Giáo án lớp 10 từ bài 28 - 30

... mấy lớp? Nêu tên từng lớp. + Trình bày đặc điểm của từng lớp + Trình bày vai trò quan trọng của từng lớp vỏ Trái Đất, lớp Manti. - GV kết luận: Trái Đất được cấu tạo thành nhiều lớp, gồm ba lớp ... mặt trời - Quả địa cầu, ngọn nến (hoặc 1 chiếc đèn) - Các hình vẽ phóng to trong bài 6 - Băng hình, đĩa VCD về chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời Ổn định tố chức- sĩ số lớp Kiểm tra bài cũ: ... trên bản đồ. b.Các dạng ký hiệu - Ký hiệu hình học - Ký hiệu chữ - Ký hiệu tượng hình c. Khả năng biểu hiện - Vị trí phân bố của đối tượng - Số lượng của đối tượng - Chất lượng của đối tượng 2)Phương...

... giáo có nguồn gốc từ đâu? Do ai sáng lập? Giáo lý cơ bản của Nho I. TƯ TƯỞNG TÔN GIÁO Ở thời kỳ độc lập nho giáo, phật giáo, đạo giáo có điều kiện phát triển mạnh. + Nho giáo giáo là gì? + HS ... sáng lập nguồn gốc giáo lý. - GV yêu cầu HS theo dõi SGK để thấy được sự phát triển của Phật giáo qua các thời kỳ Lý - Trần - Lê sơ. - HS theo dõi SGK và phát biểu. - GV bổ sung và kết luận - ... văn hóa dân tộc, tiến lên. - Trải qua các triều đại Đinh - Lê - Lý - Trần - Hồ - Lê sơ ở các thế kỷ X - XV, công cuộc xây dựng văn hóa được tiến hành đều đặn nhất quán. Đây cũng là giai đoạn hình...

... Người tối cổ? - Những tiến bộ về kĩ thuật khi Người tinh khôn xuất hiện? 5. Dặn dò - Ra bài tập về nhà: - Nắm được bài cũ. Đọc trước bài mới và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa. - Bài tập: Lập ... cổ đại. c. Toán học: - Nguyên nhân ra đời: Do nhu cầu tính lại ruộng đất, nhu cầu xây dựng tính toán,... mà toán học ra đời. - Thành tựu Các công thức sơ đẳng về hình học, các bài toán đơn giản ... I-sơ-ta thành Ba-bi-lon (SGK- Hình 3). - Nếu còn thời gian GV có thể đi sâu vào giới thiệu cho HS về kiến trúc xây dựng Kim tự tháp, hoặc sự hùng vĩ của Vạn lý trường thành,... d. Kiến trúc -...

... Chuẩn bì bài mới: Thực hành:Vẽ biểu đồ Các dụng cụ: bút màu, thớc kẻ * Rút kinh nghiệm. Giáo án Địa lí 10 Phạm Nh ý Trờng THPT Cồn Tiên Tổ: Địa Lý Ngày soạn: tháng 10 - 2006 Tiết PP: 40 Bài 34: ... V. Tiến trình lên lớp. 1. ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới. Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cơ bản * Hoạt động 1: Cả lớp - Đọc và xác định yêu cầu bài thực hành. - Gọi 2 em HS trả ... 2603 . 100 b. Vẽ biểu đồ đờng biểu diễn. 4. Dặn dò: - Hoàn chỉnh bài thực hành - Chuẩn bị bài mới: Vai trò, các nhân tố ảnh hởng đến sự phát triển và phân bố ngành dịch vụ. Giáo án Địa lí 10 Phạm...

... đến Ê – đô ( T - ki- ô) sống và sáng tác thơ Hai- cư với bút danh Ba- sô. - 10 năm cuối đời đi khắp đất nước viêtd du kí và làm thơ Hai- cư. - Mất ở - sa – ka khi mới 50 tuổi. - Tác phẩm nổi ... giả : - Ma- su - ô Ba - sô (1644 – 1694), quê ở I - ga ( nay thuộc tỉnh Mi- ê Nhật Bản. - Sinh trưởng trong một gia đình võ sĩ đạo cấp thấp, làm tuỳ tùng cho con lãnh chúa It – sa. - Năm 28 tuổi ... thuộc bài thơ và phân tích - Chuẩn bị bài “Thực hành phép tu từ ẩn du và hoán dụ” Tiết 45Tiếng Việt: THỰC HÀNH PHÉP TU TỪ ẨN DỤ VÀ HOÁN DỤ A. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: Giúp HS: - Nâng...

... đáp số với GV .- ọc hiểu yêu cầu bài toán-Giải bài toán đặt ra và nêu nhận xét-Tri giác vấn đề-Xét véctơ trong trường hợp điểm đầu trùng với điểm cuối-Phát hiện và ... bảng .- ọc hiểu yêu cầu bài toán-Hoạt động nhóm: Thảo luận để tìm được kết quả bài toán-Đại diện nhóm trình bày-Đại diện nhóm khác nhận xét lời giải của bạn-Phát hiện sai lầm và sửa chữa ... giải của nhóm bạn.-Sửa chữa sai lầm-Chính xác hoá kết quả và chiếu kết quả lên bảngtoán.-Hoạt động nhóm: thảo luận để tìm được kết quả bài toán .- ại diện nhóm trình bày .- ại diện nhóm nhận...