0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Y - Dược >

CHUONG 7 SUN

Chuong 7 - Dieu khien may dien.pdf

Chuong 7 - Dieu khien may dien.pdf

... định đồ thị Bode hm truyền hệ kín Giới hạn biên độ: GM = 0dB - ( -7 1 ,8dB) = 71 ,8 dB Giới hạn góc pha: PM = 1800 + (-8 8.8) = 91.20 (- Hệ thống có độ dự trữ biên độ v góc pha lớn Hệ thống có độ ... = U FT 9.55 = 0, 477 = GFT nFT Yêu cầu thiết kế: Trong miền thời gian: P.O nhỏ Ts nhỏ nhỏ nhỏ SP e BĐK Udk ĐT = -PV1 FT Trong đối tợng ĐT có hm truyền: TF (DT ) = 24 0.5 07 =G (0.266 s + 1)(0.0345s ... số sau: Uđm = 220 V đm = 0.85 nđm = 970 v/ph Iđm = 50 A jDC = 1.6 kgm2 p=2 Uđk = 10 V Udo = 240 V Máy phát tốc TM-10 0-2 000 có số liệu: Uđm = 100V phá tố TM- 100số liệ nđm = 2000 v/ph Sơ đồ khối...
  • 26
  • 1,151
  • 2
Giáo trình: Chương 7: Ước lượng các tham số thống kê

Giáo trình: Chương 7: Ước lượng các tham số thống kê

... vào tham số chưa biết θ tập hợp b) Giá trị ước lượng (Estimate) hay gọi giá trị ước lượng điểm (Point Estimate) ˆ Là giá trị cụ thể ước lượng θ xem giá trị ước lượng tham số thống θ tập hợp Tham ... Estimators) a) Ước lượng không chệch: Ước lượng θ gọi ước lượng không chệch tham số thống θ kỳ vọng ˆ θ θ ˆ E (θ ) = θ Thí dụ E( X ) = µ => X ước lượng không chệch µ E(Sx2) = σ => Sx2 ước lượng không ... 0,153 7.3.7 Ước lượng cỡ mẫu (Estimating the Sample Size) Trong phần trước, tìm ước lượng khoảng tham số thống θ (µx, σ2x, p …) tập hợp dựa mẫu cho trước (nghĩa biết cỡ mẫu n) Với cách làm đó,...
  • 15
  • 2,788
  • 11
Giáo án-  Chương 7: Lý thuyết mẫu

Giáo án- Chương 7: Lý thuyết mẫu

... + Ta xét kết quan sát độc lập 1.3 Mẫu tổng quát mẫu cụ thể + Mẫu gồm n phần tử quan sát độc lập (X1,X2,…,Xn) mẫu tổng quát (mẫu ngẫu nhiên) với kích thước mẫu n + Tiến hành quan sát, ta giá ... X j  x j, j  1, n (x1,x2,…,xn) mẫu cụ thể + Khi xét thuyết ta dùng mẫu tổng quát, thực nghiệm ta dùng mẫu cụ thể + Xác suất nghiên cứu đám đông để hiểu mẫu thống kê ngược lại 1.4 Sắp xếp ... trưng mẫu cá 2.3.1 Tỉ lệ mẫu Fn X   X n M  Fn   M  p, n   (kỳ vọng tỉ lệ mẫu tỉ lệ đám đông) X   X n pq D  Fn   D  , n n   (các Xi có phân phối Bernoulli) 2.3.2 Trung bình mẫu...
  • 25
  • 1,473
  • 3
Chương 7: Kiểm tra chất lượng sản phẩm

Chương 7: Kiểm tra chất lượng sản phẩm

... ’ ’ ´ ’ Chuong Kiˆm tra chˆt luong san phˆm ’’ e a ’’ a 114 X2 = Xn+1 + + X2n n X3 = X2n+1 + + X3n n ˜ V` su kiˆ’m ... dˆ’ n´ roi ngo`i xˆp xi’ − φ(3 − ¯o a a ¯e o ’ a a √ a n ) σ √ a n ≈φ 3− σ ’ ’ ´ ’ Chuong Kiˆm tra chˆt luong san phˆm ’’ e a ’’ a 116 1.2 ´ Truong hop chua biˆt µ v` σ e a ’ ’ ’` ’ ` ´ ˘ a ... n`y l` a e a ’ ’ ’` ’ a a 3S LCL = X − √ nc(n) 3S U CL = X + √ nc(n) ´ Ta s˜ thuc hiˆn viˆc kiˆ’m tra trung b` cua c´c nh´m Nˆu nh´m n`o m` e ’ e e e ınh ’ a o e o a a ´ ˜ c´c gioi han kiˆ’m...
  • 14
  • 1,533
  • 2
 Giáo trình nghiên cứu Marketing- Chương  7

Giáo trình nghiên cứu Marketing- Chương 7

... (di-D)2 73 69 0,340 27 50 54 -4 55,00694 83 82 5,840 27 78 67 11 57, 50694 56 60 -4 55,00694 74 73 5,840 27 74 75 -1 19,50694 87 78 31, 173 61 69 64 2,50694 10 72 72 11, 673 61 116 11 77 70 12,84028 12 75 ... ) − 0, 075 (1 − 0, 075 ) 0, 072 (1 − 0, 072 ) + 2, 575 ≤ ( Px − Py ) 1000 1000 ( Px − Py ) ≤ (0, 075 − 0, 072 ) + Suy 0, 075 (1 − 0, 075 ) 0, 072 (1 − 0, 072 ) + 2, 575 1000 1000 -0,0 27...
  • 33
  • 1,178
  • 15
Giáo trình quản trị chiến lược - Chương  7

Giáo trình quản trị chiến lược - Chương 7

... cực tiểu, chiến lược công ty chiến lược đa dạng hoá không liên quan Nhưng công ty Philip Morris cần tích hợp cao chiến lược chiến lược đa dạng hoá liên quan 7. 2.3 Liên doanh - chiến lược thâm ... theo đuổi chiến lược Thu hoạch lý - 2 27 - Bởi ưu nhược điểm chiến lược thu hoạch lý thảo luận chương 6, lưu ý đến vài điểm Thứ nhất, chiến lược thu hoạch lý nói chung xem xét chiến lược loại ... Issue): 33–50 - 220 - Nói chung, nhà quản trị phải tốn đáng kể thời gian công sức cho chiến lược mua lại để gây tác động đến khả cạnh tranh công ty Khi sử dụng chiến lược mua lại nhà quản trị phải...
  • 35
  • 1,539
  • 20
Bài giảng sinh lý thực vật - chương 7

Bài giảng sinh lý thực vật - chương 7

... đặc tính thích nghi 7. 2 Sinh chống chịu thực vật Thực vật sinh vật biến nhiệt nên nhiệt độ môi trường có ảnh hưởng lớn đến hoạt động sống Biên độ nhiệt sinh khoảng 1-4 5oC Tuy nhiên nhiều ... bị nhiễm mặn 7. 2.5 Tính chịu sâu bệnh 7. 2.5.1 Đặc điểm vi sinh vật gây bệnh Vi sinh vật gây bệnh cho thuộc nhóm ký sinh Dạng ký sinh hoàn hảo VSV thực vật sinh bắt buộc Các ký sinh bắt buộc ... đổi tính chất nguyên sinh chất tế bào - Giảm mức độ phân tán Nguyên sinh chất - Tăng tính thấm Nguyên sinh chất - Biến tính protein Nguyên sinh chất - Hoá coaxecva Nguyên sinh chất Khi gặp stress...
  • 16
  • 2,117
  • 26
Chương 7 - Kỹ thuật nuôi nhuyễn thể

Chương 7 - Kỹ thuật nuôi nhuyễn thể

... gây ch t sinh v t nuôi Hình 7. 1 H i miên Anemone Hình 7. 2 Hình 7. 3 Th y t c Hình 7. 4 Ð ng v t hình rêu Hình 7. 5 Giun Balanus) ng Hình 7. 6 Hà (Corn 43 1.10 Hình 7. 7 H i tiêu Hình 7. 8 Sun ( Goose ... t nuôi M t s lo i sinh v t bám khác nhu v m, th y t c du c lo i b b ng tay Hình 7. 9 Lo i b sinh v t bám b ng l a 1.10 Phuo ng pháp hóa h c M t s hóa ch t c ó th di t sinh v t bám nhu CuSO 1-2 % ... mang 2.6 N m Lo i m m s i Perki nsus 2 .7 Platyminthes du c tìm th y h u h t loài h u Các gi ng Stylochus, Pseudostylochus 2.8 Trematoda hút máu sinh v t nuôi t n công c u th Hai gi ng thu ng g...
  • 6
  • 763
  • 4
Chương 7 - Kỹ thuật nuôi nhuyễn thể

Chương 7 - Kỹ thuật nuôi nhuyễn thể

... gây chết sinh vật nuôi Hình 7. 1 Hải miên Hình 7. 2 Anemone Hình 7. 3 Thủy tức Hình 7. 4 Động vật hình rêu Hình 7. 5 Giun ống Hình 7. 6 Hà (Corn Balanus) 43 Hình 7. 7 Hải tiêu 1.10 Hình 7. 8 Sun (Goose ... bám vật nuôi Một số loại sinh vật bám khác vẹm, thủy tức loại bỏ tay Hình 7. 9 Loại bỏ sinh vật bám lửa 1.10.2 Phương pháp hóa học Một số hóa chất diệt sinh vật bám CuSO4 1-2 % đắt tiền Có thể sử ... Nấm Loại mấm sợi Perkinsus tìm thấy hầu hết loài hầu 2 .7 Platyminthes Các giống Stylochus, Pseudostylochus hút máu sinh vật nuôi công ấu thể 2.8 Trematoda Hai giống thường gặp Bucephalus Gymnophalus...
  • 5
  • 707
  • 9
Chương 7 - Quản trị dịch vụ

Chương 7 - Quản trị dịch vụ

... i: Lq = λ2/µ( - λ) =15ngư i/h µ=1/3x60phút=20 ngư i/h λ © Nguy n Văn Minh, 200 6-2 0 07 ρ = λ/M.µ=15/(1x20) = 0 ,75 Th i gian ch hàng (lãng phí) = 1- ρ = 1-0 ,75 =0,25 hay 25% Lq = λ2/µ( - λ)=2,25 ngư ... t v i M =7, Lq=1, 674 Po=0,003 (tra b ng) Ta có: λ = 6,6/gi ; M = xe; µ=1/(50.60)=1,2 khách/h; Wa = 1/((7x1,2 )-6 ,6)=0,556 gi ; Pw = 0,423 ρ = 6,6/(7x1,2)=0 ,79 © Nguy n Văn Minh, 200 6-2 0 07 Ho ch ... h th ng Gi i: λ=8 xe/ti ng a Lq = λ2/2µ( - λ)=82/(2x12(1 2-8 ))=0,6 67 xe b Ws = Wq + 1/µ = 0,6 67/ 8 + 1/12=0,167gi , 10 phút © Nguy n Văn Minh, 200 6-2 0 07 Ho ch ñ nh nhu c u 18 Mô hình Nhi u kênh...
  • 7
  • 1,473
  • 14
Giáo trình toán rời rạc - Chương 7

Giáo trình toán rời rạc - Chương 7

... phẳng (xem Định lý 7. 2.2) 7. 1.2 Định nghĩa: Cho G đồ thị phẳng Mỗi phần mặt phẳng giới hạn chu trình đơn không chứa bên chu trình đơn khác, gọi miền (hữu hạn) đồ thị G Chu trình giới hạn miền ... lẽ chứng minh sai tiếng toán học chứng minh sai “bài toán bốn màu” công bố năm 1 879 luật sư, nhà toán học nghiệp dư Luân Đôn tên Alfred Kempe Nhờ công bố lời giải “bài toán bốn màu”, Kempe công ... “bài toán năm màu”, “bài toán bốn màu” thách đố nhà toán học suốt gần kỷ Việc tìm lời giải “bài toán bốn màu” ảnh hưởng đến phát triển theo chiều hướng khác lý thuyết đồ thị Mãi đến năm 1 976 ,...
  • 10
  • 884
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: trắc nghiệm chương 7hóa học lớp 11 chương 7giáo trình cung cấp điện chương 7cau hoi trac nghiem sinh ly thuc vat chuong 7kế toán chương 7tâm lý bạn trai chương 7rèn nghị lực để lập thân chương 7tâm lý bạn gái chương 7phần 2 chương 7mắn đẻ chương 7lò hơi chương 7chương 7 vật liệu vô cơcấu trúc dữ liệu chương 7bài giảng chương 7 sử dụng công cụ planecô dâu đi học chương 7Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ