0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Đề thi học sinh giỏi tỉnh Quảng Trị

Tài liệu DE THI HOC SINH GIOI TINH QUANG NAM 2009 - 2010_[ DeThi.Org ]

Tài liệu DE THI HOC SINH GIOI TINH QUANG NAM 2009 - 2010_[ DeThi.Org ]

... ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH QUẢNG NAM 2009 - 2010Câu I: (2điểm)1. Hãy mô tả hiện tượng quan sát được và viết ... thành phần quan trọng trong phân bón hóa học. Xác định công thức hóa học của X,Y,Z . Viết phương trình hóa học xảy ra. 2b. Trình bày phương pháp hóa học để nhận biết từng khí trong hỗn hợp khí ... tạp chất là axit axetic. 2a. Ba khí X,Y,Z đều có khối lượng phân tử bằng nhau và bằng 28 đvc. X,Y có thể đốtcháy trong không khí sản phẩm sinh ra đều có khí CO2. Y có thể tác dụng khử CuO...
  • 3
  • 1,043
  • 1
Gián án DE THI HOC SINH GIOI TINH QUANG NAM 2009 - 2010_[ DeThi.Org ]

Gián án DE THI HOC SINH GIOI TINH QUANG NAM 2009 - 2010_[ DeThi.Org ]

... ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH QUẢNG NAM 2009 - 2010Câu I: (2điểm)1. Hãy mô tả hiện tượng quan sát được và viết ... thành phần quan trọng trong phân bón hóa học. Xác định công thức hóa học của X,Y,Z . Viết phương trình hóa học xảy ra. 2b. Trình bày phương pháp hóa học để nhận biết từng khí trong hỗn hợp khí ... tạp chất là axit axetic. 2a. Ba khí X,Y,Z đều có khối lượng phân tử bằng nhau và bằng 28 đvc. X,Y có thể đốt cháy trong không khí sản phẩm sinh ra đều có khí CO2. Y có thể tác dụng khử CuO...
  • 3
  • 615
  • 1
Gián án DE THI HOC SINH GIOI TINH QUANG NAM 2009 - 2010_[ DeThi.Org ]

Gián án DE THI HOC SINH GIOI TINH QUANG NAM 2009 - 2010_[ DeThi.Org ]

... ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH QUẢNG NAM 2009 - 2010Câu I: (2điểm)1. Hãy mô tả hiện tượng quan sát được và viết ... thành phần quan trọng trong phân bón hóa học. Xác định công thức hóa học của X,Y,Z . Viết phương trình hóa học xảy ra. 2b. Trình bày phương pháp hóa học để nhận biết từng khí trong hỗn hợp khí ... tạp chất là axit axetic. 2a. Ba khí X,Y,Z đều có khối lượng phân tử bằng nhau và bằng 28 đvc. X,Y có thể đốtcháy trong không khí sản phẩm sinh ra đều có khí CO2. Y có thể tác dụng khử CuO...
  • 3
  • 593
  • 0
Đáp án đề thi học sinh giỏi tỉnh

Đáp án đề thi học sinh giỏi tỉnh

... GD&ĐT Nghệ AnKì thi chọn học sinh giỏi tỉnh Năm học 2007-2008Hớng dẫn chấm và biểu điểm đề chính thứcMôn: Sinh 12 THPT - bảng aCâu, ý Nội dung ĐiểmCâu 1(2,0 điểm) a- Hệ sinh thái là một ... quần xã sinh vật và sinh cảnh.0,25Ví dụ: Rừng Bạch Mã, rừng Pù Mát, rừng Cúc Phơng 0,25bSo sánh:+ Giống nhau:* Đều gồm 3 thành phần: Các chất vô cơ, chế độ khí hậu, sinh vật (Sinh vật ... vật (Sinh vật sảnxuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân giải) 0,25* Đều diễn ra quá trình chuyển hoá vật chất và năng lợng 0,25Khác nhau:Hệ sinh thái tự nhiên Hệ sinh thái nhân tạo- Có lịch...
  • 4
  • 3,058
  • 10
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH VÀ ĐÁP ÁN

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH VÀ ĐÁP ÁN

... ĐĂK LĂKTRƯỜNG THPT VIỆT ĐỨC ĐỀ THI CHỌN HS GIỎI TỈNH NĂM HỌC 2007-2008 (ĐỀ ĐỀ NGHỊ)MÔN TOÁN LỚP 12 - THỜI GIAN 180 PHÚTA. ĐỀ RA: Câu 1: (4,0 điểm ) Định giá trị của m để phương trình sau ... tập hợp ( ) ( ){ }cos cos /n x n y n Nπ π+ ∈ hữu hạn thì ,x y Q∈. 1B. ĐÁP ÁN ĐỀ THI HS GIỎI TỈNH TRƯỜNG THPT VIỆT ĐỨC Câu 1: Điều kiện: 3 1x− ≤ ≤.3 3 4 1 1(1)4 3 3 1 1x xmx ... trên khoảng 3;2 +∞ ÷  và nghịch biến trên khoảng 3;2 −∞ ÷ Hàm số đạt giá trị nhỏ nhất tại 3 3 27 27( )2 2 4 4t f f t = ⇒ = ⇒ ≥ ⇒ ÷ 2 3327 27 3 39 27 274...
  • 3
  • 1,722
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: đáp án đề thi học sinh giỏi tỉnh quảng ninh môn toán lớp 12 năm học 20092010đáp án đề thi học sinh giỏi tỉnh quảng ninh môn toán bảng a lớp 12 năm học 20092010bo de thi hoc sinh gioi tinh tuyen quangđề thi học sinh giỏi tỉnh lớp 10 thpt năm 2011 môn vật lý sở giáo dục và đào tạo quảng bìnhđề thi học sinh giỏi tỉnh lớp 12đề thi học sinh giỏi tỉnhđề thi học sinh giỏi tỉnh vĩnh phúcđề thi học sinh giỏi tỉnh đắc lakđề thi học sinh giỏi tỉnh an giangđề thi học sinh giỏi tỉnh yên báiđề thi học sinh giỏi tỉnh bắc ninhđề thi học sinh giỏi tỉnh nghệ anđề thi học sinh giỏi tỉnh long anđề thi học sinh giỏi tỉnh hà namđề thi học sinh giỏi tỉnh hải dươngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI