0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Sư phạm >

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Hướng Dẫn Làm Nhanh Bài Tập Sinh Học Phần Di Truyền Học

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN CÁCH GIẢI BÀI TẬP HÓA 9

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN CÁCH GIẢI BÀI TẬP HÓA 9

... rộng kiến thức học cách sinh động, phong phú, hấp dẫn -Về kĩ Trang Phải tích cực rèn kỹ hệ thống hóa kiến thức sau bài, chương Phân loại tập hóa học lập hướng giải cho dạng toán Bài tập hoá học cách ... cho học sinh giải dạng tập theo cách ( cách môn hóa học 8- phần tính theo công thức hóa học em học) bước giời thiệu cho học sinh, em giải theo cách giải d Bài tập đốt cháy hiđrocacbon Bài 1: Đốt ... học sinh rõ phương pháp phương pháp giải tập hóa học, đặc biệt dạng tập phương pháp gần gũi với em Tôi chọn vấn đề Hướng dẫn cách giải số dạng tập hóa học 9 để nghiên cứu tìm biện pháp dạy phù...
  • 20
  • 489
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  HƯỚNG dẫn GIẢI các bài tập DẠNG tìm x   BIẾT  x  a = b CHO học SINH lớp 3

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG dẫn GIẢI các bài tập DẠNG tìm x BIẾT x a = b CHO học SINH lớp 3

... hợp : Nêu phép tính giải < /b> sai Ví dụ: B i < /b> (trang 85 VBT toán phần ) Tìm < /b> X < /b> biết < /b> X < /b> x = < /b> 39 98 Có học sinh làm : X < /b> x = < /b> 39 98 X < /b> = < /b> 39 98 x < /b> X = < /b> 1999 B i < /b> giải < /b> phải : X < /b> x = < /b> 39 98 X < /b> = < /b> 39 98 : X < /b> = < /b> 1999 Như vậy, lẽ ... HAI NỘI DUNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN "Hướng < /b> dẫn < /b> giải < /b> tập < /b> dạng < /b> tìm < /b> X < /b> - Biết < /b> X < /b> : a < /b> = < /b> b cho học sinh lớp 3" Dạng < /b> tìm < /b> X < /b> Tiểu học tìm < /b> thành phần ch a < /b> biết < /b> tổng, hiệu, tích hay thương "Hướng < /b> dẫn < /b> giải < /b> tập < /b> dạng < /b> ... ch a < /b> thật tốt, nhiều em ch a < /b> nắm số phải tìm < /b> số nào, cách tìm < /b> Nhất kiểu như: "Tìm < /b> X < /b> biết < /b> X < /b> : x < /b> = < /b> 10 " Có em làm sau: X < /b> : x < /b> = < /b> 10 X < /b> : 10 = < /b> 10 X < /b> = < /b> 10 x < /b> 10 X < /b> = < /b> 100 B i < /b> giải < /b> phải : X < /b> : x < /b> = < /b> 10 X < /b> : =...
  • 20
  • 452
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm một số hợp chất của nhôm

sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm một số hợp chất của nhôm

... việc giải tập phần Hơn dạng bày tập hợp chất nhôm ngày đa dạng phong phú nên làm cho học sinh thiếu kinh nghiệm thiếu tự tin gặp phải.Tôi mong với chút kinh nghiệm mà trải nghiệm làm tập hợp chất ... gam chất rắn Tính nồng độ mol lớn dung dịch HCl dùng A 0,75M B 0,35M C 0,55M D 0,25M IV/ Hiệu sáng kiến kinh nghiệm, giải pháp: + Ý kiến học sinh phương pháp giải toán nhanh theo phương pháp ... môn hoá khối 12 Khi nói đến tập kim loại phần tập nhôm hợp chất nhôm nội dung thiếu lần thi tốt nghiệp hay đại học, cao đẳng Bài tập nhôm khó mà phần tập hợp chất nhôm khó Sau nhiều năm giảng...
  • 26
  • 1,456
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp giải nhanh bài tập thủy phân peptit và protein THPT HẢI HẬU

Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp giải nhanh bài tập thủy phân peptit và protein THPT HẢI HẬU

... Gly-Ala-Gly-Val C Gly-Ala-Gly-Gly-Val D Gly-Ala-Gly-Val-Gly KẾT LUẬN 16 Phương pháp giải nhanh tập thủy phân peptit protein Sau hoàn chỉnh phần Phương pháp giải nhanh tập thủy phân peptit protein photo ... trường vào phương trình phản ứng: H+; OH- [NH2-R-COOH]n(1-n)H2O + (n-1)H2O nNH2-R-COOH Phương pháp giải nhanh tập thủy phân peptit protein - Khi đun nóng môi trường axit HCl: [NH2-R-COOH]n(1-n)H2O ... thu đipeptit GlyGly hất X có công thức A Gly-Phe-Gly-Ala-Val B Gly-Ala-Val-Val-Phe C Gly-Ala-Val-Phe-Gly D Val-Phe-Gly-Ala-Gly Câu 17: Công thức sau pentapeptit (A) thỏa điều kiện sau: Thủy phân...
  • 20
  • 1,083
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa hữu cơ

sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa hữu cơ

... tập Học sinh đợc đổi theo hớng đa dạng hoá hình thức, nội dung phơng pháp Sáng kiến PHƯƠNG PHáP GIảI NHANH TRắC NGHIệM HOá HữU CƠ góp phần giúp Học sinh nắm vững kiến thức bản, hệ thống hoá kiến ... Hng Trng : THPT Nam Phu C 17 Phơng pháp giải nhanh tập trắc nghiệm hoá hữu TàI LIệU THAM KHảO Bài tập trắc nghiệm hoá học THPT - Nguyễn Mạnh Hà Phơng pháp giải nhanh toán hoá học Nguyễn Khoa Thị ... dụng phơng pháp giải nhanh tập trắc nghiệm hoá hữu phát huy tính tích cực, nâng cao chất lợng giải tập học sinh làm cho kết học tập học sinh có tiến so với học sinh không sử dụng Sáng kiến đợc...
  • 20
  • 481
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm  PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP SẮT VÀ HỢP CHẤT CỦA SẮT

sáng kiến kinh nghiệm PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP SẮT VÀ HỢP CHẤT CỦA SẮT

... đại học số lượng câu hỏi sắt hợp chất sắt chiếm tỉ lệ định đặc biệt toán phần sắt có độ khó đặc trưng riêng, độ phức tạp cao Do kinh nghiệm hạn chế nên phương pháp giải nhanh chưa phong phú đa ... cháy Sắt không khí cho sản phẩm phản ứng với chất oxi hóa  Khi đốt cháy sắt không khí tạo hỗn hợp sản phẩm Nếu học sinh viết phương trình hóa học lập hệ phương trình để giả se gặp khó khăn Đề giải ... 32 = 15 gam Giải nhanh theo công thức kinh nghiệm: 0,1875 mol + 4e  2O − → 4b mol mrắn = 80nFe - 8ne nhận 12,6 4, − 8× 2× = 15 gam mrắn = 80 × 56 22, Ví dụ 3: Nung nóng m gam bột sắt không khí,...
  • 5
  • 671
  • 6
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  : THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI TẬP TIN HỌC 12 LÀM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP.

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM : THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI TẬP TIN HỌC 12 LÀM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP.

... GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2 012- 2013 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI TẬP TIN HỌC 12 LÀM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP Họ tên tác gi : VŨ THỊ THÙY HƯƠNG Đơn v : ... nhận bằng: 2007 - Chuyên ngành đào tạo: hệ thống thông tin III .KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: giảng dạy môn Tin học Số năm có kinh nghiệm: - Các sáng kiến kinh nghiệm ... ứng âm làm tăng thêm phần hồi hộp, li kì cho em học sinh tham gia Đề tài Thiết kế số tập tin học 12 làm tăng hứng thú học tập cho học sinh” nhằm giúp em học sinh có nhìn khác phương pháp học so...
  • 20
  • 579
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm kĩ năng giải nhanh bài toán hóa học bằng phương pháp quy đổi

sáng kiến kinh nghiệm kĩ năng giải nhanh bài toán hóa học bằng phương pháp quy đổi

... KỸ NĂNG GIẢI NHANH BÀI TOÁN HÓA HỌC BẰNG PHƯƠNG PHÁP QUY ĐỔI Xuất phát từ đó, số kinh nghiệm sau năm công tác, mạnh dạn nêu chuyên đề giải nhanh toán Hóa học phương pháp quy đổi ” II ... giới thiệu phương pháp quy đổi giúp em nâng cao kiến thức, tạo say mê học tập rèn kỹ Gv: Nguyễn Thị Hạnh Trang 22 KỸ NĂNG GIẢI NHANH BÀI TOÁN HÓA HỌC BẰNG PHƯƠNG PHÁP QUY ĐỔI giải nhanh để đáp ... giảng dạy thấy học sinh nắm bắt vận dụng phương pháp nhanh vào giải tập, số học sinh ham thích làm Gv: Nguyễn Thị Hạnh Trang 21 KỸ NĂNG GIẢI NHANH BÀI TOÁN HÓA HỌC BẰNG PHƯƠNG PHÁP QUY ĐỔI tập có...
  • 24
  • 487
  • 0
Kinh nghiem huong dan HS giai bai tap hoa hoc.doc

Kinh nghiem huong dan HS giai bai tap hoa hoc.doc

... nhanh Trong phạm vi viết có tham vọng nhỏ trao đổi với đồng nghiệp kinh nghiệm giảng dạy cá nhân , vốn kiến thức hạn hẹp , kinh nghiệm nhiều hạn chế thành thật mong đợc trao đổi góp ý đồng nghiệp ... hợp với đối tợng học sinh THCS Tôi vận dụng phơng pháp nghiên cứu khoa học nh: Phân tích lý thuyết, điều tra bản, tổng kết kinh nghiệm s phạm sử dụng số phơng pháp thống kê toán học việc phân ... đọng tránh câu hỏi khả phát huy trí lực học sinh , học sinh làm tập nhìn sách giáo khoa mà không hiểu Trên kinh nghiệm thân vấn đề hớng đẫn học sinh giải dạng tập hoá học bớc đầu mức độ hạn chế...
  • 13
  • 274
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm - Hướng dẫn học sinh lớp 12 rèn luyện kĩ năng làm bài văn nghị luận xã hội THPT CAO BÁ QUÁT

Sáng kiến kinh nghiệm - Hướng dẫn học sinh lớp 12 rèn luyện kĩ năng làm bài văn nghị luận xã hội THPT CAO BÁ QUÁT

... tục định hướng làm nghị luận hội Đến lớp 12, phần nghị luận hội đề cập từ đầu năm học với Bài viết số văn nghị luận hội hai lý thuyết, cụ thể: -Nghị luận tư tưởng đạo lý -Nghị luận tượng ... 12 rèn kỹ làm văn Nghị luận hội từ thực tế giảng dạy thân – với mong muốn giúp em học sinh lớp 12 rèn luyện kỹ thành lập văn bản, phần thiếu trình học tập, giúp học sinh lớp 12 học rèn làm ... bàn luận vấn đề hội đặt từ đề văn nghị luận hội -Hiện nay, với phát triển đời sống hội, nghị luận hội ngày có vai trò thiết thực sống Cái hay văn nghị luận hội, trước hết học sinh...
  • 23
  • 837
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH  BIẾT CÁCH LÀM VĂN NGHỊ LUẬN CHỨNG MINH  TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 7

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH BIẾT CÁCH LÀM VĂN NGHỊ LUẬN CHỨNG MINH TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 7

... tập làm văn qua việc trao đổi với học sinh việc làm văn chứng minh Trên sở đúc kết kinh nghiệm việc hướng dẫn học sinh cách làm văn nghị luận chứng minh cho có hiệu a) Yêu cầu : Để viết văn chứng ... ý kiến, luận điểm đắn Vậy việc làm sáng tỏ vấn đề văn nghị luận dẫn chứng , lí lẽ lập luận yêu cầu cần thiết cho việc làm văn chứng minh 2/ Thực trạng vấn đề: Thực trạng không học sinh cách làm ... sở cho em làm văn nghị luận tốt lớp Văn nghị luận đòi hỏi em phải có kiến thức rộng văn học sống làm đạt hiệu Nếu em bị hỏng kiến thức văn nghị luận lớp lên lớp em tạo lập văn nghị luận đạt hiệu...
  • 14
  • 2,977
  • 16

Xem thêm

Từ khóa: sang kien kinh nghiem huong dan hoc sinh giai toan bang phuong phap so do doan thng lop 4sáng kiến kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải các bài toán tìm cực trị trong đại sốsáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải các bài tập di truyền có ứng dụng toán xác suấthướng dẫn giải nhanh bài tập hóa họchướng dẫn giải nhanh bài tập hóa học cao cự giáchướng dẫn giải vở bài tập sinh học 8huong dan giai vo bai tap sinh hoc lop 8sáng kiến kinh nghiệm hướng nghiệpsáng kiến kinh nghiệm cho trẻ làm quen chữ cáisáng kiến kinh nghiệm cho trẻ làm quen với toánsáng kiến kinh nghiệm cho trẻ làm quen văn họcsang kien kinh nghiem cong dansang kien kinh nghiem cho tre lam quen voi van hoc va chu viet docsang kien kinh nghiem day tre lam do choi bang giaysáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy tập làm văn miêu tả lớp 4chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ