Thiết kế bài học Ngữ văn 8
... về chủ đề của văn bản. D. Rút kinh ngiệm: 8 Văn 8 ------ Hồ Thị Lâm THCS Quỳnh Yên ----- Năm học 20 08 - 2009 Ngày 17 tháng 8 năm 20 08 Tiết 4: Tính thống nhất về chủ đề của văn bản A. Mục ... Văn 8 ------ Hồ Thị Lâm THCS Quỳnh Yên ----- Năm học 20 08 - 2009 Ngày 14 tháng 8 năm 20 08 Tiết 1-2: Văn bản: Tôi đi học Thanh Tịnh A-Mục tiêu cần đạt Giúp ... cứ vào nhan...
Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:25
... những ngữ cảnh nhất định. B. Phơng tiện thực hiện - SGK, SGV - Thiết kế bài học c. cách thức tiến hành Gợi ý trả lời câu hỏi, thảo luận ; hớng dẫn làm bài tập thực hành. d.Tiến trình dạy học - ... tự nhiên, chân thật. + Ngôn ngữ nông thôn nhuần nhị, tự nhiên. 6 GV. Hoạt động 3: Tổ chức tổng kết III. Tổng kết GV yêu cầu HS: Hãy khái quát lại bài học và tổng kết trên hai mặt...
Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:25
thiết kế bài giảng ngữ văn 10 tập 1
... của văn học Việt Nam. e) Đặc điểm về phơng tiện ngôn ngữ và cách tổ chức văn bản: Dùng nhiều từ ngữ thuộc ngành khoa học xã hội, chuyên ngành ngữ văn nh: văn học, văn học dân gian, văn học ... ) Hoạt động 6 Tổng kết bài học Sơ đồ hệ thống hoá Văn học Việt Nam Hai bộ phận hợp thnh Tiến trình phát triển Văn học dân gian Văn học viết Văn học...
Ngày tải lên: 26/03/2014, 18:16
một số thiết kế bài học văn học sử theo hướng dạy cách tự học
... tự học 51 Chương III: Một số thiết kế bài học văn học sử theo hướng dạy cách tự học 5 8 3.1 .Thiết kế bài học “Khái quát văn học dân gian Việt Nam” 58 3.2. Thiết kế bài học “Khái quát văn học ... cần thiết để lí giải các hiện tượng, các quy luật văn học. Sự kết hợp hữu cơ giữa văn học sử với lí luận văn học và làm văn tạo nên tính tích...
Ngày tải lên: 17/04/2014, 17:09
MÔ HÌNH THIẾT KẾ BÀI HỌC ĐỊA LÍ THEO QUAN ĐIỂM CÔNG NGHỆ DAY HỌC
... công nghệ dạy học và công thức GIPO để thiết kế toàn bộ bài học cũng như các hoạt động cơ bản cần phải diễn ra trong bài học. 2. 2. GIPO- công cụ để đổi mới thiết kế bài học địa lí 2.2.1 ... GV với HS cũng như giữa HS với học sinh. 2.2.3. Qui trình thiết kế bài học theo công thức GIPO Thiết kế theo tinh thần đổi mới nêu trên được gọi là thiết kế bài h...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:02
SỬ DỤNG PHẦN MỀM LECTORA THIẾT KẾ BÀI HỌC CHƯƠNG 4, MÔN CÔNG NGHỆ 10 THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH HOÁ ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TỰ HỌC CHO HỌC SINH
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI KHOA SƯ PHẠM VÀ NGOẠI NGỮ ---------------------------- BÁO CÁO KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP TÊN ĐỀ TÀI: SỬ DỤNG PHẦN MỀM LECTORA THIẾT KẾ BÀI HỌC CHƯƠNG 4, MÔN ... LECTORA THIẾT KẾ BÀI HỌC CHƯƠNG 4, MÔN CÔNG NGHỆ 10 THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH HOÁ ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TỰ HỌC CHO HỌC SINH Người hướng dẫn : ThS. Nguyễn Tất Thắng Người thực hiện : Hoàng ... gi...
Ngày tải lên: 10/04/2013, 14:24
Bài soạn Ngữ văn 8 HKI
... thơ, ca dao, bút kí văn học …). Tôi đi học là một trường hợp tiêu biểu cho văn phong của tác giả. HS đọc chú thích () 3 HS lần lượt đọc 3 đoạn : 1 Bài soạn ngữ văn 8 – Học kì I …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ... nhân vật. - Kết hợp kể, miêu tả, biểu cảm.. - HS đọc ghi nhớ Đáp án II. HS tổng hợp được cảm xúc, tâm...
Ngày tải lên: 28/05/2013, 11:54