Chương trình đào tạo công nghệ thông tin
Khung chương trình đào tạo Công nghệ thông tin
... INT2005 Lập trình hướng đối tượng 20 39 INT2003 Cấu trúc liệu giải thuật 38 16 40 INT2009 Môi trường lập trình trực quan 15 10 38, 39 41 INT2020 Phân tích thiết kế hệ thống thông tin 21 9 34, ... hệ thống thông tin 21 9 34, 37 42 INT2004 Kỹ nghệ phần mềm 21 43 INT2015 Nhập môn chương trình dịch 18 3 28, 37, 39 44 INT2019 Nhập môn trí tuệ nhân tạo 18 3 28, 37, 39 45 INT2018...
chương trình đào tạo công nghệ kỹ thuật điện tử ,truyền thông
... học gồm kỹ thuật: Kỹ thuật thu nhận ảnh - Kỹ thuật nâng cao chất lượng ảnh - Kỹ thuật phát biên - Kỹ thuật phân vùng ảnh - Kỹ thuật nén ảnh liệu 25 Thí nghiệm Điện tử công suất ngành điện tử Môn ... cao trình độ - Kiến thức chuyên ngành: Gồm hai phần Kiến thức tảng ngành Điện tử với môn học: Mạch Điện, Kỹ thuật điện, An toàn lao động, Linh kiện...
Một số vấn đề đặt ra cho việc ðào tạo công nghệ thông tin trong ngành ngân hàng
... viên CNTT ngành ngân hàng để ứng dụng công nghệ ngành ngân hàng Về dài hạn: nhiệm vụ đặt cho tổ chức đào tạo ngành ngân hàng phải có ngành đào tạo chuyên biệt CNTT cho ngân hàng Ngành phải đảm ... ứng dụng Trong ngành ngân hàng, Cán tin học ngành ngân hàng không đào tạo chuyên nghiệp nghiệp vụ ngân hàng nên chưa thể phát huy hết sức...
Chương trình đào tạo chuẩn ngành thông tin- thư viện
... Nhập môn Thông tin – Thư viện Ngoại ngữ 50 45 27 PHI1004 28 FLH1140 Nhập môn Thông tin – Thư viện Tiếng Anh FLH1240 Nhập môn Thông tin – Thư viện Tiếng Nga FLH1340 Nhập môn Thông tin – Thư viện Tiếng ... tin kinh tế - thư ng mại 26 LIB2001 50 LIB3007 Thông tin khoa học xã hội nhân văn 26 LIB2001 51 LIB3008 Thông tin phục vụ quản lý giáo dục đào tạo 26 LIB2001...
Kế hoạch triển khai thực hiện chương trình trọng điểm Công nghệ thông tin và công nghiệp phần mềm năm 2010
... III TỔ CHỨC THỰC HIỆN Nguồn lực - Tổng nguồn vốn dự kiến huy động năm 2010 để thực chương trình, đề án thuộc Chương trình trọng điểm Công nghệ thông tin Công nghiệp phần mềm năm 2010: 22.430 ... Chương trình Sở, Ban, ngành, địa phương liên quan d) Các đơn vị phân công thực chương trình, đề án có kế hoạch chi tiết triển khai thực hiện;...
Quyết định phê duyệt dự án Đào tạo Công nghệ thông tin tỉnh hà nam giai đoạn 2002-2005
... Đối tượng cán thiết kế quản lý dự án CNTT Số lượng: 30 người (2 lớp) Tổng số học viên đào tạo CNTT từ năm 2002 - 2005 là: 2.670 người (134 lớp) Tiến độ dự án : Đào tạo công nghệ thông tin cho đối ... lý dự án : 25.343.000 đ - Phí dự phòng (10%) : 132.442.000 đ Nguồn kinh phí : Nguồn nghiệp khoa học công nghệ tỉnh Hình thức thực hiện: Chủ đầu tư trực tiếp qu...
Tài liệu MỘT SỐ VẤN ÐỀ ÐẶT RA CHO VIỆC ÐÀO TẠO CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG NGÀNH NGÂN HÀNG ppt
... viên CNTT ngành ngân hàng để ứng dụng công nghệ ngành ngân hàng Về dài hạn: nhiệm vụ đặt cho tổ chức đào tạo ngành ngân hàng phải có ngành đào tạo chuyên biệt CNTT cho ngân hàng Ngành phải đảm ... ứng dụng Trong ngành ngân hàng, Cán tin học ngành ngân hàng không đào tạo chuyên nghiệp nghiệp vụ ngân hàng nên chưa thể phát huy hết sức m...
ÐÀO TẠO CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG NGÀNH NGÂN HÀNG - TS. Nguyễn Phương Anh pdf
... viên CNTT ngành ngân hàng để ứng dụng công nghệ ngành ngân hàng Về dài hạn: nhiệm vụ đặt cho tổ chức đào tạo ngành ngân hàng phải có ngành đào tạo chuyên biệt CNTT cho ngân hàng Ngành phải đảm ... cho phát triển ngành công nghiệp ngân hàng lý sau: Trong kinh tế số hoá, hoạt động chủ chốt ngân hàng kinh doanh tiền quan niệm cũ, mà kinh doanh thô...
thực trạng quản lý sự thay đổi chương trình đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học sư phạm thể dục thể thao thành phố hồ chí minh
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Võ Thị Huyền THỰC TRẠNG QUẢN LÝ SỰ THAY ĐỔI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THỂ DỤC THỂ THAO THÀNH ... lý thay đổi chương trình đào tạo theo hệ thống tín trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao Thành phố Hồ Chí Minh Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN...
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG
... thí nghiệm Hóa kỹ thuật môi trường - Phòng thí nghiệm Phân tích môi trường - Phòng thí nghiệm Vi sinh kỹ thuật môi trường - Phòng mô hình - Phòng công nghệ kỹ thuật cao kỹ thuật môi trường X.2 Thư ... Hình họa – vẽ kỹ thuật B Auto CAD Môi trường đại cương Hóa kỹ thuật môi trường Thủy lực & thủy văn môi trường Quá trình thiết bị môi...
THỰC TRẠNG ĐÀO TÀO CÔNG NGHỆ THÔNG TIN THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ TẠI ĐẠI HỌC NHA TRANG VÀ GIẢI PHÁP
... - Thực trạng đào tạo công nghệ thông tin theo hệ thống tín Đại học Nha Trang giải pháp Lê Thị Bích Hằng - Công tác giảng dạy sinh viên ngành Công nghệ thông tin theo định hướng công nghệ ... CÔNG NGHỆ THÔNG TIN THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ TẠI ĐẠI HỌC NHA TRANG VÀ GIẢI PHÁP Nguyễn Đức Thuần Bộ môn Hệ thống Thông tin Tóm tắt: Đào tạo...
Giới thiệu các hướng nghiên cứu và nghề nghiệp được xây dựng trong chương trình đào tạo ngành Hệ thống thông tin quản lý và khoa tin học quản lý
... viên ngành Hệ thống thông tin quản lý Khoa Tin học quản lý trường, định hướng chủ yếu xoay quanh hướng : Hệ thống thông tin quản lý, Thương mại điện tử, Công nghệ phần mềm, Thống kê dự báo & Hệ ... chuỗi môn học Ngành Hệ thống thông tin quản lý Bảng thích Nhìn chung, định hướng kiến thức số chi tiết chương trình đào tạo thay...
Từ khóa:
- đào tạo công nghệ thông tin
- chương trình thạc sĩ công nghệ thông tin
- chương trình đào tạo theo hệ thống tín chỉ
- chương trình học ngành công nghệ thông tin
- chương trình học khoa công nghệ thông tin
- chương trình ứng dụng công nghệ thông tin
- công ty đào tạo công nghệ thông tin
- đào tạo công nghệ thông tin trực tuyến
- phòng đào tạo công nghệ thông tin