Kiến thức cơ bản và các dạng câu hỏi về địa hình việt nam trong bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia

KIẾN THỨC cơ bản và các DẠNG câu hỏi về SÔNG NGÒI đại CƯƠNG TRONG bồi DƯỠNG học SINH GIỎI QUỐC GIA môn địa lí

... tượng học sinh giỏi cách hiệu hoàn thành đề tài Kiến thức dạng câu hỏi sông ngòi đại cương thi học sinh giỏi Quốc gia Đề tài giúp cho giáo viên học sinh có kiến thức kĩ luyện sông ngòi đại cương ... cấp hệ thống kiến thức sông ngòi giới phục vụ cho bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia cách xác, đầy đủ khoa học - Giới thiệu dạng câu hỏi sông ngòi đại cương đề thi học sinh giỏi quốc gia trình tập ... Kiến thức dạng câu hỏi sông ngòi đại cương bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia sâu phân tích kiến thức liên quan đến sông ngòi giới chương trình Địa lí lớp 10, chuyên đề hệ thống số dạng câu hỏi...

24
1,962
2

HỆ THỐNG hóa KIẾN THỨC và một số DẠNG câu hỏi,bài tập PHẦN SÔNG NGÒI TRONG bồi DƯỠNG học SINH GIỎI môn địa lí

... Chương I: HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC SÔNG NGÒI ĐẠI CƯƠNG Chương II: MỘT SỐ DẠNG CÂU HỎI, BÀI TẬP TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÍ NỘI DUNG CHƯƠNG I: HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC SÔNG NGÒI ĐẠI CƯƠNG ... ĐỀ Chuyên đề tập trung vào mục tiêu sau: - Hệ thống hóa kiến thức phần sông ngòi đại cương - Đưa số dạng câu hỏi, tập sông ngòi đại cương Việt Nam bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lí GIỚI HẠN NỘI ... chuyên đề: Hệ thống hóa kiến thức số dạng câu hỏi, tập phần sông ngòi bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lí, để chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy chương Thủy đại cương liên hệ sông ngòi Việt Nam MỤC TIÊU...

skkn hệ thống hóa các dạng câu hỏi về địa hình việt nam

... - Các câu hỏi địa hình phạm vi toàn Việt Nam - Các câu hỏi phạm vi khu vực địa hình (đồi núi, đồng bằng) - Các câu hỏi lát cắt địa hình: II Các dạng câu hỏi phân theo yêu cầu câu hỏi: Theo cách ... dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam b Nhiệm vụ đề tài - Xây dựng hệ thống dạng câu hỏi: c Nội dung chi tiêt đề tài A KHÁI QUÁT CÁC DẠNG CÂU HỎI VỀ ĐỊA HÌNH QUA ATLAT: I Các dạng câu hỏi phân theo phạm ... sinh cách tư logic để vận dụng trả lời cho nhiều câu hỏi khác Vì vậy, thông sáng kiến “ Hệ thống hóa dạng câu hỏi địa hình Việt Nam thông qua Atlat” muốn hệ thống dạng câu hỏi dựa vào Atlat Địa...

Kiến thức cơ bản và những dạng đề thi về bài chí phèo nam cao

... :http://thutrang.edu.vn/sanh-cau-noi-cua-chi-pheo-va-cau-noi-cua-trang Đề :Phân tích trình tha hóa bi kịch tinh thần nhân vật Chí Phèo tác phẩm Chí Phèo nhà văn Nam Cao Đề :Phân tích bi kịch bị cự tuyệt Chí Phèo ( từ Chí Phèo bị Thị Nở cự tuyệt đến Chí Phèo ... đẻ thằng Chí Phèo! Hắn nghiến vào mà chửi đứa đẻ Chí Phèo Nhưng mà biết đứa đẻ Chí Phèo? Có mà trời biết! Hắn không biết, làng Vũ Đại không biết… ” ( Trích Chí Phèo- Nam Cao) 1) Phương thức biểu ... Bá Kiến đòi lương thi n Anh đâm chết Bá Kiến tự Phân tích nhân vật Chí Phèo a Cuộc đời quẫn Chí Phèo +Hoàn cảnh Chí Phèo – Chí Phèo đứa hoang bị bỏ rơi lò gạch cũ Một người đánh ống lươn nhặt Chí...

10
4,965
44

Hệ thống hóa kiến thức và các dạng câu hỏi, bài tập phần địa lí sông ngòi trong bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lí

... viên, học sinh, định chọn đề tài nghiên cứu Hệ thống hóa kiến thức dạng câu hỏi, tập phần địa lí sông ngòi bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lí II MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI - Cung cấp hệ thống kiến thức ... thống kiến thức cách xác khoa học sông ngòi phục vụ cho bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia - Hệ thống hóa dạng câu hỏi, tập phần địa lí sông ngòi, hướng dẫn bước để giải dạng câu hỏi, tập - Đưa ví ... quát hóa kiến thức bản, xác khoa học địa lí sông ngòi phục vụ cho bồi dưỡng học sinh giỏi cấp - Đề tài hệ thống hóa dạng câu hỏi, tập phần địa lí sông ngòi, hướng dẫn bước để giải dạng - Đề tài...

29
1,157
0

HỆ THỐNG hóa KIẾN THỨC và các DẠNG câu hỏi, bài tập PHẦN địa lí SÔNG NGÒI TRONG bồi DƯỠNG học SINH GIỎI môn địa lí

... thống hóa kiến thức dạng câu hỏi, tập phần địa lí sông ngòi bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lí II MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI - Cung cấp hệ thống kiến thức cách xác khoa học sông ngòi phục vụ cho bồi dưỡng ... khái quát hóa kiến thức bản, xác khoa học địa lí sông ngòi phục vụ cho bồi dưỡng học sinh giỏi cấp - Đề tài hệ thống hóa dạng câu hỏi, tập phần địa lí sông ngòi, hướng dẫn bước để giải dạng - Đề ... cho bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia - Hệ thống hóa dạng câu hỏi, tập phần địa lí sông ngòi, hướng dẫn bước để giải dạng câu hỏi, tập - Đưa ví dụ cụ thể cho dạng dạng câu hỏi, tập có kèm theo...

Kiến thức cơ bản và những dạng đề thi về bài ai đã đặt tên cho dòng sông hoàng phủ ngọc tường

... http://thutrang.edu.vn/so-sanh-ve-dep-xu-hue-trong-day-thon-vi-da-vaai-da-dat-ten -cho- dong-song Đề :Cảm nhận anh/chị vẻ đẹp hình tượng sông Đà tác phẩm “Người lái đò sông Đà” – Nguyễn Tuân hình tượng sông Hương tác phẩm Ai đặt tên cho dòng sông? ” – Hoàng Phủ Ngọc Tường Từ đó, ... Huế qua hai tác phẩm Đây thôn Vĩ Dạ (Hàn Mặc Tử) Ai đặt tên cho dòng sông (Hoàng Phủ Ngọc Tường Đáp án : http://thutrang.edu.vn/so-sanh-ve-dep-xu-hue-trong-day-thon-vi-da-vaai-da-dat-ten -cho- dong-song ... âm nhạc thi ca, dòng sông nhạc êm đềm, khúc tình ca xao xuyến lòng người – Nhà văn cho có dòng thi ca sông Hương, dòng thơ không lặp lại mình, thi nhân tìm cho cảm hứng mẻ, độc đáo dòng sông Điều...

12
2,927
27

Kiến thức cơ bản và những dạng đề thi về bài sóng xuân quỳnh

... ý:http://thutrang.edu.vn/sanh-hai-doan-tho-trong-bai-songxuan-quynh-va-dat-nuoc-nguyen-khoa-diem Còn nữa, cô soạn tiếp, em vào link để cập nhật viết : http://thutrang.edu.vn/tag/song-xuan-quynh Phần : Kiến thức cần nhớ thơ Sóng Xuân Quỳnh KIẾN THỨC CƠ BẢN Vài nét tác giả, tác phẩm a Tác ... Một số đề tham khảo : Đề : Đề :Phân tích hình tượng sóng thơ sóng Xuân Quỳnh Đáp án: http://thutrang.edu.vn/phan-tich-hinh-tuong-song-trongbai-tho-song-cua-xuan-quynh Đề 2: Đề : Cảm nhận ... án:http://thutrang.edu.vn/de-nghi-luan-so-sanh-song-xuanquynh-va-viet-bac-to-huu Đề :Có ý kiến cho rằng: 1 .Sóng thể tình yêu có tính chất truyền thống tình yêu muôn đời 2.Tình yêu mà Xuân Quỳnh thể thơ mang tính chất đại tình yêu hôm Bằng việc cảm nhận thơ Sóng Xuân Quỳnh, ...

9
4,383
35

Kiến thức cơ bản và những dạng đề thi về chiếc thuyền ngoài xa nguyễn minh châu

... Cũng giống nhân vật người vợ nhặt ( truyện ngắn Vợ Nhặt- Kim Lân ), người đàn bà Chiếc thuyền xa Nguyễn Minh châu không đặt tên Nhân vật gọi tên phiếm : Người đàn bà, chị ta, mụ ,…Đây nhân vật ... nhận ngang trái, xấu xa, bi kịch gia đình nhà chài lại thứ thuốc rửa quái đản lộn trái thước phim anh dày công chụp Qua phát thứ hai Nguyễn Minh Châu cho thấy đằng sau tranh thuyền biển tuyệt diệu ... chủ đề thuyền biển lịch năm sau Về lại mảnh đất thời gắn bó sống đời thường, người nghệ sỹ tìm vẻ đẹp bí ẩn sống người dân làng chài Sau bao ngày săn ảnh, Phùng chớp cảnh kì diệu thuyền xa thu...

8
1,733
25

Tổng hợp kiến thức cơ bản và những dạng đề thi về bài tây tiến quang dũng

... http://thutrang.edu.vn/dap-an-ki -thi- hoc-sinhgioi-ngu-van-thpt-binh-minh Còn nữa, em vào link thường xuyên để cập nhật viết cô : http://thutrang.edu.vn/tag/taytien Phần : Kiến thức Tây Tiến – Quang Dũng Quang Dũng – Quang Dũng ... Trong Tây Tiến , Quang Dũng viết: Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc Quân xanh màu oai hùm Mắt trừng gửi mộng qua biên giới Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm” ( Tây Tiến – Quang Dũng) Trong thi phẩm ... http://thutrang.edu.vn/but-phap-lang-man-cuaquang-dung-trong-doan-dau-bai-tho-tay-tien Đề :Cảm nhận em hình tượng người lính Tây Tiến thơ Tây Tiến Quang Dũng Đáp án :http://thutrang.edu.vn/hinh-tuong-nguoi-linhtay-tien -quang- dung Đề : Cảm nhận tranh thi n nhiên miền Tây Bắc...

16
2,182
18

Xây dựng các dạng bài tập phần cân bằng axit bazơ dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông

... 1.5 học sinh giỏi Hóa Học 14 Một số biện pháp phát học sinh giỏi 14 Một số biện pháp phát học sinh giỏi hóa học 15 Tầm quan trọng phần cân axit- bazơ việc bồi dưỡng học sinh giỏi Hóa Học Ttrường ... Chương Xây dựng dạng tập cân axit- bazơ dùng 2.1 bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học 18 Cấu trúc, nội dung chương trình SGK chun hóa phần đại 2.2 cương vơ 18 Xây dựng hệ thống dạng tập nâng cao phần cân ... thống dạng tập việc bồi dưỡng HSG Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng hệ thống dạng tập phần cân axit – bazơ phù hợp để bồi dưỡng học sinh giỏi nâng cao hiệu q trình bồi dưỡng HSG hố học bậc trung học...

129
3,330
27

Xây dựng các dạng bài tập phần dung dịch điện li dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường PTTH luận văn thạc sỹ giáo dục học

... Nguễn Văn Sơn Luận văn thạc sĩ giáo dục học Chng 3: Li n kt hoỏ hc 3.1 Khỏi nim v li n kt hoỏ hc di li n kt Nng lng li n kt Momen lng cc Lc Van der Waals 3.2 Mt s loi li n kt hoỏ hc: li n kt ... i vi hc sinh gii ó cú mt s tỏc gi quan tõm nghiờn cu s dng bi hoỏ hc bi dng Nguễn Văn Sơn Luận văn thạc sĩ giáo dục học Cho hc sinh gii, song h thng lý thuyt v bi phn dung dch in li dựng cho ... C1 C1 33 Nguễn Văn Sơn Luận văn thạc sĩ giáo dục học * Nh vy: in li ca NH3 dung dch HCl > nc >trong dung dch cú cỏc ion chung NH4Cl hoc NaOH 1.3 D oỏn chiu phn ng dung dch cht in li 1.3.1 Kin...

115
2,520
32

Phân loại, xây dựng cấu trúc các bài tập về pin điện hóa phục vụ cho việc bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia

... 0,0592lg(1/1,5) = 0,212(V) => Epin(2) = E(+) - E(-) = 0,244 - 0,212 = 0,032(V) Vỡ Epin(1) = 0,417 > Epin(2) = 0,032(V), nờn pin (1) cú vai trũ cung cp in cho pin (2) (pin c np in) Do vy s pin c ni nh sau v ... LOI PIN IN: III.1- Pin khụng ni lng: III.2- Pin ni lng: Pin nng : Pin in ch cú cỏc phn ng oxi húa kh: Pin in cú cỏc phn ng ph: B BI TP VN DNG: I Vit s pin, cỏc quỏ trỡnh, phng trỡnh phn ng pin ... toỏn gõy cho hc sinh li hc th ng, khụng cú tớnh sỏng to v kộm t v hoỏ hc Bờn cnh nhng ti liu ny thy cỏc ti liu dnh cho hc sinh gii, hc sinh chuyờn cũn ớt v c bit ti liu dnh cho thi HSG Quc gia, Quc...

47
2,501
10

skkn đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng đào tạo và bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia ở trường thpt chuyên hưng yên giai đoạn 2011-201

... pháp đổi phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng học sinh giỏi Quốc gia trường THPT Chuyên Hưng Yên giai đoạn 2011- 2015 CHƯƠNG I CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỔI MỚI ... nhà trường nhằm nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia CHƯƠNG II THỰC TRẠNG VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY Ở TRƯỜNG THPT CHUYÊN HƯNG YÊN TỪ NĂM 1997 ĐẾN NAY 2.1 Vài ... thực nhằm nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng học sinh giỏi Quốc gia trường THPT Chuyên Hưng Yên giai đoạn 20112015 Nhiệm vụ đặt nghiên cứu đề tài là: * Xác định sở lí luận đổi phương pháp giảng...

Xem thêm