... vùng phát triển gần nhất, ...) b) Kiểm tra trong giờ học (củng cố, khắc sâu, gợi động cơ trung gian,...) c) Kiểm tra sau giờ học (cuối nội dung, cuối chương, cuối kì, gợi động cơ kết thúc...) ... ưu điểm của TNKQ 1. Chấm bài nhanh, chính xác và khách quan 2. Đánh giá diện rộng trong một thời gian ngắn 3. Kiểm tra được một cách hệ thống và toàn diện kiến thức và kĩ năng của HS 4. Tạo điều
Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:25
... thiếu đợc trong quá trình giáo dục. Đánh giá thờng nằm ở giai đoạn cuối cùng của một giai đoạn giáo dục và sẽ trở thành khởi điểm của một giai đoạn giáo dục tiếp theo với yêu cầu cao hơn, chất ... làm bộc lộ những cảm xúc, thái độ của học sinh trớc những vấn đề nóng hổi của đời sống cá nhân, gia đình và cộng đồng. Chừng nào việc kiểm tra, đánh giá cha thoát khỏi quỹ đạo học tập thụ động
Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:27
Đổi mới đánh giá kiểm tra môn Ngữ văn
... trong cuộc sống; dành thời gian cho những vấn đề có tính địa phương, tính toàn cầu. - Phát triển năng lực người học: Năng lực tự học, năng lực thích ứng, năng lực giao tiếp, năng lực tự khẳng ... hay bài viết có... thống nhất, có liên kết mạch lạc, vận dụng ... biểu đạt phù hợp để... mục đích giao tiếp... 2) Đọc kỹ đoạn văn sau rồi chọn đáp án đúng nhất * phát hiện lỗi trong các đề sau: ... t...
Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:25
Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới đánh giá kết quả học tập môn Toán THCS
... đánh giá tư duy - Hạn chế dùng - Rất thích hợp với kiểm 2 thời gian ngắn - Dễ biên soạn - Tốn ít giấy của HS - HS mất nhiều thời gian làm bài tra nhận biết kiến thức sau khi học 3.4 Câu điền ... thức đang đến là gì? a) Trình bày theo cột dọc I.Mc tiêu II. dùng dy hc III. các hot ng (Thi gian) Ni dung Hot ng ca gíao viên Hot ng ca hc sinh ( dùng) b) Trình bày theo hàng ngang I. Mc...
Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:26
Đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới đánh giá kết quả học tập của hoc sinh THCS môn Địa lý
... chất lượng của câu hỏi . */ PP trực quan : Sử dụng PPTQ cần theo một quy trình hợp lí để có thể khai thác một cách tối đa kiến thức từ các PPTQ . Cần chuẩn bị hệ thống câu hỏi dẫn dắt HS quan ... trình mà HS đã được học . */ Đảm bảo tính chính xác , khoa học , khách quan */ Phù hợp với thời gian kiểm tra . */ Đảm bảo tính công khai . Nội dung tập huấn : II .Đổi mới kiểm tra đánh giá ......
Ngày tải lên: 07/11/2013, 12:11
Đổi mới đánh giá kết quả học tập môn giáo dục học của sinh viên các trường Đại học Sư phạm Lào
... học S phạm Lào và môn Giáo dục học 2.1.1. Vài nét giới thiêu về Đại học Quốc gia Lào - Giai đoạn trớc năm 1996 - Giai đoạn từ năm 1996 đến nay Bảng 2.1. Quy mô đào tạo của ĐHQG Lào Số cán ... 16 *Thực trạng sinh viên sử dụng thời gian cho tự học môn Giáo dục học Bng 2.9. Thc trng s dng thi gian cho t hc môn GDH Cách thc s dng thi gian cho t hc môn GDH T l SV (%) - T hc thng ....
Ngày tải lên: 03/04/2014, 23:24
Kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn Toán của học sinh THPT
... điểm là trong một thời gian ngắn có thể kiểm tra việc nắm vững kiến thức, kỹ năng trong phạm vi rộng của chơng trình với một số lợng lớn học sinh. Do đó, tiết kiệm đợc thời gian đánh giá, đánh ... sinh, nhng trong giai đoạn đó phơng pháp này còn gặp phải nhiều sự phản đối. Chỉ từ năm 1963 tại Liên Xô mới phục hồi việc sử dụng Test để kiểm tra kiến thức học sinh. Cũng trong giai đoạn này ... T...
Ngày tải lên: 25/02/2013, 17:08