0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Đề thi minh họa kỳ thi Trung học phổ thông Quốc gia năm 2017 môn Toán

ĐỀ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2015 MÔN THI: NGỮ VĂN

ĐỀ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2015 MÔN THI: NGỮ VĂN

... luận văn học để tạo lập văn bản; viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết phải có cảm xúc thể khả cảm thụ văn học tốt; diễn đạt trôi chảy, bảo đảm tính liên kết; không mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ ... tính đắn luận đề: rèn luyện kỹ sống việc cần thi t không với việc tích lũy kiến thức, đặc biệt lứa tuổi học sinh Bài học nhận thức hành động Từ suy nghĩ liên hệ mình, thí sinh rút học khác nhau; ... vấn đề; phần thân phải biết tổ chức thành nhiều đoạn văn liên kết chặt chẽ với làm sáng tỏ vấn đề; phần kết luận phải khái quát vấn đề thể ấn tượng, cảm xúc sâu đậm người viết 2) Xác định vấn đề...
  • 5
  • 1,146
  • 0
bộ đề kỳ thi trung học phổ thông quốc gia năm 2015 môn vật lý

bộ đề kỳ thi trung học phổ thông quốc gia năm 2015 môn vật lý

... Luyện Thi THPT Quốc Gia PEN–I + PEN-M (Thầy Đỗ Ngọc Hà) BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ DỰ ĐOÁN 02 - MỨC ĐỘ DỄ ĐỀ DỰ ĐOÁN 2015 THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2015 Môn thi: VẬT LÍ Thời gian ... 6/6 - Mã đề thi 132 SỞ GD&ĐT THÁI NGUYÊN ĐỀ THI THỬ KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 TRƯỜNG THPT LƯƠNG NGỌC QUYẾN Môn: Vật Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề (Đề thi có: 06 ... 6/6 Luyện thi Quốc gia PEN - I: Môn Vật Lí ( Thầy Đặng Việt Hùng) Đề số 01 ĐỀ SỐ 01 GIÁO VIÊN: ĐẶNG VIỆT HÙNG Đây đề thi tự luyện số 01 thuộc khóa học Luyện thi Quốc gia PEN - I : Môn Vật lí (Thầy...
  • 141
  • 646
  • 0
KỲ THI THỬ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2015 môn toán

KỲ THI THỬ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2015 môn toán

... Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số y   x3  x  x  * Tập xác định D  x  x  0,25 * y '  3x  12 x  , y '    * Giới hạn: lim y  , lim y   x x * Bảng biến thi n: x  y’ ... thỏa mãn f ''( x)  18 1,0 điểm Ta có: f '( x)  3x  12 x   f ''( x)  6 x  12 Theo giả thi t f ''( x)  18  x  1  y  18 f '( x)  3x  12 x   f '(1)  24 Vậy phương trình tiếp ... k  2  k k Số hạng tổng quát có dạng C  x   2  , (0  k  10)    C10 x  x  Theo giả thi t, số hạng tổng quát chứa x 20  k   k  6 Vậy hệ số số hạng chứa x là: a  C10 (2)  13440...
  • 6
  • 276
  • 0
KỲ THI TRUNG học PHỔ THÔNG QUỐC GIA năm 2015 môn vật lí

KỲ THI TRUNG học PHỔ THÔNG QUỐC GIA năm 2015 môn vật lí

... gắn vật nhỏ A có khối lượng 100 g; vật A nối với vật nhỏ B có khối lượng 100 g sợi dây mềm, mảnh, nhẹ, không dãn đủ dài Từ vị trí cân hệ, kéo vật B thẳng đứng xuống đoạn 20 cm thả nhẹ để vật ... màu quang phổ liên tục B Quang phổ vạch phát xạ nguyên tố hệ thống vạch sáng riêng lẻ, ngăn cách khoảng tối C Quang phổ vạch phát xạ chất rắn chất lỏng phát bị nung nóng D Trong quang phổ vạch ... vật bị nung nóng phát tia tử ngoại, vật không phát tia hồng ngoại D Tia hồng ngoại tia tử ngoại làm ion hóa mạnh chất khí Câu 18: Khi nói quang phổ vạch phát xạ, phát biểu sau đúng? A Quang phổ...
  • 5
  • 347
  • 0
Đáp án đề thi thử số 1 môn toán kỳ thi Trung Học Phổ Thông quốc gia năm 2015

Đáp án đề thi thử số 1 môn toán kỳ thi Trung Học Phổ Thông quốc gia năm 2015

... m =  11 Với m = ⇒ M (0; −5; 3); N (2; − 1) Với m = 0.25 0.25 0.25  26 21 42 29 7  ⇒ M (− ; − ; ); N  ; ; −     11 11 11   11 11 11 11  Mặt cầu (S ) có tâm I (1; 2; 1) , bán kính R ... 4t + 2(t − 1) (t − 1) (1 + t )2 (1 + t )2 (1 + t )2 (1 + t )2 ⇒ f (t ) hàm đồng biến D = (0 ;1] (1 + t )2 (t + 1) 2 = 2t − 2t − 2t + (1 + t )2 (t + 1) 2 0.25 ≥ 0, ∀t ∈ (0 ;1] t ∈(0 ;1] Dấu " = " xảy ... Đặt: 1 + (xyz )2 xyz + + xyz xyz = t (t ∈ (0 ;1] ) Xét f (t ) = 1+ t Ta có: f '(t ) = = 0.25 + 2t D = (0 ;1] 1+ t −2t (1 + t )2 2t (t − 1) − 2(t − 1) + = (1 + t )2 = −2t − 4t − 2t + 2t + 4t + 2(t − 1) (t...
  • 7
  • 859
  • 3
Đáp án đề thi thử số 2 môn toán kỳ thi Trung Học Phổ Thông quốc gia năm 2015

Đáp án đề thi thử số 2 môn toán kỳ thi Trung Học Phổ Thông quốc gia năm 2015

... viên đề: Thầy Lưu Huy Thưởng 0 .25 0 .25 - Trang | - 3 z1 + z = (1 + 2i )3 + (1 − 2i )3 = + 6i + 12i + 8i + − 6i + 12i − 8i = − 24 = 22 0 .25 b) Xét khai triển: 20      x −      23 x  20 ... t ≤ 2) a t2 + t2 + 1+ a 0 .25 D = [1 ;2] 1+t Giáo viên đề: Thầy Lưu Huy Thưởng - Trang | - f '(t ) = 2t (1 + t )2 −  t + 2t + t − t − 2t −   =   2 2 (t + 1) (1 + t ) (t + 1)    2  t ... = 2  (t − 1) (t + t + 1)  ≤ 0, ∀t ∈ [1 ;2] =    2 2 2 2   (1 + t ) (t + 1)   (1 + t ) (t + 1)   (1 + t ) (t + 1)  Suy ra, hàm số nghịch biến [1 ;2] 22 P ≥ f (2) = 15 22 Dấu...
  • 8
  • 1,208
  • 2
Đáp án đề thi thử số 3 môn toán kỳ thi Trung Học Phổ Thông quốc gia năm 2015

Đáp án đề thi thử số 3 môn toán kỳ thi Trung Học Phổ Thông quốc gia năm 2015

... án 1: a1 < a2 < a3 < a4 Với chữ số lấy từ chữ số: 1, 2, 3, , ta lập số thỏa mãn: a1 < a2 < a < a4 Vậy, số số thỏa mãn: a1 < a2 < a3 < a4 với số cách lấy số từ chữ số từ đến ⇒ Số số thỏa mãn trường ... mẫu số số tự nhiên có chữ số: Chọn a1 có cách Mỗi số a2, a3, a4 có 10 cách chọn = 9.10.10.10 = 9000 số Vậy, số số tự nhiên có chữ số là: Ta có: a1 < a2 ≤ a < a4 ⇒ có phương án 0.25 Phương án 1: ... này: C = 126 số Phương án 2: a1 < a2 = a < a Vì a2 = a3 nên ta coi số Như vậy, số có chữ số trở thành số có chữ số thỏa mãn: a1 < a2 < a4 Với chữ số lấy từ chữ số từ đến ta lập được1 số thỏa mãn:...
  • 9
  • 586
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: đề thi trunh học phổ thông quốc gia môn hóa học 2015tong on tap li thuyetb hoa hoc dung cho ki thi trung hoc pho thong quoc giađề thi đại học giao thông vận tải năm 1998 môn toánhướng dẫn ôn luyện thi trung hoc phổ thông quốc giasách ôn luyện thi trung học phổ thông quốc gia môn ngữ vănsach on thi trung hoc pho thong quoc giađề thi thử trung học phổ thông quốc gia 2015đề thi thử trung học phổ thông quốc gia 2015 môn tiếng anhđề thi thử trung học phổ thông quốc gia môn toánđề thi thử trung học phổ thông quốc gia 2015 môn toánđề thi thử trung học phổ thông quốc giađê thi sinh trung hoc pho thong quoc gia môn sinhđề thi chọn học sinh giỏi quốc gia năm 2012hướng dẫn ôn luyện thi tiếng anh trung hoc phổ thông quốc gia60 de de thi dai hoc cua cac truong thpt nam 2015 mon toanBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP