Phương pháp sử dụng đồ dùng

... 3 SKKN :Sử dụng đồ dùng trực quan trong giảng dạy môn hoá học..... 4. Phần A: Mở đầu 1. Tên đề tài Sử dụng đồ dùng trực quan trong giảng dậy môn hoá học ... II.các biện pháp thực hiện Phần thứ nhất :Phơng pháp sử dụng đồ dùng trức quan nhằm phát hy tính tích cực, sáng tạo của học sinh: Phơng pháp chung: Mục đích của SGK hoá học là dùng thiết bị ... đã học và...

... :Sử dụng bản đồ ,quan sát ảnh ,phân tích bảng số liệu và biểu đồ -Ngừơi gv phải nắm vững các phương pháp đặc trưng của dạy học địa lí là :Phương pháp hính thành biểu tượng , khái niệm và phương ... tế trên tôi quyết tâm tìm tòi nghiên cứu phương pháp giảng dạy làm sao cho hiệu quả nhất đáp ứng yêu cầu dảy và học . III /Phương pháp nghiên cứu : -Sử dụng trực quan...

... chủ thể trong hoạt động học không thể thiếu đồ dùng học tập. Phương pháp khai thác đồ dùng dạy học trong các bài học là phương pháp rất quan trọng vì đồ dùng dạy học chứa đựng các thông tin cần ... khi được sử dụng trực tiếp hoặc quan sát các đồ dùng đó. Qua các đồ dùng học tập giúp học sinh hiểu kĩ thêm và nhớ lâu bài, hứng thú và yêu thích môn học TNXH. Theo...

... Đồ dùng dạy học và phơng pháp sử dụng đồ dùng trong giờ lịch sử I. Xuất phát điểm. Trong việc dạy học dù là phơng pháp truyền thống, cải cách hay đổi mới thì việc sử dụng đồ dùng dạy ... các sơ đồ, lợc đồ. Chính vì vậy ngời giáo viên dạy Lịch Sử cần phải biết phân loại đồ dùng và có phơng pháp sử dụng thích hợp trong giờ lên lớp. a. Loại đồ dùng...

... • Cho học sinh xem lại hình ảnh lũ, lụt sự tàn phá của thiên nhiên đối với đồng bào miền trung. Hình ảnh người dân chống chọi với trận lũ. Học sinh có thể hình dung và ... quan, nhà vua và sứ thần. Cho thấy được sự ứng đáp nhanh nhẹn, thông minh của em bé STT Các phương thức biểu đạt Thể hiện qua các bài văn đã học 1 Tự sự 2 Miêu tả 3 Biểu cảm 4 Nghị

... Tận dụng tốt những sáng kiến của đồng nghiệp về phương pháp, đồ dùng trực quan. 2. Khó khăn: - Kỹ năng sử dụng đồ dùng trực quan (bản đồ, lược đồ, biểu đồ, …) của học sinh còn yếu. - Một số đồ dùng ... Oanh 2 Trường THCS Trần Phú Phương pháp phát huy tích cực trong việc sử dụng đồ dùng trực quan vào dạy học Địa Lý - Học sinh được làm quen với kỹ năng sử...

... Đồ dùng dạy học và phơng pháp sử dụng đồ dùng trong giờ lịch sử I. Xuất phát điểm. Trong việc dạy học dù là phơng pháp truyền thống, cải cách hay đổi mới thì việc sử dụng đồ dùng dạy ... các sơ đồ, lợc đồ. Chính vì vậy ngời giáo viên dạy Lịch sử cần phải biết phân loại đồ dùng và có phơng pháp sử dụng thích hợp trong giờ lên lớp. 2. Các phân loại đ...