0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Điện - Điện tử >

Bài giảng Điều chế xung

Bài giảng Điều chế Hidro

Bài giảng Điều chế Hidro

... nguyên tố khác hợp chất Bài tập 1: Cho phản ứng hoá học đây: a) Zn + H2SO4 -> ZnSO4 + H2 b) 2H2O 2H2 + O2 c) 2Al + 6HCl -> 2AlCl3 + 3H2 Phản ứng dùng làm phản ứng điều chế hidro phòng thí nghiệm ... nguyên tử đơn chất thay nguyên tử nguyên tố khác hợp chất Kết luận Trong phòng thí nghiệm, khí hidro điều chế cách cho axit (HCl H2SO4loãng) tác dụng với kim loại kẽm (hoặc sắt, nhôm) Thu khí H2 vào ... 1 Điều chế hidro phòng thí nghiệm Các bước tiến hành: - Đưa ống nghiệm vào kẹp gỗ - Cho vào1-2 hạt kẽm...
  • 12
  • 601
  • 1
Bài giảng Điều chế Hidro

Bài giảng Điều chế Hidro

... nguyên tố khác hợp chất Bài tập 1: Cho phản ứng hoá học đây: a) Zn + H2SO4 -> ZnSO4 + H2 b) 2H2O 2H2 + O2 c) 2Al + 6HCl -> 2AlCl3 + 3H2 Phản ứng dùng làm phản ứng điều chế hidro phòng thí nghiệm ... nguyên tử đơn chất thay nguyên tử nguyên tố khác hợp chất Kết luận Trong phòng thí nghiệm, khí hidro điều chế cách cho axit (HCl H2SO4loãng) tác dụng với kim loại kẽm (hoặc sắt, nhôm) Thu khí H2 vào ... 1 Điều chế hidro phòng thí nghiệm Các bước tiến hành: - Đưa ống nghiệm vào kẹp gỗ - Cho vào1-2 hạt kẽm...
  • 12
  • 492
  • 1
Tài liệu Bài giảng điều chế kim loại docx

Tài liệu Bài giảng điều chế kim loại docx

... (Al2O3 + …) ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI I-Nguyên tắc điều chế kim loại Khử ion dương kim loại thành kim loại tự Mn+ + ne = M ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI II-Các phương pháp điều chế kim loại 1)Phương ... 2Na + Cl2 ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI II-Các phương pháp điều chế kim loại 3)Phương pháp điện phân: Điều chế kim loại có tính khử trung bình yếu: điện phân dung dòch muối chúng nước ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI TD: ... to ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI II-Các phương pháp điều chế kim loại 3)Phương pháp điện phân: a.Nguyên tắc: dùng dòng điện chiều catot để khử ion dương kim loại hợp chất b.Mục đích: điều chế hầu hết kim loại...
  • 28
  • 530
  • 2
Bài giảng điều chế kim loại ppsx

Bài giảng điều chế kim loại ppsx

... sunfua kim lo i Cu2S, ZnS, FeS2…thì ph i chuy n sunfua kim lo i thành oxit kim lo i Sau ñó kh oxit kim lo i b ng ch t kh thích h p Ví d v i ZnS: 2ZnS + 3O2 ZnO + C 2ZnO + 2SO2 Zn + CO - ð i v i kim ... H2 ho c Al, kim lo i ki m ho c ki m th Ví d : PbO + C Fe2O3 + 3CO Pb + CO 2Fe + 3CO2 WO3 + 3H2 W + 3H2O TiCl4 + 4Na Ti + 4NaCl V2O5 + 5Ca 2V + 5CaO Các ph n ng dùng kim lo i ki m kim lo i ki ... năng, ñư c dùng ñ ñi u ch h u h t kim lo i, t nh ng kim lo i có ñ ho t ñ ng hóa h c cao ñ n trung bình th p - Cơ s c a phương pháp dùng dòng ñi n m t chi u ñ kh ion kim lo i Tác nhân kh c c ( – )...
  • 3
  • 389
  • 0
Bài giảng điều chế rừng

Bài giảng điều chế rừng

... Ví dụ v tớnh v xỏc nh lng khai thỏc hng nm Một đối tợng điều chế với diện tích đất có rừng 3084 bao gồm loại rừng rừng trồng (1584 ha), rừng gỗ tự nhiên rộng khai thỏc chn theo cp kớnh (1000 ha) ... tợng rừng Nếu lợng khai thác loại hình trị số bình quân công thức tuổi rừng công thức tình trạng rừng loại hình kết 33 tính theo năm hồi quy định kỳ chặt hết thành thục hàng năm đối tợng điều chế ... trởng tuổi rừng lớn Nếu khai thác theo kết phơng pháp sau 10 năm phải khai thác hết 380 hay 410 ha, có nghĩa rừng thành thục bị khai thác hết mà khai thác vào rừng gần thành thục rừng trung niên,...
  • 42
  • 1,357
  • 4
Bài giảng Cơ chế điều hoà hoạt dộng của GEN

Bài giảngchế điều hoà hoạt dộng của GEN

... Monod) chế điều hoà Sinh tổng hợp prôtêin Một số chế điều hoà khác: chế điều hoà Sinh tổng hợp prôtêin Một số chế điều hoà khác: chế điều hoà Sinh tổng hợp prôtêin Một số chế điều hoà ... hình Operon điều hoà hoạt động gen prôkaryote chế điều hoà Sinh tổng hợp prôtêin chế điều hoà phiên mã Procaryote ADN tế bào Prôkaryote đủ gen thể: + Gen c u trúc (Z, Y, A) gen chuyên biệt ... tử ức chế Gen P Gen O trúc Z Z Nhóm gen cấu Y Chất ức chế gắn với điểm huy ngăn cản trình phiên mã Operon A chế điều hoà Sinh tổng hợp prôtêin 1.1 Điều hoà âm tính OPERễN Gen P Gen (R) Gen O...
  • 12
  • 803
  • 0
Bài giảng điều dưỡng cơ bản II nhu cầu dinh dưỡng   chế độ ăn bệnh lý   GV  vũ văn tiến

Bài giảng điều dưỡng cơ bản II nhu cầu dinh dưỡng chế độ ăn bệnh lý GV vũ văn tiến

... điều hòa trình sinh hóa thể ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN II Nhu cầu dinh dưỡng Nhu cầu lượng Nhu cầu dinh dưỡng Nhu cầu chất ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN II NHU CẦU VỀ NĂNG LƯỢNG  Năng lượng cần cho chuyển hóa bản: ... dựng chế độ ăn bệnh Trình bày chế độ ăn bệnh ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN II ĐẠI CƯƠNG NHU CẦU DINH DƯỠNG Trong thể người có trình trái ngược nhau: Đồng hóa Quá trình Dị hóa ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN II Quá ... ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN II GV VŨ VĂN TIẾN ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN II MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau học xong học sinh có thể: Trình bày nhu cầu dinh dưỡng người chất lượng vai trò, tác dụng chất sử dụng làm thức ăn...
  • 83
  • 1,127
  • 0
bài giảng hóa học 8 bài 27 điều chế khí oxi - phản ứng phân hủy

bài giảng hóa học 8 bài 27 điều chế khí oxi - phản ứng phân hủy

... 41: ĐIỀU CHẾ ÔXI – PHẢN ỨNG PHÂN HỦY II) Phản ứng phân hủy: Phản ứng phân huỷ phản ứng hoá Vậy hai hay học chất sinh phản ứng phân hủy nhiều chất gì? TIẾT 41: ĐIỀU CHẾ ÔXI – PHẢN ỨNG PHÂN HỦY ... PHẢN ỨNG PHÂN HỦY * HƯỚNG DẪN HS TỰ HỌC: • Đối với học tiết học này: - Về học bài: Biết phương pháp điều chế khí oxi PTN cách thu khí oxi (đẩy nước, đẩy không khí) ; Nhận biết phản ứng phân hủy ... phân phân hủyc, eVì sao? án: b thuộc loại phản a , nào? Phản ứng: phản ứng hủy :ứng ? VìVì sao? PT trên, chất phản ứng có 1, sản phẩm (ở Phản ứng: d (ở phản ứng a) phản ứng c , e) thuộc loại phản...
  • 18
  • 4,628
  • 0
bài giảng hóa học 8 bài 33 điều chế khí hidro - phản ứng thế

bài giảng hóa học 8 bài 33 điều chế khí hidro - phản ứng thế

... nguyên tố hợp chất HCl? Tiết 50 - Bài 33: ĐIỀU CHẾ KHÍ HIDRO – PHẢN ỨNG THẾ I Điều chế khí hidro: II Phản ứng thế: kết luận sgk trang 116 Học Phản ứng phản ứng hoá học đơn chất Ví dụchất, nguyên ... không khí Đẩy nước Đẩy không khí Tiết 50 - Bài 33: ĐIỀU CHẾ KHÍ HIĐRO – PHẢN ỨNG THẾ I Điều chế khí hiđro: 1) Trong phòng thí nghiệm: a - Nguyên liệu: b - Nguyên tắc: c - Cách thu khí hidro: ... 4CO  3Fe + 4CO2 I – ĐIỀU CHẾ KHÍ HIĐRO: 1) Trong phòng thí nghiệm 2) Trong công nghiệp II – PHẢN ỨNG THẾ Tiết 50 - Bài 33: ĐIỀU CHẾ KHÍ HIĐRO – PHẢN ỨNG THẾ I ĐIỀU CHẾ KHÍ HIĐRO: 1) Trong phòng...
  • 26
  • 1,069
  • 0
bài giảng hóa học 12 bài 21 điều chế kim loại

bài giảng hóa học 12 bài 21 điều chế kim loại

... ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI Quá trình khử ion kim loại: Mn+ + ne → M II PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI Có phương pháp để điều chế kim loại? PHƯƠNG PHÁP Thủy luyện Kim loại có tính khử mạnh khử ion kim loại ... phân * Điều chế hầu hết kim loại * Dùng dòng điện chiều để khử ion kim loại - Điện phân hợp chất nóng chảy: điều chế kim loại có tính khử mạnh VD: Na - Điện phân dung dịch muối: điều chế kim loại ... luyện * Điều chế kim loại có tính khử yếu VD: Cu, Hg, Ag, Au *Điều chế Cu từ dung dịch CuSO4: Zn + CuSO4 → ZnSO4 + Cu Câu hỏi kiểm tra Bài tập 1: Dãy ion kim loại sau bị Zn khử thành kim loại: ...
  • 18
  • 1,497
  • 1
BAI GIANG CO CHE DIEU HOA CUA CO THE

BAI GIANG CO CHE DIEU HOA CUA CO THE

... supplied from from glycogen (short supply-few hours) and gluconeogenesis • Most tissues use other energy sourses (fatty acids) to conserve glucose for nervous tissue- Glucose sparing Insulin and ... Metabolic reactions of the postabsorptive state • • 2-3 hours after meal Catabolic process converting glycogen, proteins, fats to energy • Maintain plasma glucose levels • Glucose is mainly used ... intake is less than the rate at which the energy is expended Weight loss occurs Metabolic reactions of the absorptive state • Anabolic processes to synthesize macromolecules (glycogen, triglycerid,...
  • 11
  • 359
  • 0
Bài giảng sáng chế - Giáo sư Nguyễn Viết Trung

Bài giảng sáng chế - Giáo sư Nguyễn Viết Trung

... vấn đề sáng tạo kỹ thuật Nói chung giải pháp sáng tạo kỹ thuật liên quan đến; - giải pháp kỹ thuật - sản phẩm kỹ thuật - dịch vụ kỹ thuật 1 /- Bớc 1: Xác định rõ ràng mục tiêu cần phải đạt - phát ... thời hạn - điều kiện khác môi trờng, xã hội, thể chế 3 /- Bớc 3: Tìm hiểu tối đa giải pháp có trớc - mô tả tổng quát giải pháp đẫ có trớc - nêu rõ đợc u điểm nhợc điểm giải pháp có sẵn - tìm hiểu ... phản ứng hoá học " 6 /- Quy tắc "lần lợt chọn thử tình minimum hoá maximum hoá " 7 /- Quy tắc "Chuyển đổi trạng thái vật lý: thể rắn - thể lỏng - thể khí - thể plasma " 8 /- Quy tắc "Chuyển đổi...
  • 17
  • 2,372
  • 7
Điều chế xung

Điều chế xung

... phổ biến hệ thống viễn thông, chủ yếu mạng PSTN Điều chế xung Tín hiệu tương tự Chuỗi xung lấy mẫ u PWM PPM PAM PCM Điều chế xung mã không thực điều chế mà dạng mã hoá nguồn tin  bước trình PCM: ... dụng để điều chế số tính chất chuỗi xung  Có thể : biên độ, độ rộng, vị trí,…  Chuỗi xung sau mã hoá theo kiểu  Như bước đầu trình biến đổi tín hiệu từ tương tự sang số Điều chế xung  Phương ... gian PAM (Pulse Amplitude Modulation): Biên độ xung thay đổi theo biên độ tín hiệu tương t ự PCM (Pulse Code Modulation): chuyển đổi chuỗi xung điều chế biên độ thành dạng tín hiệu nh ị phân  PCM...
  • 35
  • 1,173
  • 11
Bài giảng điều khiển lập trình

Bài giảng điều khiển lập trình

... http://www.hcmute.edu.vn ĐIỀU KHIỂN LẬP TRÌNH CHƯƠNG 1: MỞ ĐẦU 1.1 GIỚI THIỆU M Kỹ thuật điều khiển phát triển thời gian rấtt lâu HC TP Trước việc điều ua khiển hệ thống chủ yếu người thực Gần y th việc điều khiển ... http://www.hcmute.edu.vn ĐIỀU KHIỂN LẬP TRÌNH 1.3 LẬP TRÌNH Programming Các PLC trước lập trình kỹ thuật sử dụng sơ đồ nối dây relay Do không cần phải hướng dẫn nhiều cho thợ điện, kỹ thuật viên, kỹ sư cách lập trình ... việc điều khiển logic relay Do có sơ đồ điều khiển relay nên chọn Logic bậc thang làm phương pháp lập trình cho PLC việc huấn luyện cho kỹ sư người sử dụng giảm nhiều Các hệ thống điều khiển...
  • 104
  • 1,153
  • 14

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng điều chế kim loại violetbài giảng điều chế oxi phản ứng phân hủybài giảng cơ chế điều hòa sinh sảnbài giảng kỹ thuật xungbài giảng điều khiển tự độngđiều chế xung mã pcmbài giảng điều tra rừngbài giảng điều khiển học kinh tếbài giảng điều khiển robot công nghiệpbài giảng điều khiển robotbài giảng điều trị hivbài giảng kỹ thuật xungbài giảng điều dưỡng nhi khoabài giảng điều hòa thân nhiệtbài giảng bào chế đông dượcchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ