ĐỀ CƯƠNG ôn tập NGỮ văn 8 HKII

... thiết, gắn bó Ôn tập tập làm văn Phần truyện Suy nghĩ nhân vật ông Hai tác phẩm “Làng” Kim Lân Suy nghĩ em nhân vật anh niên văn “Lặng lẽ Sa Pa” Nguyễn Thành Long Cảm nhận nhân vật ông Sáu đoạn ... cư, nhớ làng, tối ông qua nhà hàng xóm chuyện trở làng Chợ Dầu cho đỡ nhớ Tin làng theo giặc, khiến ông đau dớn, xót xa Ông xấu hổ, lo lắng đủ điều tình cảm ông bị giằng xé, để ông đến đ...

Ngày tải lên: 05/05/2014, 15:48

... ANIMALS (Vật, vật) WHO: Thay cho danh từ cụm danh từ người làm chủ từ câu phía sau: WHOM: Thay cho danh từ cụm từ cgười làm túc từ câu phía sau: WHICH: Thay cho danh từ thú vật , việc, vật làm chủ ... Sở Hữu (MY, TOUR, HER, HIS, OUR, THEIR) mà đứng trước danh từ người , vật, việc Whose luôn kèm với Danh Từ Chú ý: WHOSE VÀ OF WHICH: Theo văn phạm cổ, WHOSE sở hữu dùng cho người OF WHICH tha...

Ngày tải lên: 05/05/2014, 15:48

... tắt văn tự sự? A Ghi lại đầy đủ chi tiết văn tự B Phân tích nội dung, ý nghóa văn tự C Ghi lại cách trung thành, ngắn gọn nội dung văn D Kể lại cách sáng tạo nội dung văn tự 16 Muốn tóm tắt văn ... Đọc văn văn xi (Chú ý chi tiết tiêu biểu tác phẩm - Chú ý tác giả, hồn cảnh đời thể loại tác phẩm VHVN học) - Xem kĩ lại nội dung phân tích lớp - Thực giải thích số từ ngữ khó (SGK)...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 06:11

Ngày tải lên: 30/10/2013, 00:11

Ngày tải lên: 10/11/2013, 06:11

... phép học phép học nào?Tác dụng ý nghĩa phép học ấy?Từ thực tế việc học thân,em thấy phương pháp học tập nào tốt nhất?vì sao? TL: - Phép học bàn tới “bàn luận phép học : + Học từ thấp đến cao + Học ... nhau: - Đều văn nghị luận cổ - Đều có lối viết văn vần ,văn xuôi hay văn biền ngẫu - Có lí lẽ sắc bén,có kết cấu chặt chẽ ,có lập luận mạch lạc * Khác nhau: CHIẾU HỊCH...

Ngày tải lên: 11/04/2016, 21:58

... đại: mâu thuẫn trào phúng, ngôn ngữ, giọng giễu nhại * Đặc điểm văn cổ - Chiếu: thể văn nhà Vua dùng để ban bố mệnh lệnh Chiếu làm văn vần, biền ngẫu văn xuôi, công bố đón nhận cách trịnh trọng ... b Ông giáo hút thuốc - Nhờ từ - chủ ngữ ông giáo thứ số c Nay đừng làm nữa…- nhờ từ đừng - chủ ngữ thứ số nhiều a thêm chủ ngữ : ý nghĩa không thay đổi tính chất nhệ nhàng b Bớt CN ý...

Ngày tải lên: 04/10/2016, 01:35

... trung đại Nghị luận đại - Không có đặc điểm - Văn sử triết bất phân - Khuôn vào thể loại riêng: chiếu, hịch, - Sử dụng nhiều thể loại văn xuôi đại: Tiểu thuyết luận đề, phóng sự- luận, cáo, tấu ... nhịp nhàng CÂU HỎI ÔN TẬP PHẦN VĂN BẢN: Câu 1:Bài thơ lời ai? Việc mượn lời có ý nghĩa gì? Câu 2: Đoạn thơ xem tranh tứ bình đẹp lộng lẫy Em chứng minh 2-Ông đồ: Câu 1: Hình ảnh ông đồ thể t...

Ngày tải lên: 04/10/2016, 01:35

... dịch Ba(OH)2 dư thu 49, 25g chất kết tủa a) Viết phương trình phản ứng xảy ? b) Tính khối lượng glucozơ dùng ? c) Tính khối lượng rượu êtylic thu ? ( Hiệu xuất phản ứng đạt 90 % ) ( Cho Ba = 137; ... 0,5M 13 Cho 5,6 lit hỗn hợp khí metan etilen qua bình đựng dung dòch nước brom , người ta thu 9, 4g đibrometan a) Viết phương trình phản ứng xảy b) Tính khối lượng brom tham gia phản ứng c) ......

Ngày tải lên: 05/05/2014, 15:48

... bảng điện(cầu chì, công tắc…) thường nối với dây pha đồ dung điện (bóng đèn, quạt…) thường lắp với dây trung tính Câu 7: Vẽ Sơ đồ Nguyên Lý Sơ đồ Lắp đặt mạch điện gồm cầu chì, công tắc cực điều ... bảo an toàn điện, đẹp; + Mạch điện đảm bảo thông mạch - Nối mạch điện vào nguồn điện cho vận hành thử Câu 5: Em nêu quy trình lắp đặt mạch điện công tắc cực điều khiển đèn Bước Vạch dấu - V...

Ngày tải lên: 05/05/2014, 15:48

... Lộc ĐỀ CƯƠNG NGỮ VĂN -HK: I Năm học 201 0- 2011 I. Mục đích yêu cầu: - Giúp giáo viên học sinh xác định trọng tâm kiến thức ôn tập thi học kì I - Góp phần nâng cao chất lượng gd II.Trọng tâm gi i hạn ... kiến thức ôn tập thi học kì I - Góp phần nâng cao chất lượng gd II.Trọng tâm gi i hạn học : a Phần văn bản: - Con rồng cháu tiên - Bánh chưng bánh giày...

Ngày tải lên: 30/10/2013, 00:11

... bao bỡ ni lụng 12 K li k nim bui tu trng u tiờn ca em 13 K li mt ln mc khuyt im khin thy, cụ( b, m) bun 14 K li mt vic em ó lm khin b m vui lũng 15 Vit bi thuyt minh v mt loi cõy,loai hoa ... đợc đặc i m văn tự kết hợp v i miêu tả biểu cảm Biết cách làm văn, đoạn văn tự có sử dụng yếu tố miêu tả biểu cảm 2-Nắm đợc đặc i m, yêu cầu phơng pháp làm văn thuyết minh Biết cách làm văn thu...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 20:11

... tiếng + Dấu gạch nới ngắn dấu gạch ngang III/ phần tập làm văn A .Văn chứng minh ĐỀ 1: Ít lâu nay, số bạn lớp có phần lơ học tập, em viết văn để thuyết phục bạn: Nếu trẻ ta khơng chịu khó ... Trạng ngữ đứng đầu câu, cuối câu hay câu + Giữa trạng ngữ và chủ ngữ, vị ngữ thường có mợt quãng nghỉ nói hoặc dấu phẩy viết Công dụng trạng ngữ: + Xác định hoàn cả...

Ngày tải lên: 02/05/2014, 08:48

... dành nói: − "Ô hay! Thế ông cha ư? Ông lại biết nói, không cha trước nín thin thít" Thật chẳng khác tiếng sét Lời trẻ vô tình thổi bùng lên lửa ghen tuông lòng người đàn ông đa nghi (tác giả nói ... Lê Chi u Thống Ông tuyệt đối trung thành với nhà Lê, chạy theo Lê Chi u Thống Nguyễn Huệ sai Vũ Văn Nhậm Bắc diệt Nguyễn Hữu Chỉnh, dâng Trung hưng sách bàn kế khôi phục nhà Lê Sau ông Lê Chi...

Ngày tải lên: 01/11/2014, 15:01

... II/ B i tập - B i tập vận dung công thức tính vận tốc - B i tập liên quan đến công thức tính áp suất chất rắn, lỏng, bình thông - Lực đẩy Ac-si-met - B i tập tính công học ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI ... vào chiều d i, tiết diện, i n trở suất - Hiểu kh i niệm i n năng, công dòng i n, công suất i n - Biết định luật Jun – lenxơ Công thức tính Q - Nam Châm, từ phổ -...

Ngày tải lên: 30/10/2013, 00:11