Giao trinh bai tap 7 từ trường tĩnh

... bị điện tử Trong phần này, trình bày cấu trúc chung hệ thống trang thiết bị điện tử dạng sơ đồ khối để từ đó, dành thời gian sâu phân tích thêm khối chức khác mạch điện tử Giáo trình Điện tử bản/ Các ... kiếm Đèn điện tử chân không hai cực Đèn điện tử chân không ba cực Trước đây,đèn điện tử chân không (vacuum tube, gọi tắt tube hay valve) thường gọi đèn điệ...

Ngày tải lên: 05/12/2015, 22:06

... gia tốc góc ròng rọc sức dây Giả sử m1 xuống, ĐL cho m1 trục y cho ta: m1a1 = m1 g − T1 + (1 ) T1 cho m2 trục y’: m2a2 = T2 − m2 g m2 m1 ( 2) T2 T1 cho ròng rọc quay: R Iα = T1 − RT2 T2 y’ y ( 3) ... ‫ݔ‬஼ + 1,5 = 1 ,7 Trả lời BT 14 - Vị trí khối tâm hệ: ݉஺ ‫ݔ‬஺ + ݉஻ ‫ݔ‬஻ + ݉஼ ‫ݔ‬஼ 0= ݉஺ + ݉஻ + ݉஼ → 80 × −1,3 + 1 ,7 ஻ + 30 × 0,2 = Suy ra: ݉஻ = 80 × 1.3 − 30 × 0.2 = 57, 6݇݃ 1 .7 ... m...

Ngày tải lên: 08/12/2016, 20:48

... biến trở P2= - 1V, P3 giá trị ghi bảng A 7- Bảng A 7- P3/ Vin3 -1 V -1 .5V -2 V -2 . 5V -3 V -4 V -3 V -4 V Điện lối Giá trị tính V0 Tính giá cho trường hợp theo công thức: Vo= (Vin3) - (-vin2.R4/R9) = ??? ... (-vin2.R4/R9) = ??? Phép thử 2: Vin3 (P3) = giá trị theo bảng A 7- 1 0, Vin2 (P2) = -1 .5V Lặp lại bước phép thử ghi kết vào bảng A 7- 1 3 Bảng...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 07:20

... II: XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP PHẦN TỪ TRƯỜNG (VẬT LÍ 11) THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC VÀ TỰ LỰC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI……………………………………………………………………… 32 2.1 Hướng dẫn học sinh ... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Xây dựng tiến trình hướng dẫn giải tập phần Từ trường (Vật lí 11) theo hướng...

Ngày tải lên: 05/10/2014, 06:48

... đến tập từ trờng Ngô Thị Thu Hằng =3= Lớp 43A - Khoa Vật lý Khoá luận tốt nghiệp Chơng I Cơ sở lý luận việc rèn luyện kỹ phát triển t cho học sinh việc dạy tập Vật lý Rèn luyện kỹ phát triển t việc ... sơ sở lý luận tập vật lý phơng pháp dạy tập vật lý * Nghiên cứu tài liệu sở lý luận việc rèn luyện kỹ phát triển t cho học sinh * N...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:53

... hệ thống tập soạn thảo dạy học chương “Từ trường” Vật lí 11 - Soạn thảo tiến trình hướng dẫn hoạt động giải hệ thống tập theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ bồi dưỡng lực sáng tạo học sinh ... hoạch sử dụng hệ thống tập dạy học chương “Từ trường” soạn thảo tiến trình hướng dẫn hoạt động...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:21

... đònh c) Làm giảm lượng hoạt hóa phản ứng d) Làm thay đổi số cân phản ứng 10.21 Chọn ý sai: Tốc độ phản ứng lớn khi: a) lượng hoạt hóa phản ứng lớn b) entropi hoạt hóa lớn c) số va chạm có hiệu ... hoạt hóa phản ứng c) Tăng số tốc độ phản ứng 10.13 Chọn phát biểu đúng: Nguyên nhân làm cho tốc độ phản ứng tăng lên tăng nhiệt độ : a) Tần suất va chạm tiểu phân tăng b) Làm giảm lượng hoạt...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 13:20

... tần số máy phát: f -1 / T(giây) Nối J1&J4 Nối J2&J5 Dạng xung 62 Nối J3&J6 Nối J1&J5 Nối J2&J4 Thực tập Kỹ thuật Điện tử Tính CR F.Ω =sec) Cl.R3= C4.R4= Bộ môn Điện tử -Viễn thông C2.R3= C5.R 4- C3.R3= ... to, t1, t2 … Trong khoảng thời gian 1, tranzitor T1 khoá T2 mở Tụ C1 nạp đầy điện tích trước lúc t0 phóng điện qua đường C 1-> T2CE -> GND->Vcc-> R 1-> C1 l...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 07:20

... Tần số đao động mạch thỏa mãn điều kiện hồi tính toán ( ω − 51 R9 ( R2 + P2 )C5C2 Thực tập Kỹ thuật Điện tử Bộ môn Điện tử -Viễn thông 3.3 .1. 3 Các bước thực Cấp nguồn ± 12 V cho mảng sơ đồ A4 -1 ... dao động Tần số dao động tần số cộng hưởng mạch tính theo công thức: 54 Thực tập Kỹ thuật Điện tử Bộ môn Điện tử -Viễn thông Trong đó: L = L1, C=C2.C...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 07:20

... trò T3 47 Thực tập Kỹ thuật Điện tử Bộ môn Điện tử -Viễn thông 3. 3 .3 BỘ KHUẾCH ĐẠI THUẬT TOÁN TRÊN TRANZITOR Thí nghiệm khuyếch đại thuật toán dùng transistor thực mảng sơ đồ hình A 3- 2 3. 3 .3 .1 Nhiệm ... mạch 3. 3 .3. 3 Các bước thực Cấp nguồn + 12 V cho mảng sơ đồ A3 -2 Chú ý cắm phân cực nguồn Đặt máy phát tín hiệu FUNCTION GENERATOR thiết bị ATS 11 N...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 07:20

... hình A19 -4 sử dụng vi mạch LF351 LM331 khoảng đo rộng độ xác cao Các bước thực II.1 Bộ biến đổi VFC sử dụng IC555 Cấp nguồn -5 V, ±12V cho mảng sơ đồ A19 -2 Hình A 1 9- 3: Bộ biến đổi điện - tần số ... A19 -2 biến đổi tần số thành điện áp Ở 55 hình thành xung tín hiệu IC555 Ngoài người ta dùng IC chuyên dụng việc biến đổi tần số thành điện thực tập hình A19...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 07:20

... mã từ BCD sang LED đoạn Các bước thực Hình A1 4-1 : Bộ biến đổi tương tự - số (ADC) Cấp nguồn +5V, 12V cho mảng sơ đồ A14 - Nối mạch sơ đồ A14 -1 với mạch ATS - 11N sau: Nối lối vào START với lối ... hiệu CON1 - CON2 - CON3 Vẽ dạng tín hiệu theo dạng tín hiệu đếm S Đặt P2 = 0V, chỉnh P1để số đếm đếm Đặt P2 = 5V, chỉnh P1 để số đếm 500 Lặp lại phép điều chỉnh v...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 07:20

... bảng A 1 2- 2 Bảng A 1 2- 2 Số lần tiếp xúc IC1/3 IC2 /2 IC1/4 IC1/7 Rra IC3/6 K (đo) = Ura/Uvao K tĩnh =R8/R4 =R8/R5 =R8/R6 =R8/R7 Máy phát xung thiết bị ATS - 11N chế độ phát xung vuông góc, tần số 1K, ... để 300mV Hình A 1 2- 2: Bộ khuếch đại với hệ số khuếch đại điều khiển số Dùng dây nối đầu nối vào CTRL (Hình A 1 2- 2) Đầu lại chấm vào chốt +5V Mỗi lần tiếp xúc thực +...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 07:20

... 11 - 12 Đo giá trị điện lối trường hợp có tải tải (nối J2) Bảng A1 1- 12 -V -5 V -6 V -7 V -8 V -9 V -1 0V -1 1V -1 2V -1 3V -1 4V Thế lối (điểm C2) Khi 41 tải (J2 ngắt) Thế lối (điểm C2) Khi có tải (J2 Nối) ... sử dụng Bảng A1 1-1 3 Không nối J Nối J1 (tải R1) Nối J2 (Tải R2) +UR (+VIATS- 11N) +V(A1 1-5 ) - UR (+V/ATS- 11N) -V(A1 1-5 ) 4.3...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 07:20

... bảng A9 - 29 Hình A 9- 4 a: Sơ đồ phát xung IC 555 Bảng A9 - V(C) tx T f P1 Min, C2 P1 Max, C2 P1 Max, C2 + C3 2. 5 Vẽ giản đồ hình thành xung mạch biểu diễn: - Dạng tín hiệu E - Dạng tín hiệu F - Dạng ... dựa phân tích sơ đồ IC1, IC2 IC3 26 Hình A 9- 3 : Sơ đồ máy phát xung tổng hợp Bảng A9 -2 V(O1) V(O2) tx f P1 P2 Giữa P1 Min P2 Giữa P1 Max P2 Giữa P1 Giữa P2 Min...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 07:20