PHƯƠNG PHÁP mở THÔNG dạ dày RA DA nội SOI CHẨN đoán CAN THIỆP
PHƯƠNG PHÁP mở THÔNG dạ dày RA DA nội SOI CHẨN đoán CAN THIỆP
... Giảm đau: gây tê cục bộ, nếu cần thì tăng cường. Có thể tiền mê hoặc gây mê nội khí quản 4.2. Các phương pháp mổ: 4.2.1. Phương pháp Stamm: Rạch da theo đường giữa trên rốn vào mặt trước dạ dày Lần theo vị trí cao nhất ở mặt trước dạ dày. Khâu 2 mũi chuẩn cách nhau 1 cm, rồi dùng chỉ khâu tiếp 2 mũi ... Babcock kéo mặt trước dạ dày ra ngoài ổ bụng, khâu cố định dạ dày vào phúc mạc. Chỉ kh...
KỸ THUẬT mở dạ dày RA DA QUA nội SOI nội SOI CHẨN đoán CAN THIỆP
... • Biến chứng liên quan đến nội soi đường tiêu hóa trên • Biến chứng liên quan đến thủ thuật mở dạ dày ra da qua nội soi • Biến chứng sau thủ thuật liên quan đến sử dụng và chăm sóc ống sonde sau thủ thuật ... chỉnh được 4. QUY TRÌNH KỸ THUẬT: 4.1.Dụng cụ và thuốc: Máy nội soi dạ dày có kênh thủ thuật 2.8 mm, nguồn sáng Momitor theo dõi mạch, huyết áp, SpO2 Bộ mở dạ dày ra da bằng phươ...
PHƯƠNG PHÁP, kỹ thuật THẮT TRĨ nội BẰNG VÒNG CAO SU nội SOI CHẨN đoán CAN THIỆP
... ✓ Đặt ống soi hậu môn, rút nòng, điều chỉnh ống thông để xác định búi trĩ cần thắt ✓ Đưa kìm vào ống thông và hút búi trĩ cần thắt vào trong lòng đầu có gắn vòng cao su ✓ Bóp cò trên kìm để vòng cao su thắt chặt búi trĩ ... ✓ Bóp cò trên kìm để vòng cao su thắt chặt búi trĩ ✓ Kiểm tra và dặn dò bệnh nhân 5. Biến chứng sau thắt búi trĩ bằng vòng cao su ✓ Thường hiếm. Than phiền chủ yếu là...
đề tài '''' nghiên cứu sử dụng phương pháp mô hình trong dạy học chương “thuyết động học phân tử và chất khí lý tưởng” vật
... tài: Nghiên cứu sử dụng phương pháp mô hình dạy học chương “Thuyết động học phân tử chất khí lý tưởng” vật lý lớp 10 trung học phổ thông Mục đích nghiên cứu Sử dụng PPMH dạy học chương “Thuyết động ... vật lý học, cần nghiên cứu sử dụng rộng rãi với tư cách mô hình 32 Chương Tổ chức dạy học...
Phối hợp phương pháp thực nghiệm và phương pháp mô hình khi dạy mội số kiến thức về dòng điện trong các môi trường ( Vật lý 11) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú
... chọn phối hợp phương pháp thực nghiệm phương pháp mô hình dạy số kiến thức dòng điện môi trường (vật lí 11) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh trường trung học phổ thông dân tộc ... trình dạy học phối hợp phương pháp thực nghiệm phương pháp mô hình dạy số kiến thức dòn...
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG bột sắn dây ĐƯỢC CHẾ BIẾN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TRUYỀN THỐNG và tạo RA sản PHẨM mới có GIÁ TRỊ KINH tế CAO từ sắn dây
... Đề xuất quy trình chế biến bột sắn dây để làm tăng chất lượng cho sản phẩm so với cách chế biến truyền thống - Đề xuất phương pháp chế biến sản phẩm thực phẩm chức từ củ sắn dây TỔNG QUAN VỀ CÁC ... đề xuất phương pháp chế biến bột sắn dây Phương pháp có thêm công đoạn thu lại hợp chất isoflavonoid từ nước rửa dạng cao ph...
Vận dụng phương pháp mô hình trong dạy học chương Chất khí Vật lí lớp 10 Trung học Phổ thông
... phương pháp mô hình dạy học vật lí Thực tế phương pháp mô hình xuất tường minh học vật lí trường phổ thông Vì chọn đề tài Vận đụng phương pháp mô hình dạy học chương chất khí vật lí lớp 10 THPT ... học sinh 41 Chương Tổ chức dạy học chương chất khí vật lý lớp 10 Trung học phổ thông theo phương pháp...
Ứng dụng phương pháp mô hình trong dạy học chương dòng điện trong các môi trường vật lý lớp 11 trung học phổ thông
... đại học vinh - - Phan đăng sơn VậN DụNG PHƯƠNG PHáP MÔ HìNH TRONG DạY HọC CHƯƠNG DòNG ĐIệN TRONG CáC MÔI TRƯờng vật lí lớp 11 trung học phổ thông Chuyên ngành: lý luận ph ơng pháp dạy học vật ... Chuyên ngành: lý luận ph ơng pháp dạy học vật lý Mã số: 60.14.10 Luận văn thạc sĩ giáo dục học Ngời hớng dẫn khoa học: TS trịnh đức đạt Vi...
Vận dụng phương pháp mô hình trong dạy học chương Chất khí Vật lí lớp 10 Trung học Phổ thông
... phương pháp mô hình dạy học vật lí Thực tế phương pháp mô hình xuất tường minh học vật lí trường phổ thông Vì chọn đề tài Vận đụng phương pháp mô hình dạy học chương chất khí vật lí lớp 10 THPT ... học sinh 41 Chương Tổ chức dạy học chương chất khí vật lý lớp 10 Trung học phổ thông theo phương pháp...
Vận dụng phương pháp mô hình trong dạy học chương từ trường vật lý 11 nâng cao luận văn thạc sĩ giáo dục học
... Sử dụng phương pháp mô hình dạy học chương Từ trường -vật lí 11 Giả thuyết khoa học Nếu dạy học chương Từ trường vật lí 11 nâng cao theo PPMH cách khoa học nâng cao chất lượng học tập vật lý ... giới vật chất 1.3 Phương pháp mô hình dạy học vật lý 1.3.1.Vai trò mô hình dạy học vật lý nhà trường phổ thông, sử d...
nghiên cứu ứng dụng phương pháp đốt hạch giao cảm ngực qua nội soi để điều trị chứng ra nhiều mồ hôi tay và nách
... phơng pháp phẫu thuật đốt hạch giao ngực qua nội soi để điều trị chứng nhiều mồ hôi tay, nách khu trú nguyên phát từ đề xuất định điều trị phẫu thuật nội soi Đóng góp luận án Đây nghiên cứu ứng dụng ... ứng dụng nội soi ngực điều trị chứng nhiều mồ hôi tay, nách có số lợng lớn 474 bệnh nhân Việt nam có nhiều nghiên...
Từ khóa:
- phương pháp mô hình trong dạy học vật lí
- ứng dụng phương pháp mô phỏng trong dạy học thực hành ngành điện tự động hóa tại trường cao đẳng công nghiệp nam định
- phương pháp mô phỏng trong dạy học
- phương pháp mô hình trong dạy học vật lý
- vận dụng phương pháp mô hình trong dạy học chương từ trường vật lý 11 nâng cao luận văn thạc sĩ giáo dục học
- i cơ sở lí luận của việc vận dụng phương pháp mô phỏng trong dạy học nghề động lực
- ứng dụng phương pháp mô phỏng trong dạy học thực hành nghành điện tự động hóa tại trường cao đẳng công nghiệp nam định
- cơ sở lý luận và thực tiễn của việc xây dựng và áp dụng phương pháp mô phỏng trong dạy học thực hành
- phương pháp mô tả mạch dãy