tiet 2 tiep

... tích chức hệ thống 06 /26 /13 Bài 2: Hệ quản trị sở liệu (TT) (Database Management System) 4/ Các bước xây dựng sở liệu : Bước : Khảo sát Bước : Thiết kế + Thiết kế sở liệu + Lựa chọn hệ QTCSDL để ... Xây dựng hệ thống trình ứng dụng 06 /26 /13 Bài 2: Hệ quản trị sở liệu (TT) (Database Management System) 4/ Các bước xây dựng sở liệu : Bước : Khảo...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:25

... Đối tợng giao tiếp: bạn HS trờng - Nội dung giao tiếp hoạt động làm môi trờng - Hoàn cảnh giao tiếp nhân ngày Môi trờng giới( ), trờng (G) yêu cầu HS tự hoàn thành văn (G) yêu cầu HS tiếp tục ... ( Hđ chào) (G) nhấn mạnh : +Lớn tớng nhỉ? Trong HĐGT nhân tố giao tiếp có ( khen) biểu cụ thể, đa dạng: Mục đích giao tiếp : trao đổi thông + Bố cháu có gửi pin + Tha ông có...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 07:11

Ngày tải lên: 16/09/2013, 09:10

... câu a là: 2BE = BA + BC AC 2CF = CA + CB AB 32 28 C Bài 32 SGK tr.116: Cho tam giác ABC ngoại tiếp đường tròn bán kính 1cm Diện tích tam giác ABC bằng: (A) 6cm2 (B) (C) cm2 (D) cm2 3 cm 3 Hãy ... ta có: CM.MD = OM2 (HTL tam giác vuông) Từ suy CM.MD = OM2 = R2 (R BK (O)) (không đổi) B M O Bài 31 SGK tr.116: Trên hình 82, tam giác ABC ngoại tiếp đường tròn (O) a) C/m rằng: 2AD = AB + AC ... G...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 16:11

... Hs hoạt động cá nhân - hs thực y/c -H/s đổi lại phiếu * Rút kết luận C6: Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống: a) (1 ) -Độ dài b) (2 )- GHĐ (3 )- ĐCNN c) (4 )- Dọc theo (5 )- Ngang với d) (6 )- Vuông ... sung (n/c) - 01hs đọc C10 - Hs thực đưa kết luận C8: C C9: (1 ) ;(2 ) ;(3 ): 7cm -Y/c hs thực C10 theo C10: bàn .(2 hs đo cho để kq xác) - Gv thống kết nhóm...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 19:00

... 2. 1 Xác định yêu cầu Tìm hiểu phân hoá lãnh thổ nông nghiệp Hoa Kì Tìm hiểu phân hoá lãnh thổ công nghiệp Hoa Kì 2. 2 Tiến hành Hoạt động giáo viên – HS Hoạt động 1: Nội dung I Tìm hiểu phân hoá ... nam Ngũ Hồ thức) - Đồi núi A-pa-lat Nguyên nhân - Đồng ven vịnh Mê-hi-cô - Sự phân hoá lãnh thổ nông - Đồng Trung tâm nghiệ...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 08:21

... giới châu Âu - Tìm hiểu nội dung khái mà hoạt động hợp tác, liên kết mặt niệm liên kết vùng - Nêu lợi ích liên kết đem lại? nước khác thực đem lại lợi ích cho thành viên gia GV gợi ý: Liên kết ... nghĩa phát triển EU? Ơr - Đồng tiên chung Hoạt động 2: EU Giáo viên yêu cầu cá nhân - Từ tháng 1 1- 1999, 11nước EU HS nhận xác định mốc quan bắt đầu...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 08:21

... khó khăn… Hoạt động 4: III Nền kinh tế vị trí GV-lớp lên lấy lại vị trí cường quốc GV làm việc với HS lớp để Chiến lược kinh tế phân tích nguyên nhân dẫn + Tiếp tục xây dựng kinh tế đến thành tựu ... tinh thần lao động đóng góp nhân dân Nga cho kinh tế II Đồ dùng dạy học - Bản đồ kinh tế Liên bang Nga III nội dung - Chiến lược kin...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 08:22

... nghiệp Hoa Kì (Hình 6. 7) III Hoạt động dạy học Bài cũ Bài 2. 1 Xác định yêu cầu Tìm hiểu phân hoá lãnh thổ nông nghiệp Hoa Kì Tìm hiểu phân hoá lãnh thổ công nghiệp Hoa Kì 2. 2 Tiến hành Hoạt động giáo ... Nguyên nhân - Đồi núi A-pa-lat - Sự phân hoá lãnh thổ - Đồng ven vịnh nông nghiệp Hoa Kì chịu Mê-hi-cô tác động nhâ...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... Euroregio: Liên kết 7. 6 7. 7 7. 8, hoàn vùng châu ÂU thành phiếu học tập Trả lời câu hỏi kèm theo Khái niệm Euroregio Là liên kết vùng châu Âu khu vực biên giới châu Âu mà hoạt Hoạt động 4: động hợp tác, ... Đồng tiên chung EU Giáo viên yêu cầu cá nhân HS nhận xác định mốc quan trọng liên minh tiền tệ châu Âu GV: Có hai mốc quan trọng liên minh tiền t...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... việc với HS III Nền kinh tế vị lớp để phân tích trí lên lấy lại vị trí nguyên nhân dẫn đến cường quốc thành tựu Chiến lược kinh tế khủng hoảng kinh tế + Tiếp tục xây dựng LB Nga kinh tế thị trường ... 2 Kĩ Phân tích bảng số liệu lược đồ kinh tế LB Nga để có kiến thức Thái độ Khâm phục tinh thần lao động đóng góp nhân dân Nga cho kinh tế...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... để nạp hệ điều hành? Nội dung Nội dung cần đạt Hoạt động thầy trò GV: Sau nạp HĐH người sử dụng làm việc trực tiếp với HĐH Quá trình làm việc người ta gọi giao Cách làm việc với HĐH tiếp với HĐH ... dụng đưa yêu cầu thông tin vào hệ thống hai cách sau: HS nghe giảng ghi Cách 1: Sử dụng lệnh (command) VD: lệnh truy cập vào thư mục Tin hoc 10 chứa ởổC C:\ cd Tin hoc...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 12:20

... vấn đề: Để đặt tảng vững cho môn hoá học cần nắm khái niệm, công thức tính đơn giản nhất, nhất, nên cần ôn lại thật kĩ phần b Triển khai HOẠT ĐỘNG THẦY NỘI DUNG KIẾN THỨC VÀ TRÒ Hoạt động 1: Khái ... niệm mol công thức tính V Khái niệm mol : - Gv phát vấn hs mol, công thức tính, cho ví dụ 1/ Định nghĩa : Mol lượng chất chứa 6,023.1023 hạt vi mô (nguyên tử, phân tử, ion) - Gv thông tin cho ....

Ngày tải lên: 08/08/2014, 06:21

... mm ước lượng độ dài vật nhóm Tiết : ĐO ĐỘ DÀI + Đối với câu C2:HS thường chọn dụng cụ đo I/.CÁCH ĐO ĐỘ DÀI: ?Dùng thước dây thước kẻ đo chiều dài bàn học , C1:Tuỳcâu trả lời HS đo bề dày SGK ... C 6: (1 ): Độ dài câu sau (HS làm việc cá nhân ) (2) : Giới hạn đo (3 ): Độ chia nhỏ (4):Dọc theo (5 ): ngang với (6):Vuông góc (7) : Gần * Hoạt động...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 17:20

... cắt 2, Phân biệt khái niệm cách xác định tâm đường tròn ngoại tiếp, đường tròn nội tiếp, đường tròn bàng tiếp tam giác 3, Bài tập nhà: + Bài 26 , 27 , 28 , 29 (SGK - Trang 115-116) + Bài 48, 49, ... mà KD ⊥ BC;KE ⊥ AC nên KD = KE (2) Từ (1) và (2) suy KD = KE = KF hay D, E, F cùng thuộc đường tròn (K;KD) A B D F K C E J A O D B F K C E Bài tập 2: Điền dấu “X” vào ô thích h...

Ngày tải lên: 13/02/2015, 21:00