0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

tiet 47 so trung binh cong

tiet 47 so trung binh cong

tiet 47 so trung binh cong

... Tiết thứ: 47 Ngày So n: TÊN BÀI DẠY Ngày dạy: I. MỤC TIÊU: - HS biết cách tính số TB cộng theo công thức từ bảng ... các giá trị điền vào cột xy - Tính giá trị trung bình X Giá trị Tần số Tích x.n 28 30 35 50 2 8 7 3 56 240 245 150 N = 20 Tổng 91 ; X = 34,55 1. Số trung bình cộng của dấu hiệu: a) Bài toán: ... 40 250 = 6,25 b) Công thức: (Sgk) X = N nxnxnxnx kk ....... 332211 ++++ SỐ TRUNG BÌNH CỘNG Củng cố: Làm ?3 ?4 Hãy so sánh kết quả bài kiểm tra toán của lớp 7A và 7C? Số TB cộng dùng để làm gì?...
  • 2
  • 1,651
  • 9
Gián án Tiết 47: Số trung bình cộng_thi GVG quận

Gián án Tiết 47: Số trung bình cộng_thi GVG quận

... không nên lấy số trung bình cộng làm “đại diện” cho dấu hiệu đó.1. Số trung bình cộng của dấu hiệu: a) Bài toán: b) Công thức:2. Ý nghĩa số trung bình cộng:Tiết 47: SỐ TRUNG BÌNH CỘNGVí ... Tiết 47: SỐ TRUNG BÌNH CỘNGTổng bằng :250 Trả lời : Điểm trung bình cả lớp là : 250:40 = 6,25Điểm số(x)Điểm số(x)Tần số(n)Tần số(n) (Bảng 20 )25025,640250==XTiết 47: SỐ TRUNG ... Văn NamTiÕt 47 : Số trung bình cộngChúc thầy cô và các em học sinh sức khoẻ - thành đạt ! Số trung bình cộng thường dùng làm “đại diện” cho dấu hiệu, đặc biệt là khi muốn so sánh các dấu...
  • 17
  • 333
  • 2
tiet 49  so trung binh cong

tiet 49 so trung binh cong

... 9, 10 5,7x ≈ Hãy tính điểm trung bình của cả nhóm? M e = 7 II-Số trung vị: 1-Định nghĩa: Sắp thứ tự các số liệu thống kê thành dãy không giảm(hoặc không tăng). Số trung vị ( của các số liệu ... 33 33 33 = + + + + + + + Hãy nêu công thức tổng quát tính trung bình cộng nếu biết bảng phân bố tần số hoặc bảng phân bố tần suất? I Số trung bình cộng: 1.Trường hợp bảng phân bố tần số, tần suất ... 174 Bảng 1: Chiều cao (tính bằng cm) của 33 học sinh được cho trong bảng sau: Bài 3 SỐ TRUNG BÌNH CỘNG. SỐ TRUNG VỊ. MỐT 150 158 150 158 150 153 150 153 156 174 156 156 156 156 153 156 158 165...
  • 22
  • 654
  • 5
Tiết 49, 50: Số  trung bình cộng - Trung vị - Mốt (CB)

Tiết 49, 50: Số trung bình cộng - Trung vị - Mốt (CB)

... quá lớn thì số trung bình và số trung vị xấp xỉ nhau. -Khi tìm số trung vị thì phải sắp xếp các số liệu trong mẫu theo thứ tự không giảm a) Số trung vị b) . Số trung bình xấp xỉ số trung vị. Đáp ... 43 44 44 44 44 44 45 45 46 47 47 Số liệu đứng thứ 14 là 42, đứng thứ 15 là 43. Do vậy, số trung vị là a) Tính số trung vị của mẫu số liệu trong ví dụ 2. b) Tính số trung bình của mẫu số liệu ... liệu đứng thứ (số liệu đứng chính giữa) gọi là số trung vị -Nếu N là số chẵn thì số trung vị bằng trung bình cộng của 2 số liệu đứng thứ và -Số trung vị được kí hiệu là : 2 1 + N 2 N 1 2 + N e...
  • 30
  • 1,766
  • 8
Số Trung bình cộng, trung vị, Mốt tiêt 1

Số Trung bình cộng, trung vị, Mốt tiêt 1

... Em hãy tính chiều cao trung bình của 36 HS ở bảng trên Trả lời: Chiều cao trung bình của 36 HS ở bảng trên là 161x cm≈ Ngoài cách tính trên ta còn có thể tính chiều cao trung bình của 36 HS bằng ... Hãy tính số trung bình cộng của bảng trên? 1 2 1 ( ... ) n x x x x n = + + + 1 1 2 2 1 ( ... ) k k x n x n x n x n = + + + 1 1 2 2 ( .. ) k k x f x f x f x = + + + S TRUNG BÌNH. S TRUNG V . M ... cm × + × + × + × ≈ Ta được: Kết quả này có nghĩa là chiều cao trung bình của 36 HS ở bảng trên là 162x cm≈ Ta cũng nói 162 cm là số trung bình cộng của bảng phân bố tần số và tần suất của 36 HS...
  • 8
  • 791
  • 3
so trung binh cộng.so trung vi .mot  (tiết 1)

so trung binh cộng.so trung vi .mot (tiết 1)

... CỘNG. SỐ TRUNG VỊ. MỐTIII. MỐT§3I. SỐ TRUNG BÌNH CỘNG (HAY SỐ TRUNG BÌNH)II. SỐ TRUNG VỊNỘI DUNGSlide 3 Người so n: Trịnh Thị Kim Phượng10/27/13I- SỐ TRUNG BÌNH CỘNG (HAY SỐ TRUNG BÌNH)Ví ... Slide 1 Người so n: Trịnh Thị Kim Phượng10/27/13§3Slide 10 Người so n: Trịnh Thị Kim Phượng10/27/13I- SỐ TRUNG BÌNH CỘNG (HAY SỐ TRUNG BÌNH)Tần sốGiá trị đại diện= ... k)n1n2nkVậySố trung bình:∑==k1iinnSlide 6 Người so n: Trịnh Thị Kim Phượng10/27/13Chỉ dựa vào bảng bênCâu a) Hãy tính điểm trung bình của học sinh ?Câu b) Có cách tính điểm trung bình...
  • 14
  • 1,540
  • 10
Bồi dưỡng học sinh giỏi Hướng dẫn học sinh giỏi lớp 4 giải toán Tìm số trung bình cộng

Bồi dưỡng học sinh giỏi Hướng dẫn học sinh giỏi lớp 4 giải toán Tìm số trung bình cộng

... học sinh giỏiHướng dẫn học sinh giỏi lớp 4 giải toánTìm số trung bình cộngI/ Đặt vấn đề -Giải toán là một trong những vấn đề trung tâm của phương pháp dạy học toán ở cấp học phổ thông. ... tài liệu tham khảo, song chương trình bồi dưỡng học sinh giỏi chưa có sách hướng dẫn chi tiết, cụ thể từng tiết, từng buổi như học trong chương trình chính khóa. vì thế việc so n thảo xây dựng ... học sinh; 27 học sinh; 32 học sinh. Hỏi trung bình mỗi lớp có bao nhiêu học sinh ? Từ bài toán trên ta khai thác thành bài toán mới bằng cách cho biết trung bình số học sinh của 3 lớp và số...
  • 2
  • 6,812
  • 24
Tìm số trung bình cộng

Tìm số trung bình cộng

... Tìm số Tìm số trung bình cộng trung bình cộng Tìm số trung bình cộng Tìm số trung bình cộng 1 3 2 ? ? ? Số 2 là số trung bình cộng của 3 số 1, 3 và 2 (1+3+2):3 =2 Muốn tìm số trung bình cộng ... 100 ® Trung bình cộng của 3 số là 20 Tổng của 2 số là 60 s Trung bình cộng của 5 số là 10 Tổng của 5 số là 50 ® Trung bình cộng của 10 số là 15 Tổng của 10 số là 1500 s Bài 3 Bài 3 Trung bình ... Đáp số: 100 Tìm số trung bình cộng Tìm số trung bình cộng Muốn tìm số trung bình cộng của nhiều số, ta tính tổng của các số đó rồi chia tổng đó cho số các số hạng. X là số trung bình cộng của...
  • 11
  • 1,260
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng số trung bình cộngsố trung bình cộng của dấu hiệusố trung bình cộngđề kiểm tra học kì 2 lớp 7tìm số trung bình cộngcông thức tính số trung bình cộngquy tắc tính số trung bình cộngcách tính số trung bình cộngtính số trung bình cộngcách tìm số trung bình cộngtoán tìm số trung bình cộngdạng toán tìm số trung bình cộngbài toán tìm số trung bình cộngtìm số trung bình cộng nâng caotìm số trung bình cộng toán 4tìm số trung bình cộng lớp 4Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015