anh chị Nêu cách chế biến bánh: bánh gián, bánh nớng, bánh chng giao tiếp, văn phơng thức biểu đạt I Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: Huy động kiến ... hiểu văn mẫu HS đọc văn H? Nội dung văn kể Lòng yêu thơng, giúp đỡ ngời bạnh Tuệ Tĩnh việc gì? Nội dung nằm câu H? Nội dung đợc thể lời đầu văn nào? Những lời nằm đoạn văn? GVKL: Đây chủ đề văn, ...
  • 304
  • 3,433
  • 21
Giáo án Ngữ văn 7 (Cả năm - 3 cột)

Giáo án Ngữ văn 7 (Cả năm - 3 cột)

... "ai" giữ vai trò - Chủ ngữ, định ngữ câu "thế" ? - Phụ ngữ 42 Giáo án Ngữ Văn Trong câu:"Ngời học giỏi - Vị ngữ lớp nó, "nó" có vai trò nội "mọi ngời yêu mến nó" (nó: dung gì? bổ ngữ ) ? Đại từ ... Viết cho ai? - Viết để làm gì? - Viết gì? - Viết ntn? - Xây dựng bố cục hợp lý rành mạch H - Đọc: ghi nhớ II/ Luyện tập BT1 H Dựa vào thực tế mà BT2 trả lời câu hỏi 33 Giáo án Ngữ Văn a/ Bạn thiếu ... ngôn ngữ * Ghi nhớ: SGK Hoạt động 2: Hớng dẫn HS luyện tập Sắp xếp câu văn -1 42 53 cho hợp lý II/ Luyện tập 11 Giáo án Ngữ Văn Điền từ ngữ vào - Các câu không liên kết nội dung chỗ trống - bà,...
  • 250
  • 6,620
  • 92
Giáo án Ngữ văn 6 (Cả năm) - Ngoc Hà

Giáo án Ngữ văn 6 (Cả năm) - Ngoc Hà

... trở thành , không màng danh lợi tráng só đánh giặc nào? - Vươn vai thành tráng só oai phong lẫm liệt - Tráng só mặc áo giáp sắt … đến nơi có giặc - Roi sắt bò gãy… quật vào quân giặc - Đánh xong ... vài thành tích bạn Minh 4: Hướng dẫn nhà : ( 5p) - Học kó ghi nhớ Giáo Án Ngữ Văn – Lương Quý Dương 15 Phòng GD Bảo Lâm TRƯỜNG THPT Lộc Thành - Soạn tập 1,2,3,4,5 sgk 28 đến 30 - Học kó - Soạn ... cháu , bác cháu … Em điền từ thích hợp ? Số 3(14) _ Bánh rán , bánh nướng _ Bánh nếp , bánh tẻ , bánh gai , bánh tôm _ Bánh dẻo , bánh xốp _ Bánh gối Giải nghãi từ láy in đậm ? Số 4(14) Từ láy...
  • 225
  • 1,860
  • 8
Giáo án ngữ văn 6 (cả năm)

Giáo án ngữ văn 6 (cả năm)

... Cha anh , chò em , bà cháu , bác cháu … Số 3(14) _ Bánh rán , bánh nướng _ Bánh nếp , bánh tẻ , bánh gai , bánh tôm _ Bánh dẻo , bánh xốp _ Bánh gối Số 4(14) Từ láy thút thít miêu tả tiếng khóc ... vai trò - Học thuộc phần ghi nhớ sgk / - Sọan “ Bánh Chưng , Bánh Giầy” Tuần : Ngày soạn:04/ 09/ 20 06 Tiết : Ngày dạy : 06/ 09 /20 06 BÁNH CHƯNG, BÁNH GIẦY ~Truyền thuyết~ A Mục đích yêu cầu * Giúp ... gian việt nam để từ củng cố cho hs nắm lại kiến thức Ngữ văn văn tự - Kó : Làm văn tự - Giáo dục : ý thức làm tốt với lời văn II, Chuẩn bò + Giáo viên : Soạn + Học sinh : Học bài, Soạn III, Tiến...
  • 208
  • 1,841
  • 6
Giáo án Ngữ văn 7 (cả năm)

Giáo án Ngữ văn 7 (cả năm)

... 17 15-16- 17 18 16 - 17 Tiết 45 46 47 48 49 50 51 , 52 53 , 54 55 56 57 58 59 , 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 , 72 Tên Cảnh khuya , Rằm tháng giêng Kiểm tra tiếng Việt Trả TLV sô Thành ngữ ... Cảnh đẹp + Văn hoá, phong tục, tập quán + Truyền thống l/sử * Giới thiệu văn hoá, phong tục, tập quán: - Truyền thống nghìn năm văn hiến ( đài, nghiên, tháp, bút ) - Tục làm bánh chưng, bánh giầy, ... tạo lập văn : ? Em nhắc lại văn ? Khi em có nhu cầu tạo lập văn ? ? Khi có nhu cầu tạo lập văn ( cụ thể viết thư ) điều em phải xác định ? 1) Bước : Định hướng văn ( ‘ ) ? Khi làm tập làm văn, em...
  • 92
  • 1,276
  • 7
Giáo án Ngữ Văn 6 (cả năm)

Giáo án Ngữ Văn 6 (cả năm)

... em, dì cháu Bài : Cách chế biến Bánh rán, bánh nớng, bánh hấp Chất liệu Bánh nếp, bánh khoai, bánh tẻ,bánh gai Tính chất Bánh dẻo, bánh xốp Hình dáng Bánh gối, bánh khúc Bài : Tìm từ láy 3/ Hớng ... Bài : * Giới thiệu : - Giáo viên : Văn : Con Rồng, cháu Tiên thuộc kiểu văn ? - Học sinh : Tự - Giáo viên : Ngòai kiểu văn tự có kiểu văn ? Mục đích giao tiếp kiểu văn ? Bài học hôm giúp em ... kiểu văn với phơng thức biểu đạt phù hợp 2/ Kiểu văn phơng thức biểu đạt - Học sinh đọc kiểu văn với phơng thức biểu đạt văn bản( SGK ) Mục đích giao tiếp kiểu văn ? - Giáo viên cho ví dụ - Giáo...
  • 243
  • 1,473
  • 3
Giáo án Ngữ Văn 6 cả năm

Giáo án Ngữ Văn 6 cả năm

... dao văn em hiểu văn gì? H: Bức th em viết lời phát biểu cô hiệu trởng đâu văn bản? sao? Cả hai văn bản( Văn nói văn viết) Hoạt động 2: Hớng dẫn hs tìm hiểu kiểu văn H:Nhìn vào bảng kẻ ô SGK/ 16 ... số văn biết -HS đọc kiểu văn phơng thức biểu đạt 2,Kiểu văn phơng thức biểu đạt văn -HS xếp tình vào kiểu văn (và phơng thức biểu đạt) phù hợp a, Văn hành công cụ b ,Văn tự c ,Văn miêu tả d ,Văn ... tiếp văn để xác định a ,Văn tự b ,Văn miêu tả c, Văn nghị luận d ,Văn biểu cảm H:Theo em văn Con e ,Văn thuyết minh Rồng cháu Tiên thuộc III.Luyện tập Bài 1: Xác định phơng thức biểu đạt 11 kiểu văn...
  • 162
  • 809
  • 0
Giáo án Ngữ Văn 8 cả năm đây

Giáo án Ngữ Văn 8 cả năm đây

... kĩ đoạn văn để tìm từ ngữ hoạt động/ trạng thái thuộc phạm vi nghĩa + Hãy tìm từ nghữ trạng thái khóc có đoạn văn Giáo án Ngữ văn 10 Đỗ Văn Binh Trờng THCS Liêm Hải Ngày soạn: 28/ 08/ 2006 Năm học ... lẩm nhẩm đánh vần đọc Những chi tiết nói thêm điều nhân vật ? III- Tổng kết ? Chỉ nội dung chủ yếu văn này? ? Những cảm giác sáng nảy nở lòng nhân vật cảm giác nào? Giáo án Ngữ văn Năm học 2006-2007 ... nhng Giáo án Ngữ văn Đỗ Văn Binh Trờng THCS Liêm Hải ? Em có cảm nhận cách miêu tả tác giả ? ? Hãy lí giải lại có cảm giác lạ không cảm thấy xa lạ nhân vật ? ? Những tình cảm cho ta thấy tình cảm...
  • 39
  • 1,284
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: giáo án ngữ văn 9 cả năm 2012giáo án ngữ văn 9 cả năm 3 cộtgiáo án ngữ văn 9 cả năm 2013giao an ngu van 9 ca nam 3 c0tgiao an ngu van 6 ca nam 3 cotgiao an ngu van 6 ca nam 2011giao an ngu van 6 ca nam chuangiao an ngu van 6 ca nam 2013giao an ngu van 6 ca nam 2 cotgiao an ngu van 6 ca namgiáo án ngữ văn 8 cả nămgiao an ngu van 6 ca nam 2012giao an ngu van 6 ca nam moigiao an ngu van 6 ca nam theo chuan kien thucgiao an ngu van 6 ca nam ngoc haNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ