SKKN làm thế nào để giúp các em mở rộng phạm vi nghe, để một tiết học nghe bớt căng thẳng và trở nên thú vị

skkn làm thế nào để bồi dưỡng học sinh giỏi bộ môn sinh học đạt kết quả cao

... Làm để bồi dưỡng học sinh giỏi môn Sinh học đạt kết cao để nghiên cứu nhằm chia sẻ trao đổi kinh nghiệm công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Sinh học bậc Trung học Cơ sở để công tác ngày đạt ... cách điều chỉnh công tác bồi dưỡng III- KẾT LUẬN: Tóm lại: Qua nhiều năm đảm nhiệm công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, thân tự nhận thấy để bồi dưỡng học sinh giỏi đạt kết cao thì: Về phía giáo viên ... Bằng kinh nghiệm đầu tư năm qua bồi dưỡng trường nguyện cố gắng thật nhiều để có kết cao phần bồi dưỡng b- Bài học kinh nghiệm: Để có kết bồi dưỡng học sinh giỏi cao người giáo viên phải có tâm...

SKKN LÀM THẾ NÀO ĐỂ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI BỘ MÔN SINH HỌC Ở THCS ĐẠT KẾT QUẢ

... internet IV KẾT QUẢ: - Bằng sáng kiến mình, thời gian giao nhiệm vụ bồi dưỡng học sinh giỏi môn Sinh học trường năm học 2006 – 2007, 2007 – 2008 đầu năm học 2009, thu kết sau: + Học sinh đạt giải ... viên bồi dưỡng không đạt kết cao chưa có nhiều kinh nghiệm công tác bồi dưỡng Chính vậy, chọn đề tài để nghiên cứu nhằm chia sẻ trao đổi kinh nghiệm công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Sinh học ... Đề tài: “ Làm để bồi dưỡng học sinh giỏi môm sinh học ạt kết quả I - ĐẶT VẤN ĐỀ: Năm học 2006 – 2007 năm học mà ngành giáo dục thực vận động trưởng: “Chống tiêu cực thi cử...

SKKN Làm thế nào để dạy tiết Kể chuyện lớp 1 đạt hiệu quả

... Nhưng qua nhiều năm dạy lớp 1, môn học phần môn em thích tiết kể chuyện Để tiết kể chuyện đạt hiệu cao, em hiểu nội dung chuyện, thích thú, chăm lắng nghe nhớ kể lại nội dung câu chuyện Bản thân ... ngập ngừng, lúng túng kể không lệ thuộc vào sách, điều ảnh hưởng đến hiệu tiết kể chuyện Tranh minh hoạ: Ngoài việc truyền đạt lời nói, tranh minh hoạ cần thiết tiết kể chuyện Vì lứa tuổi em ... cách đưa tranh lời kể phải thật phù hợp Muốn giáo viên phải tập kể trước nhà nhiều lần, kể theo cách đứng trước gương có tiết kể chuyện đạt hiệu cao Đây vài ví dụ: Ví dụ : * Câu chuyện Rùa Thỏ”...

SKKN Làm thế nào để bồi dưỡng học sinh giỏi bộ môn Sinh học đạt kết quả cao

... Làm để bồi dưỡng học sinh giỏi môn Sinh học đạt kết cao để nghiên cứu nhằm chia sẻ trao đổi kinh nghiệm công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Sinh học bậc Trung học Cơ sở để công tác ngày đạt ... công bồi dưỡng học sinh giỏi huyện để thi tỉnh Bằng kinh nghiệm đầu tư năm qua bồi dưỡng trường nguyện cố gắng thật nhiều để có kết cao phần bồi dưỡng b- Bài học kinh nghiệm: Để có kết bồi dưỡng ... 3- Kết học kinh nghiệm: a- Kết quả: Bằng sáng kiến mình, thời gian giao nhiệm vụ bồi dưỡng học sinh giỏi môn Sinh học trường năm học 2007 – 2008 đến đầu năm học 2010 – 2011 thu kết sau: - Năm học...

14
1,879
4

SKKN làm thế nào để đưa các sáng kiến kinh nghiệm đạt giải các cấp áp dụng vào nhà trường tiểu học có hiệu quả

... SKKN: Làm để đưa sáng kiến kinh nghiệm đạt giải cấp áp dụng vào nhà trường tiểu học có hiệu quả? Làm để đưa sáng kiến kinh nghiệm đạt giải cấp áp dụng vào nhà trường tiểu học có hiệu quả? ... khai sáng kiến kinh SKKN: Làm để đưa sáng kiến kinh nghiệm đạt giải cấp áp dụng vào nhà trường tiểu học có hiệu quả? nghiệm tổ chuyên môn toàn thể Hội đồng nhà trường ( tùy thuộc nội dung sáng kiến) ... kết học tập dự thi hội thi mang lại hiệu ích cao Khả áp dụng: 2.1 Thời gian áp dụng thử nghiệm có hiệu quả: 10 SKKN: Làm để đưa sáng kiến kinh nghiệm đạt giải cấp áp dụng vào nhà trường tiểu học...

34
2,976
4

skkn làm thế nào để giúp học sinh lớp 8 nghe hiểu tiếng anh có hiệu quả

... Làm để giúp học sinh lớp nghe hiểu tiếng Anh có hiệu quả Giới hạn nghiên cứu Chương trình tiếng Anh THCS Đối tượng học sinh học tiếng Anh lớp thay sách giáo khoa Đối tượng Là học sinh khối 8, ... học nghe, học sinh thường thấy luyện nghe khó Trong lớp học, học sinh thường nói dù nghe có nhiều từ biết nghe không Làm để giúp học sinh vận dụng vốn từ vựng cấu trúc ngữ pháp để nghe hiểu hiệu ... kinh nghiệm: Làm để giúp học sinh lớp nghe hiểu tiếng Anh có hiệu dần học sinh lại chán học Hầu hết em yếu kỹ nghe Thật khó để em nghe hiểu nội dung văn hay đoạn hội thoại Sau tiết dạy nghe giáo...

17
1,822
8

SKKN Làm thế nào để giúp trẻ 4 -5 tuổi học thơ có hiệu quả

... lớn gúp cho trẻ hiểu sâu đức tính nhân vật qua câu chuyện, cảm xúc khó quên qua vần thơ, câu ca dao đồng dao mà trẻ đợc học, đợc nghe Vậy " Làm để giúp trẻ -5 tuổi học thơ có hiệu quả" câu hỏi ... đọc từ khó thơ, xếp cho trẻ yếu ngồi cạnh trẻ để trẻ học tập bắt chớc theo bạn, có kế hoạch chia số lợng trẻ yếu cho giáo viên lớp để có kế hoạch bồi dỡng trẻ có hiệu Ngoài học lớp có kế hoạch ... đề tài " Làm để giúp trẻ 4- 5 tuổi học tốt tiết thơ" IV- Biện pháp thực hiện: 1/ Phân chia trẻ theo đối tợng để có biện pháp kèm cặp bồi dỡng Tôi bám vào kết khảo sát chất lợng đầu vào để nắm bắt...

skkn làm thế nào để giúp cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi cảm thụ tác phẩm văn học

... nhằm giúp trẻ cảm thụ tốt tác phẩm văn học qua hình thành nhân cách, đạo đức cho trẻ mong việc làm mang lại kết định cho trẻ Đó lý chọn đề tài “ Làm để giúp trẻ mẫu giáo – tuổi cảm thụ tác phẩm văn ... văn học Vào đầu năm học, tiến hành khảo sát trẻ để nắm bắt tình hình có kế hoạch giúp trẻ – tuổi cảm thụ tác phẩm văn học, cụ thể kết sau: Bảng khảo sát khả cảm thụ tác phẩm văn học trẻ 4- tuổi ... phục đẹp giúp trẻ tự tin nhập vai, tạo cho trẻ hứng thú diễn Giải pháp Tạo môi trường cho trẻ làm quen tác phẩm văn học - Để giúp cho trẻ nâng cao khả cảm thụ văn học việc tạo hội cho trẻ làm quen...

SKKN làm thế nào để giúp cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi cảm thụ tác phẩm văn học

SKKN :LÀM THẾ NÀO ĐỂ DẠY TỐT MÔN ĐỊA LÍ

...

9
1,003
1

skkn làm thế nào để dạy tốt phân môn âm nhạc thường thức

... khoăn, trăn trở phải làm để thực học âm nhạc thường thức cho HS đạt kết tốt, tránh nhàm chán cho em học phân môn Chính chọn đề tài “ Làm để dạy tốt phân môn âm nhạc thường thức làm đề tài nghiên ... số nhạc cụ dân tộc số nhạc cụ nước ngoài, giúp cho học sinh bước đầu có hiểu biết, định hướng thị hiếu âm nhạc, kiến thức mang tính thường thức âm nhạc Vì việc dạy phân môn âm nhạc thường thức ... với kiến thức học ý kiến đóng góp đồng nghiệp thân tìm biện pháp để dạy tốt phân môn âm nhạc thường thức điều kiện trang thiết bị hạn chế Tôi tránh tình trạng dạy chay tiết âm nhạc thường thức, ...

11
5,235
36

skkn làm thế nào để có một tiết học nói “speaking” đạt hiệu quả cao môn tiếng anh lớp 11

... A Lời Nói đầu I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Khác với sách giáo khoa Tiếng Anh trước đây, SGK Tiếng Anh phân ban trường PT nói chung SGK Tiếng Anh 11 nói riêng đặt đòi hỏi ngày cao Mỗi đơn vị học SGK ... “mình có khả giao tiếp Tiếng Anh nữa, giúp em tích cực học nói “ Speaking”.Và thân cảm thấy thực hạnh phúc nghe em nói “ cô em thích học “Speaking”  C KẾT QUẢ KHẢO SÁT KẾT QUẢ THỰC HIỆN Lớp 11A7 ... 15 em có học lực yếu môn tiếng Anh)  Lớp học đông (45 em)- mà thời lượng cho tiết dạy có 45 phút Với thời lượng ỏi, việc luyện tập cho em có khả nói( Speaking) vấn đề nan giải Muốn làm điều này,...

SKKN làm thế nào để gây hứng thú học tập cho học sinh

... hứng thú tìm hiểu giới xung quanh, em thể tính tò mò, ham hiểu biết Tuy nhiên phát triển hứng thú học tập học sinh phụ thuộc trực tiếp vào việc tổ chức học tập cho học sinh giáo viên Chính vậy, để ... tổ chức cho học sinh làm việc nhóm ( nhóm 2,3,4, nói chuyện tay đôi ,nói chuyện tay ba … )để học sinh có hội trao đổi bàn bạc Tuy nhiên, lúc học tập nhóm tốt Chúng ta nên cho học sinh làm việc ... dạy học sinh tiểu học Đây lứa tuổi học sinh chuyển tiếp từ giai đoạn vui chơi sang giai đoạn học tập, khả tri giác em tốt, hứng thú ngày bộc lộ phát triển rõ rệt Đặc biệt hứng thú nhận thức, hứng...

skkn làm thế nào để phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo cho trẻ 5- 6 tuổi trong hoạt động tạo hình

... môn học này, làm cho họat động tạo hình trở thành hoạt động với mục đích ý nghĩa Đó lý để chọn đề tài: Làm để phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo cho trẻ 5- tuổi hoạt động tạo hình" B/ Nội ... “mình có biện pháp để trẻ chủ động sáng tạo, hoạt động tích cực hoạt động tạo hình nói chung hoạt động vẻ nói riêng làm cho hoạt động tốt đây!?” Sau bồi dưỡng chuyên đề tạo hình tổ chuyên môn trường, ... nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo cho trẻ hoạt độnh tạo hình  Biện pháp 1: Lập kế hoạch: Ngay từ đầu năm học tiến hành xây dựng kế hoạch hoạch động cho trẻ làm quen với tạo hình...

11
2,296
6

skkn làm thế nào để nâng cao chất lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi làm quen với chuyện theo chương trình giáo dục mầm non mới

... việc nâng cao chất lượng cho trẻ theo chương trình giáo dục mầm non nhiều hạn chế Năm học 2009-2010 năm thực chương trình giáo dục mầm non Tôi nhà trường phân công dạy lớp mẫu giáo lớn tuổi cụm ... quan trọng thiếu trẻ Từ động lực lý mà chọn đề tài "Làm để nâng cao chất lượng cho trẻ tuổi làm quen với chuyện theo hướng đổi mới" B Nội dung I Cơ sỡ khoa học Tuổi mầm non lứa tuổi cần chăm sóc ... động Đặc biệt với mẫu giáo 5-6 tuổi, thời kỳ trẻ cảm nhận thứ tình cảm hình thành phẩm chất người qua phương tiện, chương trình giáo dục Mầm Non câu chuyện có nội ndung gần gủi với trẻ phản ánh...

Xem thêm