0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Giao an 1- tuan 22

Giao an 1- tuan 22

Giao an 1- tuan 22

... thiệu: Học sang tiết 2. a) Hoạt động 1 : Luyện đọc. Phương pháp: luyện tập, trực quan. - Giáo viên cho học sinh luyện đọc vần, từ, tiếng có mang vần đã học ở tiết 1. - Treo tranh SGK. - Tranh vẽ gì? ... thiệu: Học sang tiết 2. a) Hoạt động 1 : Luyện đọc. Phương pháp: trực quan, luyện tập. - Cho học sinh luyện đọc các vần, tiếng mang vần vừa học ở tiết 1. - Treo tranh ứng dụng. - Tranh vẽ gì? ... tranh. - 2 em ngồi cùng bàn thảo luận với nhau. - Học sinh cử đại diện - Trong tranh các bạn đang làm gì? - Việc làm đó có lợi nhau hay có hại? Vì sao? - Vậy các em nên làm theo các bạn ở tranh...
  • 33
  • 474
  • 0
giao an 1 tuan 22(ha)

giao an 1 tuan 22(ha)

... xem tranh vẽ, đây là tranh: vỡ hoang (từ vỡ hoang có 2 tiếng vỡ và tiếng hoang) - Quan sát tiếng hoang có chữ h, vần oang. - Ghi vần: oang - Đọc trơn : oang - Có vần oang, muốn có tiếng hoang? ... 1: oang, hoang, vỡ hoang oăng, hoẵng, con hoẵng - HS 2: áo choang, oang oang, dài ngoẵng, liên thoáng - Quan sát tranh - HS quan sát đọc thầm - Cá nhân lần lượt đọc từng câu - Đọc đồng thanh ... thiệu: vần oan, oăn 2/ Dạy vần oan: - Viết: oan - Muốn có tiếng khoan phải làm gì? - Viết: khoan - Giới thiệu tranh: giàn khoan - Viết từ: giàn khoan 3/ Dạy vần oăn: - Vần oăn khác vần oan như thế...
  • 16
  • 315
  • 0
Bài soạn GIÁO AN 1 - TUAN 22 - 3 CỌT

Bài soạn GIÁO AN 1 - TUAN 22 - 3 CỌT

... khoan GV treo tranh , gii thiu gin khoanGhi B : gin khoanỏnh vn v c trnc : oan khoan gin khoanHot ng 2: Dy vn on So sỏnh oan on Hs vitHs c CN-T: o- a- n - oanOa trc n saukhoankh ... v c trn - Nờu cu to vn oangỏnh vn v c trn - Phõn tớch : hoang GV treo tranh , gii thiu v hoangỏnh vn v c trnc : oang hoang v hoang Hot ng 2: Dy vn ong So sỏnh oang ong ỏnh vn v c trn ... 2011Mụn: Hc vnBi : Oan onI. Mc tiờu :- c c: oan, on, gin khoan, túc xon; t v on th ng dng.- Vit c : oan, on, gin khoan, túc xon.- Luyn núi t 2 4 cõu theo ch : Con ngoan, trũ gii.II. Chun...
  • 17
  • 304
  • 0
Giao an 1- tuan 18

Giao an 1- tuan 18

... pháp: Trực quan, luyện tập, thực hành • Hình thức học: cá nhân , lớp • ĐDDH: Tranh minh họa ở sách giáo khoa − Đọc tên chủ đề luyện nói − Giáo viên treo tranh trong sách giáo khoa + Tranh vẽ gì ... Ruộng bậc thang • Phương pháp: Trực quan, luyện tập, thực hành • Hình thức học: cá nhân , lớp • ĐDDH: Tranh minh họa ở sách giáo khoa − Nêu tên chủ đề luyện nói − Giáo viên treo tranh trong sách ... Nghe hiểu và kể lại theo tranh chuyện kể: Anh chàng ngốc và con ngỗng vàng • ĐDDH : Tranh minh hoạ chuyện kể • Hình thức học : Lớp , nhóm, cá nhân • Phương pháp : Trực quan , kể chuyện − Hôm nay...
  • 24
  • 462
  • 0
Giao an 1- tuan 21

Giao an 1- tuan 21

... 94: OANG – OĂNG (Tiết 1) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nhận biết cấu tạo vần oang – oăng – hoang – hoẵng. 2. Kỹ năng: - Đọc nhanh trôi chảy tiếng, từ có vần oang – oăng. - Phân biệt vần oang – ... 1 : Dạy vần oang. Phương pháp: trực quan, đàm thoại, thực hành. • Nhận diện vần : - Giáo viên ghi oang. - Vần oang gồm những chữ nào? - Lấy vần oang. • Đánh vần : - Đánh vần vần oang. - Hát. - ... Việt Bài 95: OANH – OACH (Tiết 1) I. Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Nhận biết được cấu tạo vần oanh – oach, từ doanh trại, thu hoạch. 2. Kỹ năng : - Đọc nhanh, trôi chảy tiếng, từ có vần oanh – oach....
  • 40
  • 497
  • 0
Giao an 1- tuan 24

Giao an 1- tuan 24

... anh. - Thi nói câu có chứa tiếng có vần anh – ach. + Quan sát tranh. + Chia lớp thành 2 nhóm.  Giáo viên nhận xét.  Hát múa chuyển sang tiết 2. - … Bống đang sáng thóc. Hoạt động lớp. - Học sinh ... b) Hoạt động 2 : Ôn vần an – at. Phương pháp: trực quan, động não, đàm thoại. - Tìm trong bài tiếng có vần an. - Phân tích các tiếng đó. - Tìm tiếng ngoài bài có vần an – at. - Đọc lại các tiếng, ... thức : - Đọc đúng, nhanh cả bài: Cái Bống. - Đọc đúng các từ ngữ: bống bang, khéo sảy, …. - Tìm được tiếng có vần anh trong bài. 2. Kỹ năng : - Nói được câu chứa tiếng có vần anh trong bài. - Luyện...
  • 36
  • 449
  • 0
Giao an 1- tuan 26

Giao an 1- tuan 26

... ngoài bài có vần uôi – ươi. - Quan sát tranh ở SGK. - Dựa vào câu mẫu, nói câu mới theo yêu cầu.  Giáo viên nhận xét tuyên dương đội nói tốt.  Hát múa chuyển sang tiết 2. - Học sinh luyện đọc ... Ôn vần. Phương pháp: trực quan, đàm thoại, động não. - Tìm trong bài tiếng có vần iêt. - Phân tích tiếng đó. - Tìm tiếng ngoài bài có vần iêt – uyêt. - Quan sát tranh SGK dựa vào câu mẫu nói ... vào buổi sáng, với cô giáo vào buổi chiều. Giáo án Tuần 26 - Hoùc thuoọc baứi thụ. Giaựo aựn Tuan 26 Hát Học bài: HOÀ BÌNH CHO BÉ (Tiết 1) I. Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Học sinh hát đúng giai...
  • 32
  • 457
  • 0
Giao an 1- tuan 27

Giao an 1- tuan 27

... thoại.• Mục tiêu : Nhìn tranh nói được theo tranh.• Cách tiến hành :- Giáo viên yêu cầu từng cặp quan sát tranh ở bài tập 1 và1 thàûo luận.- Trong từng tranh có những ai?- Chuyện gì ... bài có vần oan.Ngoan.- Đọc yêu cầu bài 2.- Chia lớp thành 2 đội nói câu có vần oan – oat.- Nhận xét, tuyên dương. Hát múa chuyển sang tiết 2.- Nói câu có chứa tiếng có vần oan – oat.- ... pháp: luyện tập.• Mục tiêu : Nhìn tranh làm bài tậptheo tranh.• Cách tiến hành :- Yêu cầu từng cá nhân làm bài tập 2.- Trong từng tranh, các bạn nhỏ đang gặp chuyện gì?• Kết luận :- Các...
  • 36
  • 420
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án thủ công lớp 1 tuần 22giáo án buổi 2 lớp 1 tuần 22giáo án học vần lớp 1 tuần 22giáo án mĩ thuật lớp 1 tuần 22giáo án điện tử lớp 1 tuần 22giáo án toán lớp 1 tuần 22giáo án lớp 1 tuần 22 cktkngiáo án lớp 1 tuần 22 năm 2013giáo án thể dục lớp 1 tuần 22giáo án buổi chiều lớp 1 tuần 22giáo án lớp 1 tuần 22 buổi chiềugiao an lop 1 tuan 22giáo án trọn tuần lớp 1giao an chieu tuan 19 lop 1giáo án theo tuầnNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ