... Tuần : 27 - Tiết 53 Ngày soạn : 21 - 3-20 08 Ngày day : 22 – 26-3-20 08 I. MỤC TIÊU: III 1. Kiến thức _ Xác đònh rõ các thành phần của ... tin → nêu được: + Giữ vệ sinh tai. + Bảo vệ tai. _ HS tự đề ra các phương pháp. • Kết luận: _ Giữ vệ sinh tai. _ Bảo vệ tai: + Không dùng vật sắc nhọn ngoáy tai. + Giữ vệ sinh mũi họng để phòng ... câu hỏi SGK. _ Đọc mục “Em có biết?”. _ Chuẩn...
... Kiểm tra: - Thế nào nhân tố vô sinh & hữu sinh? - Phân biệt quần thể, quần xã, hệ sinh thái. 3/- Giảng bài mới: Mở bài: Để làm rõ nhân tố vô sinh & hữu sinh, chúng ta cùng đi sâu vào ... phần sinh vật trong hệ sinh thái. SINH VẬT SẢN XUẤT TÊN LOÀI: cỏ MT SỐNG: cạn ĐỘNG VẬT ĂN THỰC VẬT (SINH VẬT TIÊU THỤ) TÊN LOÀI: Sâu, chuột, thỏ THỨC ĂN TỪNG LOÀI: Thực vật ĐỘNG VẬT ĂN...
... Tuần 27 Tiết 105 - Thuế máu ( Trích Bản án chế độ thực dân Pháp ) ( Nguyễn ái Quốc ) A . Mục tiêu - Giúp học sinh hiểu đợc bản chất , bộ mặt giả nhân ... Đó chính là nội dung chính trong phần ghi nhớ sách giáo khoa Gv : Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ Gv : Gọi học sinh đọc bài tập 1 Thái độ của quan cai trị thực dân đối với những ngời dân thuộc ... nghiệm Tiết 107 Hội thoại A . Mụ...
... 1 ,8 > 0,8x 1 ,8: 0 ,8 > 0,8x: 0 ,8 x < 9 4 Vậy tập nghiệm của BPT là x < 9 4 11 0-2 Nguyễn Xuân Phan - Trờng T.H.C.S Nguyễn Huệ - Giáo án Đại số 8 IV. Củng cố: - Yêu cầu 4 học sinh ... Làm bài tập 22, 23, 27 (tr47, 48 - SGK) - Làm bài tập 47 53 (tr46-SBT) BTBS: Giải các BPT sau: a) 2005 1990 2004 1 989 2003 1 988 2002 1 987 + + + > + + + xxxx b) 94 6 96 4 98 2 95 5...
... chức năng sinh lí các cơ quan, hệ cơ quan. - Vận dụng kiến thức để giải thích hiện tợng thực tế, có biện pháp vệ sinh, rèn luyện thân thể. 4. Củng cố, dặn dò(5 phút) Giáo án: Sinh học 8 Giáo viên: ... ..../....../2009 Ngày dạy: ..../....../2009 Giáo án: Sinh học 8 Giáo viên: Đinh Quang Luân 8 d Trờng THCS Hng Thuỷ A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh phải: - HS trình...
... cũ : không
3. Bài mới:
*Mở bài: Giới thiệu sơ qua về bộ môn cơ thể người và vệ sinh trong chương trình sinh học 8 để hs có cách
nhìn tổng quát về kiến thức sắp học để gây hứng thú.
* Phát triển ... đặc thù của bộ môn cơ thể người và vệ sinh
-Kỹ năng: Rèn kỹ năng hoạt động nhóm, tư duy độc lập và làm việc với sách giáo khoa
-Thái độ: Có ý thức giữ gìn vệ sinh cơ thể
II. Chuẩn bò củ...