Đề cương hk2 sinh học 8 năm 2013 2014

...

... Môi trờng khí D Môi trờng chân không 18 Sự dẫn nhiệt xảy nào? A Khi vật môi trờng rắn B Khi vật môi trờng lỏng C Khi vật môi trờng khí D Khi vật môi trờng chân không 19 Khi sờ tay vào dao sắt để ... ngày bị xẹp? A Vì lúc bơm, không khí vào xăm xe nóng, sau thời gian không khí nguội co lại làm cho xăm xe bị xẹp B Vì phân tử chất làm xăm xe có khoảng cách nên không khí thoát qua C Vì xăm xe ... nung nóng đến đầu không bị nung nóng đồng C Sự truyền nhiệt từ bếp lò đến ngời đứng gần bếp lò D Sự truyền nhiệt từ dây tóc bóng đèn sáng khoảng không gian bên bóng đèn 38 Vì bồn chứa xăng dầu...

... WRITELN('CHU VI LA: ',P:0:5); WRITELN('DIEN TICH LA: ',S:0:5); READLN; END Bài 4: Đọc ngày, tháng, năm sau viết hình ngày thứ tuần Chương trình: PROGRAM BAI_4; VAR THU,NGAY,THANG:BYTE; NAM,LUU:INTEGER; ... WRITE('NHAP NAM: '); READLN(NAM); LUU:=NAM; NAM:=1900 + (NAM MOD 1900); IF THANG < THEN BEGIN Môn: Tin học Giáo viên: Nguyễn Văn Thường THANG:=THANG + 12; NAM:=NAM - 1; END; THU:=ABS(NGAY + 2*THANG ... WRITELN('NGAY:',NGAY:3,',THANG:',THANG:3,',NAM:',LUU:5); WRITELN(' LA NGAY THU BAY'); END; END; WRITELN; READLN; END Môn: Tin học ...

... 40% 35% 15% 10% 100% Phòng GD& ĐT Càng Long ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Trường THCS Tân An Môn : Toán – Khối Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề ) Câu 1: ( điểm ) Giải phương trình sau: ... MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN TOÁN Cấp độ Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cộng Cấp độ thấp Nội dung Cấp độ cao 1.Phương ... = ( + ) = 10 ( 10 + ) ≈ 11, 662 2 0,5 b, Tính diện tích toàn phần Stp = S xq + 2.Sd = 2 (8 + 6)10 + 2.6 .8 = 376cm 0,5 ...

... B/ 4x y C/ xy D/ 5x y Câu : Giá trị 8x y : 3xy x = 2, y = : A 16 C8 16 16 B− D 3 Câu : Thu gọn biểu thức 8x2 + 8x + : A/ (x+2)2 B/ ( 2x + )2 C/ (2x + 1)2 D/ (8x+10)2 Câu : Cách viết sau sai : 2 ... + 4x2 + 8x 4x + 4x + x+2 5x2 + 4x + a) ( 21x2y2 – 27x3y2 + 17xy ) : 3xy c) ( 2x3 + 5x2 – 2x + ) : ( 2x2 – x + ) e) ( 5x3 + 14x2 + 12x + ) : ( x + 2) g) ( 6x9 – 2x6 + 8x3 ) : 2x3 i) ( 8x4 – 4x3 ... 12x2 + 48x + 64 x = b) x3 – 6x2 + 12x – x = 22 c) x + 3x + 3x + x = 99 d) x3 - 3x2 + 3x - x = 101 e) x3 + 9x2 + 27x + 27 x = 97 f) x2 + 4x + x = 98 g) x - 2x + x = 11 h) x2 + 4x + x = 18 i) x2...

... th tớch hỡnh chúp -HT - NTP THA5 15 Nm hc 2014 - 2015 cng ụn toỏn HK 16 NTP THA5 Nm hc 2014 - 2015 cng ụn toỏn HK P N 1: thi nm hc 2013 2014 Cõu Cõu (1 im) Cõu (1 im) ỏp n im HS nờu ... c)1 x x x x 99 98 97 96 x x x x 99 98 97 96 x 94 x 94 x 94 x 94 99 98 97 96 1 1 ( x 94) 99 98 97 96 1 1 ( x 94) 99 98 97 96 x 94 c) ... 6 .8 24(cm ) 2 S AHB 16 k S AHB 24 24 15, 36(cm ) S BCD 25 Lu ý : HS lm cỏch khỏc ỳng cho im ti a 18 NTP THA5 0,5 im 0,25 im 0,25 im 0,5 im 0,5 im 0,5 im 0,25 im 0,25 im Nm hc 2014 - 2015...

... mục đích văn chương (văn chương hướng người đọc đế với hiểu n biết tình yêu thương) - Giới thi u vấn đềcần giải b) Thân bài: (8 điểm) Tình yêu thương người với người thể qua nhiều mối quan hệ ... sau Câu nói có tác dụng nào? - Cần phải chăm đọc sách để hiểu biết nhiều hơn, sống tốt - Cần biết chọn sách để đọc - Cần biết tiếp nhận ánh sáng trí tuệ từ sách c) Kết bài: (1,0 điểm) Nêu ý nghĩa ... chồng (Tức nước vỡ bờ - Ngô Tất Tố) + Tình cảm cha mẹ cái: • Người mẹ âu yếm đư đế trường (Tôi học a n Thanh Tịnh); Lão Hạc thương (Lão Hạc - Nam Cao) • Con trai lão Hạc thương cha (Lão Hạc -...