Sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy giải toán có lời văn lớp 2
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN LỚP 4 DẠNG TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ
... 47 4C 19 29 13 48 CHƯƠNG IV CÁC GIẢI PHÁP CHỈ ĐẠO Tôi đề xuất với hai giáo viên trực tiếp dạy hai lớp 4A lớp 4B số biện pháp để dạy tốt giải toán có l ời văn dạng Tìm hai số biết tổng tỉ số hai ... số lớn có hai chữ số. Tỉ số hai số Tìm hai số *Hướng dẫn giải: -Số lớn có hai chữ số số nào?( 99) -Vậy tổng hai số cần tìm bao nhiêu?(99) -Tỉ số 4 cho ta biết điều gì? (Số bé số lớn, hay số bé chia ... trình có 175 tiết dạy 35 tuần (mỗi tuần tiết) Các dạng toán điển hình +Bài toán tìm số trung bình cộng +Bài toán tìm hai số biết tổng hiệu số +Bài toán tìm hai số biết tổng tỉ số +Bài toán tìm hai...
- 45
- 2,772
- 6
skkn đổi mới phương pháp dạy giải toán có lời văn ở lớp 4
... VIỆC DẠY TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở TẤT CẢ CÁC KHỐI LƠP : Chúng nhận thấy việc "Đổi phương pháp dạy giải toán có lời văn lớp 4" đạt kết tốt giáo viên phải nắm nội dung chương trình dạy toán có lời văn ... tạo Kế thừa giải toán lớp 1, lớp 2, lớp 3, mở rộng, phát triển nội dung giải toán phù hợp với phát triển nhận thức học sinh lớp III NỘI DUNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 4: Toán có lời văn giữ vị ... việc dạy toán nói chung loại giải toán: "Tìm số biết tổng tỉ số số đó" nói riêng Đồng thời nắm thiếu sót học sinh giải toán có lời văn VII CHUẨN BỊ CHO GIỜ DẠY GIẢI TOÁN THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI...
- 16
- 1,609
- 2
SKKN Đổi mới phương pháp dạy giải toán có lời văn ở lớp 4
... tạo Kế thừa giải toán lớp 1, lớp 2, lớp 3, mở rộng, phát triển nội dung giải toán phù hợp với phát triển nhận thức học sinh lớp II NỘI DUNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 4: Toán có lời văn giữ vị ... dạy giải toán có lời văn lớp 4" Với dạng toán: "Tìm hai số biết tổng tỷ số hai số đó" B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I VỊ TRÍ, VAI TRÒ CỦA TOÁN CÓ LỜI VĂN TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN LỚP 4: Toán có lời văn ... giải toán có lời văn em nhiều hạn chế Chính thực trạng đặt cho người giáo viên lớp dạy giải toán có lời văn để nâng cao chất lượng dạy - học Với lí mạnh dạn chọn chuyên đề: "Đổi phương pháp dạy...
- 13
- 663
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm - Đổi mới phương pháp dạy đội hình đội ngũ
... trí xếp đội hình - Đội hình dàn dồn hàng: thay đổi cự ly dãn cách ngời đội ngũ - Ngời huy: ngời trực tiếp điều khiển đội hình, đội ngũ - Vị trí huy: nơi huy bao quát toàn đội hình, đội ngũ cách ... cuối đội hình - Chiều rộng đội hình: khoảng cách từ sờn phải đên sờn trái đội hình - Sờn đội hình: mép phải, trái đội hình Khi di chuyển hớng vòng, sờn đội hình không thay đổi - Mặt đội hình: hàng ... quan hệ chặt chẽ Trong đội ngũ có nhân tố đội hình ngợc lại Nhng đội ngũ đội hình Đội ngũ hình thức tập luyện đội hình Đội hình có nhiều hình thức tập luyện biến hóa muôn hình, muôn vẻ Nó đợc áp...
- 23
- 5,342
- 63
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Đổi mới phương pháp dạy học môn TNXH
... việc đổi phương pháp dạy học môn Tự nhiên Xã hội lớp việc làm cần thiết để góp phần nâng cao chất lượng dạy học trường Tiểu học II/ Bài học kinh nghiệm: Trong trình đổi phương pháp dạy học tổ ... trọng môn học, ý nghĩa môn học để đảm bảo yêu cầu: - Dạy đủ số tiết, số quy định - Dạy đủ thời gian quy trình thống tiết dạy thiết kế học - Dạy theo hướng đổi phương pháp tổ chức, hoạt động học ... giảng dạy môn Tự nhiên Xã hội lớp 2, thấy chia phương pháp dạy học thành nhóm phương pháp sau: Nhóm 1: Phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp động não phương pháp nghiên cứu tình đóng vai - phương...
- 31
- 3,696
- 41
Sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy nghe tiếng anh THCS
... đề đổi phơng pháp dạy học bậc THCS môn tiếng Anh Bộ GD-ĐT Tài liệu tập huấn đổi phơng pháp môn tiếng Anh lớp6,7,8,9 Giáo viên thực hiện: Dơng Công Lộc 20 Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi phơng pháp ... Lộc 24 Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi phơng pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S trờng thcs hồng thủy sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: kinh nghiệm dạy nghe môn tiếng anh bậc trung sở Ngời thực : ... hành trao đổi, thảo luận để từ rút kinh nghiệm cho tiết dạy Giáo viên thực hiện: Dơng Công Lộc Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi phơng pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S Phơng pháp thực nghiệm: Giáo...
- 24
- 1,153
- 5
sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy tập làm văn miêu tả lớp 4
... sáng tạo dạy tập làm văn văn miêu tả dạy văn miêu tả kiệt kê chi tiết đối tượng miêu tả, học gượng ép, gò bó, thiếu tâm hồn văn học III/ Kết Sau áp dụng biện pháp vào dạy Tập làm văn lớp 4B kết ... dạy Tập làm văn Tiểu học, góp phần nâng cao chất lượng dạy học nhà trường, chọn nghiên cứu dề tài: "Một số biện pháp đổi phương pháp dạy môn Tập làm văn miêu tả lớp 4" phần Nội dung Bài văn miêu ... TL% 8,7% 30 ,4% 12 52,2% 8,7% Từ thực trạng việc dạy học phân môn Tập làm văn nói chung việc dạy học làm văn miêu tả lớp nói riêng thấy cần thiết để có biện pháp sáng tạo văn miêu tả lớp góp phần...
- 11
- 3,931
- 6
Sáng kiến kinh nghiệm: “Đổi mới phương pháp dạy học môn Tự nhiên xã hội” ppt
... động học tập, chủ động tiếp nhận kiến thức môn học Đó lý tâm đắc lựa chọn phương pháp giao việc phân môn Tự Nhiên Xã Hội B Phương pháp giao việc: Thế phương pháp giao việc? Là phương pháp lôi học ... Có nhiều phương pháp dạy học giúp em chủ động tiếp thu kiến thức bật lên phương pháp giao việc Đây phương pháp giúp em tự tìm tòi kiến thức, tự phát nêu thắc mắc trước bước vào tiết học Giáo ... cao Đối với học sinh lớp kiến thức môn Tự Nhiên không xa lạ với em nên tốt GV cần giao việc trước ngày KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC Về phía học sinh: - Các em biết tìm tòi, sáng tạo trình thu thập kiến thức...
- 16
- 1,875
- 19
Sáng kiến kinh nghiệm " ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÝ Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN " doc
... ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÝ Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN I - ĐẶT VẤN ĐỀ - Nghị Ban chấp hành TW Đảng lần 4, khoá VI (1/1993) đề nhiệm vụ " ổi phương pháp dạy học tất cấp học" Đến ... nét yêu cầu THPT, BT THPT nói việc đổi phương pháp dạy học tiếp tục hình thành; phương pháp dạy , phương pháp học bước xây dựng tiêu chí học dạy theo tinh thần đổi Tuy nhiên số quan niệm chưa quán ... tượng giao thoa ánh sáng, tượng phản xạ toàn phần v.v Dạy học kiến tạo : 25 Tư tưởng dạy học kiến tạo dạy học xuất phát từ học sinh Theo quan điểm kiến tạo nhiều nguyên nhân : kinh nghiệm sống thân,...
- 28
- 1,271
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm " ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ " potx
... phương pháp dạy học định hình rõ nét yêu cầu THPT, BT THPT nói việc đổi phương pháp dạy học tiếp tục hình thành; phương pháp dạy , phương pháp học bước xây dựng tiêu chí học dạy theo tinh thần đổi ... hoạt động học viên Việc đổi phương pháp dạy thầy phải đôi (dẫn tới) việc đổi phương pháp học trò Trong học đổi mới, học trò chim non nằm tổ há miệng chờ chim mẹ tha mồi mớm cho ăn Học viên phổ ... tượng giao thoa ánh sáng, tượng phản xạ toàn phần v.v Dạy học kiến tạo : Tư tưởng dạy học kiến tạo dạy học xuất phát từ học sinh Theo quan điểm kiến tạo nhiều nguyên nhân : kinh nghiệm sống thân,...
- 34
- 1,375
- 8
Sàng kiến kinh nghiệm " Đổi mới phương pháp dạy học ở trung tâm GDTX một số giải pháp từ góc độ công tác quản lý " pot
... tiếp nhận" song trung tâm GDTX phải "Thày dẫn dắt - Trò lĩnh hội", "Thày cố vấn - Trò khám ph " Người học trung tâm GDTX không "Bắt chước" lại kiến thức mà phải người "Tái tạo" "Sáng tạo" kiến thức ... Nói đến "Dạy học" nói đến nhân tố: Tri thức (Tri) Người học (Trò) Người dạy (Thày) Không có liên kết nhân tố này, nói đến việc dạy học Đổi phương pháp dạy học, đổi thực phương pháp dạy học phải ... "Sư đ ", trước hết quan hệ hai người công dân với Người quản lý phải giúp cho quan hệ theo tinh thần "Sư sư - Đệ đ " tức "Thày Thày - Trò Trò, Dạy Dạy - Học Học", "Thày dạy tốt - Trò học tốt"...
- 10
- 978
- 2
sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy vật lí
... - Trờng THCS Vĩnh Ninh Sáng kiếm kinh nghiệm : Đổi phơng pháp dạy học môn vật lý học tập c,Tiến trình tiết dạy: Chia tiết dạy thành số đơn vị kiến thức ứng với đơn vị kiến thức có: Thời gian ... dẫn học sinh tự xây dựng kiến thức -Tổ chức tơng tác nhóm: Ngời thực hiện: Hà Văn Lê - Trờng THCS Vĩnh Ninh Sáng kiếm kinh nghiệm : Đổi phơng pháp dạy học môn vật lý Trao đổi nhiệm vụ học tập cho ... linh hoạt phơng pháp nhận thức đặc thù môn nh phơng pháp thực nghiệm, mô hình với phơng pháp dạy học đại nh giải vấn đề, dạy học kiến tạo Đó hai phơng pháp áp dụng nhiều nớc *Dạy học giải vấn...
- 6
- 894
- 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TẬP ĐỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG GIAO TIẾP CHO HỌC SINH LỚP 2.
... xét cho điểm học sinh cho bạn B Bài Giới thiệu Ghi tên lên bảng Luyện đọc Theo dõi đọc thầm theo n Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi phơng pháp dạy học tập đọc theo định hớng giao tiếp cho học sinh lớp ... nghiệm: Đổi phơng pháp dạy học tập đọc theo định hớng giao tiếp cho học sinh lớp Trớc hết kiên trì tập cho em có nề nếp học tập đọc, yêu thích học tập đọc Khi đọc mẫu, tất em phải ý nhìn vào đọc đọc ... nói riêng trờng học quan trọng học tốt môn em có móng để học tập tốt môn học khác n Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi phơng pháp dạy học tập đọc theo định hớng giao tiếp cho học sinh lớp Trên số việc...
- 10
- 1,026
- 4
Sáng kiến kinh nghiệm –đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở trường THPT qua một tiết dạy bằng giáo án điện tử
... THPT qua áp dụng tiết dạy giáo án điện tử Nhận thức đổi phương pháp dạy học lịch sử 1.1 Định hướng đổi phương pháp dạy học lịch sử 1.1.1 Tính phù hợp đổi phương pháp dạy học lịch sử : Dạy học lịch ... năm học trường THPT áp dụng chương trình sách giáo khoa cho học sinh lớp 10 lộ trình cải cách giáo 15 dục Vì đề tài “Đổi phương pháp dạy học lịch sử trường THPT qua tiết dạy giáo án điện tử ... THPT mở chuyên đề giảng dạy bồi dưỡng kiến thức cho giáo viên môn lịch sử Một số vấn đề đổi nội dung phương pháp dạy học lịch sử trường THPT Việc cải cách, đổi phương pháp dạy học lịch sử đòi...
- 88
- 775
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm –Đổi mới phương pháp dạy học
... thành phương pháp, công cụ cho họ thực mục đích Do vậy, bàn phương pháp dạy học phải bàn đến phương pháp dạy thầy phương pháp học trò Sự phù hợp hai phương pháp cho hiệu thực việc dạy học Bài ... tr41) 2.1.2 Quan điểm dạy học lấy người làm trung tâm sở để đổi phương pháp dạy học Một xu hướng chung đổi phương pháp dạy học đại học đổi theo quan điểm dạy học lấy người học làm trung tâm Quan ... nắm phương pháp dạy học tích cực kỹ thuật dạy học tích cực áp dụng rộng rãi nhiều vùng miền mang lại kết cao : - Các phương pháp dạy học tích cực : + Vấn đáp + Dạy học phát giải vấn đề + Dạy học...
- 12
- 1,300
- 5
Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học môn công nghệsáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học môn tnxhsáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy tập làm văn miêu tả lớp 4phương pháp dạy giải toán có lời văn lớp 1sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp học tậpsáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp giảng dạy toán học ở cấp iisáng kiến kinh ngiệm đổi mới phương pháp dạy học môn toánsáng kiến kinh ngiệm đổi mới phương pháp dạy học môn toán so sánh số thập phân lớp 5kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy họcsang kien kinh nghiem hinh thanh phep nhan trpng mon toan cho hoc sinh lop 2skkn đổi mới phương pháp dạy môn tự nhiên xã hội lớp 2sáng kinh nghiệm về giải toán có lời văn lớp 2kinh nghiệm dạy giải toán có lời văn lớp 1phương pháp giải toán có lời văn lớp 2Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP