thuc hanh hoa ly nâng cao nhóm 3

Giáo trình thực hành - Hóa lý nâng cao

Giáo trình thực hành - Hóa lý nâng cao

... L i nói Hóa lý m t môn h c c s u không th thi u c c a ngành công ngh hóa h c Giáo trình th c hành Hóa lý nâng cao trúc ch ch c biên so n d a c u ng trình lý thuy t c a môn Hóa lý Hóa lý g m có ... ng - Bình bay h i - i n tr - Thanh - , l = 500mm , h = 500mm ng h b m giây - Bình an toàn áp k - B m chân không b ng n c - Erlen 250 ml, c...

Ngày tải lên: 05/10/2012, 09:37

100 1,6K 6
GIÁO TRÌNH THỰC HÀNH HÓA LÝ NÂNG CAO pdf

GIÁO TRÌNH THỰC HÀNH HÓA LÝ NÂNG CAO pdf

... 100 Lời nói đầu Hóa lý môn học sở thiếu ngành công nghệ hóa học Giáo trình thực hành Hóa lý nâng cao biên soạn dựa cấu trúc chương trình lý thuyết môn Hóa lý Hóa lý gồm có chương sau: - ... Nhiệt động học - Cân hóa học - Động học - Điện hóa Cơ sở lý thuyết, quy trình thí nghiệm, tính toán kết toàn thiết bị giáo trình trang bị từ tập đoàn Phywe GMB...

Ngày tải lên: 08/03/2014, 04:22

100 2,6K 20
Giáo trình thực hành hóa lý nâng cao - Phần thực hành ppt

Giáo trình thực hành hóa lý nâng cao - Phần thực hành ppt

... AgCl, Cl- AgCl + e = Ag + Cl- - Hg, Hg2Cl2, Cl Hg, Hg2SO4, SO4 2- 1/2Hg2Cl2 + e = Hg + ClHg2SO4 + 2e = 2Hg + SO4 2- -3 ,045 -0 ,534 -2 ,925 -1 ,080 -2 ,866 -0 ,175 -2 ,714 -0 ,772 -2 ,363 +0,103 -1 ,662 ... +0,504 -1 ,180 -0 ,080 -0 ,763 +0,091 -0 ,744 +0,468 -0 ,440 +0,052 +0,771 +1,188 -0 ,250 +0,060 +0,000 0,000 +0,150 - +0,337 +0...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 02:21

39 766 2
Báo cáo thực hành Hóa Lý - ĐHSP

Báo cáo thực hành Hóa Lý - ĐHSP

... dương AgI hạt keo âm H2SiO3? -Keo dương AgI: [(AgI)m.nAg (n-x)NO 3-] .xNO 3- -Keo âm H2SiO3: [(H2SiO3)m.nSiO3 2-. (2n-x)K+].xK+ 3)Ngưỡng keo tụ gì? Nó phụ thuộc vào yếu tố nào? -Ngưỡng keo tụ: nồng độ ... chất: - èn cồn :1 -Cốc chịu nhiệt 250ml :1 -Pipet1, 2, 10ml :2 loại - ng nghiệm :12 -Kiềng sắt + lưới Amiang :1 -Dung dịch FeCl3 10% -Dung dịch Na2SO4 0,002M -Nước cất 2.Cách ti...

Ngày tải lên: 30/10/2013, 18:11

16 6,5K 107
Báo cáo thực hành hoá lý

Báo cáo thực hành hoá lý

... FeCl3 KI Thực hành: • Chuẩn bị Erlen Dung dịch Erlen FeCl3 0,025 M 50 ml KI 0,025 M Erlen Erlen Erlen 55 ml 50 ml 45 ml • Lầy erlen cho vào erlen 30ml nước cất, làm lạnh nước đá Tiến hành thí ... không thay đổi Kc trình phản ứng → Lấy dd khoảng thời gian cách để xác định Vtđ • Bắt đầu tiến hành chuẩn độ với Na2S2O3 0,01 với chất thị hồ tinh bột đến dung dịch màu tím xanh (nâu) I + S...

Ngày tải lên: 13/06/2014, 20:01

22 4,1K 61
Báo cáo thực hành hóa lý

Báo cáo thực hành hóa lý

... theo độ gram, lượng iod tham gia phản ứng iod hóa Như vậy, tính toán biến số, xác định cách chuẩn độ hỗn hợp phản ứng dung dịch thiosunfat III TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM Cho vào bình định mức 250ml, ... nghiệm Trên sở lý thuyết sau thời gian phản ứng chuẩn độ ta thu thể tích iod dư tương ứng với giá trị thể tích dung dich Na2S2O3 0.01N: Vt0 > Vt1 > Vt2 > Vt3 > Vt4 > Vt5 (*) Khi tiến hành thí...

Ngày tải lên: 19/12/2014, 13:41

5 5,7K 42
Báo cáo thực hành hóa lý:  xác định hằng số tốc độ của phản ứng bậc hai

Báo cáo thực hành hóa lý: xác định hằng số tốc độ của phản ứng bậc hai

... hệ số góc a = k = 0,00002,  Giá trị số tốc độ phản ứng bậc hai aceton iod: k’ = 20.5 (phut-1.N-1)  Hằng số tốc độ phản ứng bậc hai iod aceton tự xúc tác k ’ = 0.00002 hoàn toàn phù hợp với tốc ... nồng độ xác định lấy; lượng aceton tiêu thụ, theo độ gram, lượng iod tham gia phản ứng iod hóa Như vậy, tính toán biến số, xác định cách chuẩn...

Ngày tải lên: 06/01/2015, 22:13

5 15,1K 76
báo cáo thực hành hóa lý có đáp án

báo cáo thực hành hóa lý có đáp án

... dịch keo gì? Có cách điều chế dung dịch keo? -Dung dịch keo hệ phân tán hạt chất phân tán có đường kính cỡ 10-7 đến 10-9 -Có phương pháp điều chế dung dịch keo: +Phân tán từ hệ phân tán thô +Ngưng ... biệt dung dịch thực dung dịch keo là: -Hạt keo có kích thước lớn phân tử nên tốc độ khuếch tán chậm phân tử -Các hạt keo có kích thước nhỏ nên thường không bền mặt nhiệt động có xu...

Ngày tải lên: 19/03/2015, 09:17

29 27K 19
báo cáo thực hành hóa lý

báo cáo thực hành hóa lý

... khỏe thành công sống Em xin chân thành cảm ơn! PHIẾU ĐÁNH GIÁ BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC TẬP (Dùng cho giáo viên chấm báo cáo thực tập) Họ tên cán chấm báo cáo: Hồ Minh Phục Họ tên HS - SV thực tập: ... ngày….tháng….năm………… GIÁO VIÊN CHẤM BÁO CÁO (ký tên) PHIẾU ĐÁNH GIÁ BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC TẬP (Dùng cho giáo viên chấm báo cáo thực tập) Họ tên cán chấm báo cáo: Hồ Minh Phục Họ...

Ngày tải lên: 23/01/2016, 09:38

42 1K 0
DẠY học THỰC HÀNH IN OFFSET NÂNG CAO THEO lý THUYẾT NHẬN THỨC LINH HOẠT tại TRƯỜNG đại học sư PHẠM kỹ THUẬT TP HCM

DẠY học THỰC HÀNH IN OFFSET NÂNG CAO THEO lý THUYẾT NHẬN THỨC LINH HOẠT tại TRƯỜNG đại học sư PHẠM kỹ THUẬT TP HCM

... Lý thuyết nhận thức linh hoạt vào dạy học thực hành kỹ thuật - Quy trình dạy học thực hành in offset nâng cao theo lý thuyết nhận thức linh hoạt b Khách th nghiên c u Hoạt động dạy học thực hành ... sở lý luận thực tiễn dạy học thực hành kỹ thuật theo lý thuyết nhận thức linh hoạt - Đánh giá thực t...

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

138 566 0
Báo cáo thực hành hóa lý 2

Báo cáo thực hành hóa lý 2

... 15.6 6. 520 2. 07 15.8 6.617 2. 098 2. 267 2. 367 16 17 18 6.671 6.764 6.813 2. 455 18 .2 7 .28 2 3.Kết chuẩn tinh: Báo cáo thực hành hóa lý Page 16 GVHD: Nguyễn Thị Anh Thư 10 2. 620 18.4 7.597 11 2. 856 ... 6.156 20 .6 9.717 14.3 6.185 20 .7 9.733 14.4 6 .20 1 20 .8 9.765 14.5 6 .21 0 20 .9 9.798 14.6 6 .24 5 21 9.854 14.7 6 .26 5 22 9.957 14.8 6 .28 5 23 10.164...

Ngày tải lên: 20/08/2016, 08:26

44 3,5K 7
w