- Trang chủ >
- Đề thi >
- THPT Quốc Gia >
PROS cau truc tiep cau gian tiep p2
PROS cau truc tiep cau gian tiep p2
...
- 5
- 256
- 1
PROS cau truc tiep cau gian tiep p1
... Conditional (would+verb) He said that he would buy Mercedes if he had been rich" Thay đổi trạng từ thời gian nơi chốn (Nếu có) (nếu V tường thuật khứ) Direct Speech Reported Speech Time Expressions today...
- 6
- 244
- 1
PROS cau truc tiep cau gian tiep p4
... couldn’t get into the house because I had lost my key” A He said he couldn’t get into the house because he had lost my key B He said he hadn’t been able to get into the house because he had lost his ... next day 54 “Don’t make noise because I am listening music now” A He asked me not to make noise because I am listening music now B He asked me not to make noise because I was listening music then ... key C He said he had been able to get into the house because he had lost his key D He said he hadn’t been able to get into the house because he lost his key 53 “I was intending to meet you tomorrow”...
- 10
- 253
- 0
PROS cau truc tiep cau gian tiep p5
... her a lot of time Exercise 4: 1.Helen said that she thought she would have to find a better job because she couldn’t make both ends meet 2.He asked her why she was so late;he had been waiting for...
- 7
- 234
- 1
HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 9 CHUYỂN CÂU TRỰC TIẾP SANG CÂU GIÁN TIẾP.
... nghiệm để hướng dẫn học sinh lớp chuyển câu Trực tiếp sang câu Gián tiếp + Giúp học sinh nhận biết câu, + Hướng dẫn học sinh phân tích câu, thành phần câu + Hướng dẫn học sinh cách chuyển đổi vị trí ... yếu lớp 9A3, 9A4, 9A6) hướng dẫn chuyển câu Trực tiếp sang câu Gián tiếp III Phạm vi nghiên cứu: Bằng kinh nghiệm đúc kết q trình dạy học năm qua, tơi hướng dẫn học sinh lớp 9A3, 9A4, 9A6 chuyển ... số học sinh khơng thể chuyển câu Trực tiếp sang câu gián tiếp Do đó, q trình giảng dạy mơn Tiếng Anh , tơi rút số kinh nghiệm để hướng dẫn học sinh lớp chuyển câu Trực tiếp sang câu Gián tiếp...
- 31
- 3,577
- 8
HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 9 CHUYỂN CÂU TRỰC TIẾP SANG CÂU GIÁN TIẾP
... nghiệm để hướng dẫn học sinh lớp chuyển câu Trực tiếp sang câu Gián tiếp + Giúp học sinh nhận biết câu, + Hướng dẫn học sinh phân tích câu, thành phần câu + Hướng dẫn học sinh cách chuyển đổi vị trí ... yếu lớp 9A3, 9A4, 9A6) hướng dẫn chuyển câu Trực tiếp sang câu Gián tiếp III Phạm vi nghiên cứu: Bằng kinh nghiệm đúc kết q trình dạy học năm qua, tơi hướng dẫn học sinh lớp 9A3, 9A4, 9A6 chuyển ... số học sinh khơng thể chuyển câu Trực tiếp sang câu gián tiếp Do đó, q trình giảng dạy mơn Tiếng Anh , tơi rút số kinh nghiệm để hướng dẫn học sinh lớp chuyển câu Trực tiếp sang câu Gián tiếp...
- 31
- 2,045
- 4
hướng dẫn học sinh lớp 9 chuyển câu trực tiếp sang gián tiếp
... để hướng dẫn học sinh lớp chuyển câu Trực tiếp sang câu Gián tiếp + Giúp học sinh nhận biết câu, + Hướng dẫn học sinh phân tích câu, thành phần câu + Hướng dẫn học sinh cách chuyển đổi vò trí ... trường, đa số học sinh chuyển câu Trực tiếp sang câu gián tiếp Do đó, trình giảng dạy môn Tiếng Anh , rút số kinh nghiệm để hướng dẫn học sinh lớp chuyển câu Trực tiếp sang câu Gián tiếp nhằm giúp ... dẫn học sinh lớp chuyển câu trực tiếp sang câu gián tiếp - Vận dụng thủ thuật cách đổi câu trực tiếp sang câu gián tiếp vào dạng tập đa dạng phong phú Hiệu áp dụng: - Giúp học sinh hứng thú học...
- 35
- 2,449
- 3
câu trực tiếp, gián tiếp
...
- 4
- 2,520
- 50
BÀi tập câu trực tiếp gián tiếp
...
- 2
- 6,809
- 297
Câu trực tiếp câu gián tiếp
... từ lời nói trực tiếp sang lời nói gián tiếp Câu hỏi lời nói gián tiếp: Câu hỏi lời nói gián tiếp chia làm loại: 3.1 Câu hỏi bắt đầu với trợ động từ: Ta thêm If/whether Ví dụ: Trực tiếp: "Does ... lời nói gián tiếp Ví dụ: Trực tiếp: Go away! Gián tiếp: He told me/The boys to go away Trực tiếp: Listen to me, please Gián tiếp: He asked me to listen to him d Câu cảm thán lời nói gián tiếp Ví ... nói gián tiếp Lời nói trực tiếp bao gồm nhiều hình thức hỗn hợp: câu khẳng định, câu hỏi, câu mệnh lệnh, câu cảm thán: Ví dụ: Trực tiếp: She said, "can you play the piano?” and I said”no” Gián tiếp: ...
- 7
- 642
- 27
bai tap ve cau truc tiep va gian tiep
... They had only lived in that house for three years when fire destroyed it ( two passives) →……………………………………………………………………………………………… →……………………………………………………………………………………………… 25 I should love somebody to ... →……………………………………………………………………………………………… 27 Did nobody ever teach you how to behave? →……………………………………………………………………………………………… 28 It surprised me to hear someone had robbed you (two passives) →……………………………………………………………………………………………… ... (two passives) →……………………………………………………………………………………………… →……………………………………………………………………………………………… 30 It must have disappointed him terribly that people told him they didn’t want him ( three passives) →………………………………………………………………………………………………...
- 3
- 10,995
- 797
Chuyên đề về câu trực tiếp- Gián tiếp
... the following week She, he /Her, him They/ us I, we/ me, us *Câu mệnh lệnh, câu yêu cầu, câu đề nghị, lời khuyên….trong lời nói gián tiếp ( Orders, requests, offers, advice… in indirect speech) ... with her Lời nói trực tiếp câu điều kiện loại II câu điều kiện loại II He said, “ If I were you, I wouldn’t wait” - He said that if he were me he wouldn’t wait Thời khứ đơn khứ tiếp diễn có thời ... số ĐT dẫn sau: commanded, requested, begged, promised, advised, invited, reminded… * Câu hỏi lời nói gián tiếp (Questions in reported speech) Questions Yes/No questions Auxiliary + S + V + O?...
- 9
- 3,256
- 150
chuyên đề về câu trực tiếp - Gián tiếp
... the following week She, he /Her, him They/ us I, we/ me, us *Câu mệnh lệnh, câu yêu cầu, câu đề nghị, lời khuyên….trong lời nói gián tiếp ( Orders, requests, offers, advice… in indirect speech) ... contact with her” - My friend said that I had better contact with her Lời nói trực tiếp câu điều kiện loại II câu điều kiện loại II He said, “ If I were you, I wouldn’t wait” - He said that if ... the earth” - The teacher said that the moon moves around the earth He said, “ I always drink milk for breakfast” - Peter said that he always drinks milk for breakfast Lời nói trực tiếp có động...
- 8
- 2,077
- 45
Cau truc tiep, gian tiep
... tomorrow”, she said –>She asked if they would attend the meeting the next day • Request for instruction or advice (l���i hướng dẫn l���i khuyên) “Shall i read it, mother?” said –> He asked his ... nhân xưng chủ ngữ) – Trạng từ nơi chốn: Here –> there This –> that These –> those – Trạng ngữ thời gian: Today –> that day Tomorrow –> the next day/ the following day Yesterday –> the day before/ ... tomorrow”, she said –>She asked if they would attend the meeting the next day • Request for instruction or advice (Lời hướng dẫn lời khuyên) “Shall I read it, mother?” said –> He asked his mother...
- 8
- 675
- 5
Từ khóa: câu trực tiếp và gián tiếpcấu trúc của câu trực tiếp gián tiếpcấu trúc câu trực tiếp gián tiếp trong tiếng anhcấu trúc trực tiếp gián tiếpcâu trực tiếp và gián tiếp trong tiếng anhcâu hỏi trực tiếp gián tiếp trong tiếng anhcâu trực tiếp sang câu gián tiếp trong tiếng anhcâu nói trực tiếp gián tiếp trong tiếng anhcâu trực tiếp gián tiếp trong tiếng anh bai tapcâu trực tiếp gián tiếp trong tiếng anh violetcâu trực tiếp gián tiếp tiếng anhcâu trực tiếp gián tiếp trong tiếng anhchuyển câu trực tiếp sang gián tiếp trong tiếng anhcâu nói trực tiếp và gián tiếp trong tiếng anhcấu trúc chuyển từ câu trực tiếp sang gián tiếpBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ