0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

SKKN sáng kiến kinh ngiệm vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ ở trên lớp trong dạy học môn tiếng anh tại trường THPT triệu sơn 2

skkn vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ ở trên lớp trong giảng dạy tiếng anh THPT

skkn vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trên lớp trong giảng dạy tiếng anh THPT

... pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ vào dạy học MON TIENG ANH THPT I Khả vận dụng phơng pháp tổ chức hoạt động theo nhóm nhỏ MON TIENG ANH THPT Hiện nay, quan niệm đại dạy học coi dạy học trình ... sở lí luận thực tiễn việc sử dụng Phơng pháp dạy học hợp tác theonhóm nhỏ dạy học MON TIENG ANH I Cơ sở lí luận việc dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ Lịch sử vấn đề nghiên cứu: Việt Nam, phơng pháp ... tiễn việc sử dụng phơng pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ Đặc điểm tâm lí nhận thức học sinh trung học phổ thông Đề tài nghiên cứu việc sử dụng phơng pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ, thông...
  • 40
  • 1,103
  • 1
SKKN tiếng anh vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ ở trên lớp trong dạy học tiếng anh

SKKN tiếng anh vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trên lớp trong dạy học tiếng anh

... học hợp tác theo nhóm nhỏ lớp dạy học tiếng Anh – THPT” II- MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Đề tài xác định sở lí luận qui trình việc vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ vào dạy học tiếng Anh ... DẠY HỌC HỢP TÁC THEONHÓM NHỎ TRONG DẠY HỌC MON TIENG ANH I CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC DẠY HỌC HỢP TÁC THEO NHÓM NHỎ Lịch sử vấn đề nghiên cứu: Việt Nam, phương pháp học tập hợp tác nhóm tổ chức dạy ... PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC THEO NHÓM NHỎ VÀO DẠY HỌC MON TIENG ANH THPT I KHẢ NĂNG VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG THEO NHÓM NHỎ MON TIENG ANH THPT Hiện nay, quan niệm đại dạy học coi dạy học...
  • 39
  • 1,292
  • 4
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ ở trên lớp trong dạy học tiếng anh – THPT

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trên lớp trong dạy học tiếng anhTHPT

... CHƯƠNG II VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC THEO NHÓM NHỎ VÀO DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH THPT I KHẢ NĂNG VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG THEO NHÓM NHỎ MÔN TIẾNG ANH THPT Hiện nay, ... khối lớp 10, 11, 12 trường THPT CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC THEO NHÓM NHỎ TRONG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH I CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC DẠY HỌC HỢP TÁC ... vài kết trình vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm công việc giảng dạy môn tiếng Anh Tuy nhiên trình vận dụng phương pháp vào dạy học số hạn chế sau: * Hạn chế: + Sự hợp tác chưa triệt...
  • 20
  • 1,224
  • 1
vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ ở trên lớp trong dạy học tiếng anh – thpt

vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trên lớp trong dạy học tiếng anhthpt

... hành phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ vào dạy học MÔN TIẾNG ANH THPT Khả vận dụng phương pháp tổ chức hoạt động theo nhóm nhỏ MÔN TIẾNG ANH THPT Hiện nay, quan niệm đại dạy học coi dạy học ... sở lí luận việc sử dụng Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ dạy học MON TIENG ANH I Cơ sở lí luận việc dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ Lịch sử vấn đề nghiên cứu: Việt Nam, phương pháp học ... trình vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm việc giảng dạy môn Tiếng Anh Tuy nhiên trình vận dụng, nhận thấy việc vận dụng phương pháp vào dạy học số hạn chế sau: * Hạn chế: + Sự hợp tác...
  • 19
  • 643
  • 0
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ ở trên lớp trong dạy học tiếng anh THPT

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trên lớp trong dạy học tiếng anh THPT

... Ii Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ vào dạy học môn tiếng anh Thpt I Khả vận dụng phương pháp tổ chức hoạt động theo nhóm nhỏ môn tiếng anh thpt Hiện nay, quan niệm đại dạy học ... khối lớp 10, 11, 12 trường THPT Chương I Cơ sở lý luận thực tiễn việc sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ dạy học môn tiếng anh I Cơ sở lý luận việc dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ ... đổi phương pháp dạy học hợp tác nhóm V KếT LUậN: Trên vài ý kết bước đầu trình vận dụng phương pháp dạy học hợp tác môn tiếng Anh Tôi tự nhận thấy thân nắm vững yêu cầu phương pháp đổi dạy học, ...
  • 24
  • 721
  • 1
skkn sáng kiến kinh nghiệm “vận dụng phương pháp đọc sáng tạo trong tác phẩm thơ trữ tình bậc THPT

skkn sáng kiến kinh nghiệm “vận dụng phương pháp đọc sáng tạo trong tác phẩm thơ trữ tình bậc THPT

... Sáng kiến kinh nghiệm “Vận dụng phương pháp đọc sáng tạo tác phẩm thơ trữ tình bậc THPT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỌC SÁNG TẠO TRONG TÁC PHẨM THƠ TRỮ TÌNH BẬC TRUNG ... cần đọc mà phải đọc sáng Giáo viên: Trịnh Thị Thu Trang Trang Sáng kiến kinh nghiệm “Vận dụng phương pháp đọc sáng tạo tác phẩm thơ trữ tình bậc THPT tạo, đọc để tốt lên hồn tác phẩm, để làm sống ... Trang 12 Sáng kiến kinh nghiệm “Vận dụng phương pháp đọc sáng tạo tác phẩm thơ trữ tình bậc THPT III HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI : Sau nhiều năm giảng dạy Văn học với phương pháp đọc sáng tạo có khả...
  • 15
  • 942
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm:

Sáng kiến kinh nghiệm: " VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG GIẢNG DẠY THEO HƯỚNG CHUYÊN SÂU" ppt

... TÀI: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG GIẢNG DẠY THEO HƯỚNG CHUYÊN SÂU I.ĐẶT VẤN ĐỀ: Phương pháp dạy học theo nhóm phương pháp dạy học phát huy tính tích cực học sinh.Việc sử dụng phương ... II.NHỮNG THUẬN LỢI, KHÓ KHĂN KHI VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG GIẢNG DẠY: 1.THUẬN LỢI: -Bản thân giáo viên tham dự nhiều lớp tập huấn phương pháp dạy học theo hướng tích cực dành cho giáo ... phương pháp theo nhóm giảng dạy giáo viên từ việc đổi chương trình triển khai song song giáo viên tập huấn phương pháp dạy học theo hường phát huy tính tích cực học sinh có phương pháp dạy học theo...
  • 7
  • 1,323
  • 6
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " Vận dụng phương pháp dạy học dự án vào trường trung học phổ thông " pps

... học tập họ So sánh phơng pháp dạy học dự án v phơng pháp truyền thống Dạy học truyền thống Dạy học dự án Học sinh thuộc v nhớ kiến Học sinh hiểu kiến thức v biết vận Mục tiêu thức, biết vận dụng ... chức dạy học dự án: nội dung dạy học, địa điểm dạy học, trang thiết bị, thí nghiệm, công cụ đánh giá, kinh phí, Việc dự kiến trớc đợc khó khăn học sinh trình thực dự án l cần thiết Pha tiền dự án ... ngời học tự xây dựng kiến thức v kĩ thông qua việc thực dự án cụ thể Dự án n y, gọi l dự án dạy học dự án học tập, nảy sinh từ ý tởng ngời dạy ngời học, từ câu hỏi từ vấn đề quan tâm tiết học...
  • 9
  • 1,540
  • 28
Sáng kiến kinh nghiệm vận dụng phương pháp dạy học tự nhiên và xã hội lớp 1 ppt

Sáng kiến kinh nghiệm vận dụng phương pháp dạy học tự nhiên và xã hội lớp 1 ppt

... hiệu daỵ học môn TN&XH lớp Tạo hứng thú học tập cho học sinh nâng cao chất lượng dạy học Đối tượng – phạm vi - Đối tượng: phương pháp quan sát dạy học TN&XH - Phạm vi: Môn Tự nhiên hội lớp Giả ... động, sáng tạo học sinh trình lĩnh hội tri thức Phương pháp quan sát phương pháp đặc trưng, thường sử dụng dạy học môn TNXH đặc biệt học sinh dai đoạn đầu cấp Phương pháp quan sát giúp học sinh dễ ... mẽ phương pháp, hình thức tổ chức dạy học toàn ngành, Môn TNXH có bước chuyển mình, bước vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động học sinh, phát huy tính chủ động, sáng...
  • 3
  • 1,434
  • 7
Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học bài chu vi hình tròn

Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học bài chu vi hình tròn

... pháp dạy học Tùy vào tính chất loại dạy, giáo vi n xây dựng quy trình trình bớc vận dụng phơng pháp dạy học tích cực vào trình dạy học Dạy học chu vi hình tròn tiến hành theo quy trình sau: Bớc1: ... bớc đo chu vi đờng tròn với bớc đa công thức tính chu vi - Vi c đa công thức tính dựa ví dụ cha có độ tin cậy cao iiI thiết kế bàI dạy chu vi hình tròn theo định hớng đổi phơng pháp dạy học Tùy ... vi hình tròn bán kính 2cm bìa cứng, cách cho hình tròn lăn vòng thớc (hình vẽ) A Đờng kính A A 10 11 12 13 14 Đờng kính Đờng kính Chu vi hình tròn Đờng kính A Kết đo: hình tròn chu vi khoảng...
  • 7
  • 521
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm vận dụng phương pháp dạy học tự nhiên và xã hội lớp 1

Sáng kiến kinh nghiệm vận dụng phương pháp dạy học tự nhiên và xã hội lớp 1

... hiệu daỵ học môn TN&XH lớp Tạo hứng thú học tập cho học sinh nâng cao chất lượng dạy học Đối tượng – phạm vi - Đối tượng: phương pháp quan sát dạy học TN&XH - Phạm vi: Môn Tự nhiên hội lớp Giả ... động, sáng tạo học sinh trình lĩnh hội tri thức Phương pháp quan sát phương pháp đặc trưng, thường sử dụng dạy học môn TNXH đặc biệt học sinh dai đoạn đầu cấp Phương pháp quan sát giúp học sinh dễ ... mẽ phương pháp, hình thức tổ chức dạy học toàn ngành, Môn TNXH có bước chuyển mình, bước vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động học sinh, phát huy tính chủ động, sáng...
  • 3
  • 336
  • 0
SKKN sáng kiến kinh ngiệm đổi mới phương pháp dạy học toán ở trường THPT triệu sơn 2 thông qua dạy học, kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực của học sinh

SKKN sáng kiến kinh ngiệm đổi mới phương pháp dạy học toán trường THPT triệu sơn 2 thông qua dạy học, kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực của học sinh

... đánh giá theo định hướng phát triển lực học sinh Đưa giải pháp thực có hiệu việc dạy học, kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực học sinh Dạy học, kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát ... NGHIỆM Đổi Phương pháp dạy học Toán trường THPT Triệu Sơn thông qua dạy học, kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực học sinh bước đầu đem đến hiệu Trong học tâp, học sinh không ý tích ... HỌC PHỔ THÔNG TRIỆU SƠN Đã đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá môn Toán Trong năm qua, với phát triển chung nhà trường, hoạt động đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá môn Toán quan...
  • 15
  • 945
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG VẼ HÌNH KẾT HỢP GIỮA ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VÀ GEOMETER’S SKETCHPAD

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG VẼ HÌNH KẾT HỢP GIỮA ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VÀ GEOMETER’S SKETCHPAD

... dạy học hình học không gian lớp 11 thông qua việc kết hợp quan sát trực quan đồ dùng dạy học phần mềm Geometer’s Sketchpad Mục đích nghiên cứu Sự kết hợp quan sát trực quan đồ dùng dạy học phần ... hình học không gian, đồ dùng dạy học cho học hình học không gian, phần mềm vẽ hình không gian ba chiều Geometer’s Sketchpad, hoạt động dạy học kết hợp quan sát trực quan đồ dùng dạy học phần mềm ... kết hợp quan sát trực quan đồ dùng dạy học phần mềm vẽ hình không gian ba chiều Geometer’s Sketchpad Phát ưu điểm giáo viên học sinh hoạt động dạy học kết hợp quan sát trực quan đồ dùng dạy...
  • 43
  • 694
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp dạy từ vựng tiếng anh ở tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp dạy từ vựng tiếng anh tiểu học

... dụng cho học sinh tiểu học trường trường tiểu t học Huyện Người thực hiện: Trần Đình Chung Trường tiểu học Hải Ninh Một số phương pháp dạy từ vựng Tiếng Anh tiểu học B NỘI DUNG Cơ sở lý luận ... thiệu từ vựng vấn đề cụ thể Thông thường học Người thực hiện: Trần Đình Chung Trường tiểu học Hải Ninh Một số phương pháp dạy từ vựng Tiếng Anh tiểu học xuất từ mới, xong từ cần đưa vào để dạy ... năm học nhận giảng dạy tiếng Anh tiểu học, sau vài tiết học đầu tiên, cho học sinh lớp làm kiểm tra từ vựng, yêu cầu em nối từ tiếng Anh với nghĩa từ tiếng Việt phù hợp (Matching) Dịch từ sang tiếng...
  • 11
  • 1,292
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh ngiệm đổi mới phương pháp dạy học môn toánsáng kiến kinh ngiệm đổi mới phương pháp dạy học môn toán so sánh số thập phân lớp 5sáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn giáo dục công dânsáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp trò chơi nhằm nâng cao chất lượng dạysáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp trò chơi nhằm nâng cao chất lượng dạy hoc lop 2sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy tập làm văn miêu tả lớp 4sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy họcsáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học môn công nghệsáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học môn tnxhsáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp dạy tốt môn tin học ở trường thpt pdfsang kiến kinh nghiệm một số biện pháp dạy tốt môn toán lớp 4 lớp 5phương pháp dạy nghe môn tiếng anhphương pháp dạy tốt môn tiếng anhsáng kiến kinh ngiệm ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy trẻ mầm nonBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ