0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Giáo án Số học 6 (Chương II đến hết T58)

Giáo án Số học 6 (Chương II đến hết T58)

Giáo án Số học 6 (Chương II đến hết T58)

... các VD có các số nguyên âm. Tập vẽ thành thạo trục số. - Bài tập số 3 (68 T6) và số 1; 3; 4; 6; 7 (54, 55 SBT) Giáo viên Nguyễn Thành Kế Trờng THCS Hoằng Châu Giáo án Số học Năm học 2008 - 2009 ... -10 < - 6 d) +3 < +9 -10 < +6 -3 < +9 HS làm bài 21 trang 73 SGK -4 có số đối là +4 6 số đối là -6 Giáo viên Nguyễn Thành Kế Trờng THCS Hoằng Châu Giáo án Số học Năm học 2008 - ... - Nhắc lại cách so sánh hai số nguyên a và b trên trục số - Nêu lại nhận xét so sánh số nguyên d- ơng, số nguyên âm với số 0, so sánh số nguyên dơng với số nguyên âm, hai số nguyên âm với nhau...
  • 46
  • 994
  • 4
Giáo án Số học 6 (Chương II)

Giáo án Số học 6 (Chương II)

... các VD có các số nguyên âm. Tập vẽ thành thạo trục số. - Bài tập số 3 (68 T6) và số 1; 3; 4; 6; 7 (54, 55 SBT) Giáo viên Nguyễn Thành Kế Trờng THCS Hoằng Châu Giáo án Số học Năm học 2008 - 2009 ... -10 < - 6 d) +3 < +9 -10 < +6 -3 < +9 HS làm bài 21 trang 73 SGK -4 có số đối là +4 6 số đối là -6 Giáo viên Nguyễn Thành Kế Trờng THCS Hoằng Châu Giáo án Số học Năm học 2008 - ... - Nhắc lại cách so sánh hai số nguyên a và b trên trục số - Nêu lại nhận xét so sánh số nguyên d- ơng, số nguyên âm với số 0, so sánh số nguyên dơng với số nguyên âm, hai số nguyên âm với nhau...
  • 78
  • 695
  • 2
Giáo an Số học 6 chương II

Giáo an Số học 6 chương II

... : 6- = 18 : 6 = 3 d. 153 53+ - = 153 + 53 = 2 06 Bài tập 21. SGK Số đối của 4 là 4 Số đối của 6 -6 Số đối của 5- là -5 Số đối của 3 là -3 Số đối của 4 là -4 Bài tập 22. SGK Số liến sau số ... số : Lớp 6B : Lớp 6D : b. Kiểm tra dụng cụ học tập : 2. Kiểm tra bài cũ Học sinh 1 : - Vẽ trục số và biểu diễn các số tự nhiên và số nguyên âm trên trục số 3. Tiến trình bài dạy Giáo viên Học ... Kiểm tra sĩ số : Lớp 6B : . Số học 6 Năm học 2008 - 2009 9 Trờng thcs hải hoà giáo viên : nguyễn ngọc thiêm Lớp 6D : . b. Kiểm tra dụng cụ học tập : 2. Kiểm tra bài cũ Học sinh 1 : Học sinh 2...
  • 63
  • 461
  • 2
Giáo án Số học 6 chương I

Giáo án Số học 6 chương I

... ghi số La mã VII = 5+1+1 = 7. XVIII = 10+5+1+1+1 = 8 *) Các số La mã từ 1 đến 10 : Học sinh (1); II (2); III (3); IV (4); V (5); VI (6) ; VII (7); VIII (8); IX (9); X (10). *) Các số La mã từ 1 đến ... từ 1 đến 30 : Học sinh (1); II (2); III (3); IV (4); V (5); VI (6) ; VII (7); VIII (8); IX (9); X (10); XI (11); XII (12); XIII (13); XIV (14); XV (15); XVI ( 16) ; XVII (17); XVIII (18); XIX (19); ... có một số liền trớc duy nhất. Hai số tự nhiên liên tiếp hơn kém nhau 1 đơn vị. Số liền sau số 4 là số 5 Số liền trớc số 4 là số 3 Số 4 có một số liền trớc và một số liền sau. - Số 0 là số tự nhiên...
  • 105
  • 382
  • 0
GIAO AN SO HOC 6 KI II DU

GIAO AN SO HOC 6 KI II DU

... Tiết 64 : Luyện tập Tiết 65 : Đ13 Bội và ớc của một số nguyên. Tiết 66 , 67 : Ôn tập chơng II. Tiết 68 :Kiểm tra 1tiết (chơng II) . Chơng III: Phân số ( 43 tiết). Tiết 69 : Đ1 Mở rộng khái niệm phân số ... (3'): 1) Học thuộc 3 tính chất của đẳng thức . 2) Làm bài tập 62 , 63 , 64 , - 6 - trờng thcs a hải đờng 65 , 66 ( Sgk/ 87) 95 100( Sbt /65 ,66 ) IV,L u ý khi sử dụng giáo án: - Đối với học sinh yếu ... tổng sau thành tích: a) 17 + 17 +17 +17. b) ( -6) +( -6) +( -6) +( -6) 2) Điền số thích hợp vào ô trống? 3) ( -6) +( -6) +( -6) +( -6) = - ( 6 + 6 + 6 + 6 ) = - ( . ) _ Sau khi Hs làm xong GV gọi HS...
  • 190
  • 673
  • 6
Bài soạn Giáo án số học 6 HK II

Bài soạn Giáo án số học 6 HK II

... díi d¹ng tÝcha) 17 +17 + 17 + 17 = 4 . 17b) ( -6) + ( -6) + ( -6) + ( -6) = 4 . ( -6) 4. ( -6) = ( -6) + ( -6) +( -6) + ( -6) = - (6 + 6 + 6 + 6) = - (4. 6) = -24Ho¹t ®éng 3: Qui t¾c nh©n 2 sè nguyªn ... 6 là bội của những số nào ?( -6) là bội của những số nào ?-GV : yêu cầu học sinh làm Tìm hai bội và ước của 6 ; của ( -6) -HS: 6 = 1 .6 = (-1). ( -6) = 2.3 = (-2).(-3) ( -6) = (-1) .6 = 1.( -6) ... trong N của 6 là : 1; 2 ; 3 ; 6 Hai bội trong N của 6 6 ; 12 ;…III. Bài mới: Hoạt động 1: Bội và ước của 1 số nguyên-GV : yêu cầu HS làm: Viết các số 6, -6 thành tích của 2 số nguyên....
  • 22
  • 424
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án số học 6giao an số học 6 ba cộtgiáo án tin học 6 chương vì sao cần có hệ điều hànhgiao an so hoc 6giáo án số học 6 hkii 3 cộtgiáo án số học 6 3 cột học kỳ 2giáo án số học 6 3 cộtgiáo án hình học 9 chương iiđề kiểm tra 1 tiết số học 6 chương iiđề kiểm tra số học 6 chương iikiểm tra số học 6 chương iigiáo án hình học 12 chương ii ban cơ bảnkiểm tra số học 6 chương ii số nguyêngiáo án hình học 10 chương ii nâng caogiáo án số học 6 kì 2Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM