0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Toán học >

Đề thi chọn học sinh giỏi môn Toán Lớp 12 năm 2016 tỉnh Nam Định

Đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 12 trường THPT Tĩnh Gia 3 tỉnh Thanh Hóa ppt

Đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 12 trường THPT Tĩnh Gia 3 tỉnh Thanh Hóa ppt

... ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI KHỐI 12 MÔN: TOÁN Câu 1: ( điểm) a) ( điểm)  TXĐ: D =R (0,25đ)  Chiều biến thi n: y’ = 3x2 + 8x + y’ = x = -2; x= - 3 Hàm số đồng biến (-  ... 3x  x k> (0,5) k  x  x0  c) ( 2đ) Để thỏa mãn YCBT: y’ = 3x2 + 8x + = a có nghiệm phân biệt a> - (0,25đ) (0,25đ) x Nhận xét: x3 + 4x + 4x + = (3x + 8x +4)(  )- 8x  (0,5đ) Gọi M3(x3; ... + = (3x + 8x +4)(  )- 8x  (0,5đ) Gọi M3(x3; y3), M4(x4; y4) y3 = a( x x3   ) 9 y4 = a( x 4 x4   )8 9 (0,5đ) Vậy phương trình đường thẳng qua M3; M4 là: x y= a(  ) + Câu 2: (4 đ) 8x  (0,5đ)...
  • 7
  • 658
  • 3
Đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 12 trường THPT Quảng Xương 3 tỉnh Thanh Hóa năm 2005 - 2006 ppsx

Đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 12 trường THPT Quảng Xương 3 tỉnh Thanh Hóa năm 2005 - 2006 ppsx

... (4 điểm) Giải phương trình Tính lim x 0  x  3x  x x  3 log x  5  log x  3   x  Bài (4 điểm) Lập phương trình mặt cầu tâm I(1; -1 ; 1), biết qua đường thẳng 2 x  y  z    ...  c  c  a  a  b  b  c c  a 1 a  b .Hết THPT Qu¶ng X­¬ng Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh số báo danh THPT Qu¶ng X­¬ng ... THPT Qu¶ng X­¬ng Bài (4 điểm) Giải phương trình cos6x – cos4x + 4cos3x + = Trong tam giác ABC, chứng minh rằng: cos A  cos B  cos C  13  cos A  cos B  cos C ...
  • 4
  • 536
  • 2
Đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 12 trường THPT Bỉm Sơn tỉnh Thanh Hóa pps

Đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 12 trường THPT Bỉm Sơn tỉnh Thanh Hóa pps

... log2006 4x   x6 x6  x2 1 Bài 4: (4 điểm) Trong mặt phẳng toạ độ Oxy 1) ( Đề thi tuyển sinh vào ĐHXD - Hà Nội năm học 2000-2001) Cho điểm A(4;0) đường thẳng : 4x - = Chứng minh tập hợp điểm ... Sin 4 x 2) ( Toán học tuổi trẻ năm 2003) Cho tam giác ABC góc tù thoả mãn hệ thức: 1 (cos A  cos 3B )  (cos A  cos B )  cos A  cos B  Hãy tính góc tam giác Bài 3: (4 điểm) 1) (Toán Bồi dưỡng ... khoảng cách từ đến điểm A từ đến đường thẳng  Hypebol Hãy viết phương trình Hypebol 2) ( Chuyên đề hình học giải tích Cam Duy Lễ Trần Khắc Bảo) Cho Parabol y2 = 2px (p > 0) đường thẳng d di động qua...
  • 6
  • 659
  • 4
Đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 12 THPT Lê Quý Đôn 2009-2010 potx

Đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 12 THPT Lê Quý Đôn 2009-2010 potx

... Bảng biến thi n: x f(x) f(x) -1 + + M in f(x) x 0;2 Max f(x) x 0;2 1 m m Kết luận: m m m Do (*) Bài 5: m Xét số thực x, y thoả mãn: 2đ x x y y Hãy tìm giá trị lớn nhất, nhỏ P x y Giả thi t (1):...
  • 7
  • 335
  • 5
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI  MÔN TOÁN LỚP 10 NĂM HỌC 20112012

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN LỚP 10 NĂM HỌC 20112012

... PHÚC KỲ THI CHỌN HSG LỚP 10 THPT CHUYÊN VĨNH PHÚC NĂM HỌC 2011-2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: TOÁN ——————————— I LƯU Ý CHUNG: - Hướng dẫn chấm trình bày cách giải với ý phải có Khi chấm học sinh làm ... làm theo cách khác đủ ý cho điểm tối đa - Điểm toàn tính đến 0,25 không làm tròn - Với hình học thí sinh không vẽ hình phần không cho điểm tương ứng với phần II ĐÁP ÁN: Câu Ý Nội dung trình bày ... Vậy 2,0 điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 p , q khác 2, Không tính tổng quát ta giả sử q ≥ p Khi từ giả thi t ta 0,5 p p p − p M q − 4q M p TH1 p − p M , theo định lí Fermat ta có: p − p ≡ ( mod p ) ⇒...
  • 4
  • 470
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 8đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 5đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 7đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 9đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 3de thi chon hoc sinh gioi mon toan lop 6đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 10đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 11đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 4đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 5 trường th số 2 sơn thành đôngđề thi chọn học sinh giỏi môn văn lớp 12đề thi thử học sinh giỏi môn toán lớp 11đề thi chọn học sinh giỏi môn hóa lớp 8đề thi chọn học sinh giỏi môn hóa lớp 11đề thi chọn học sinh giỏi môn văn lớp 11Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ