Giao an Ly 8 HKI (2 cot) cuc hot

... hướng dẫn HS giải C8. nhanh chậm của chuyển động. (1) Nhanh (2) Chậm (3) Qng đường (4) đơn vị II/ Cơng thức tính vận tốc: t S V = Trong đó V: vận tốc S: Qng đường t: thời gian III/ Đơn vị vận ... cơng thức: Qng đường chạy/ thời gian chạy. GV: Cho HS lên bảng ghi vào cột 5. I/ Vận tốc là gì? C1: Ai có thời gian chạy ít nhất là nhanh nhất, ai có thời gian chạy nhiều nhất là chậm nhất. C2: ... cột 4 và 5. HS: Thảo luận GV: Làm thế nào để biết ai nhanh hơn, ai chậm hơn? HS: Ai chạy với thời gian ít nhất thì nhanh hơn, ai có thời gian chạy nhiều nhất thì chậm hơn. GV: cho HS xếp hạng vào...

GIÁO ÁN LÝ 8 KỲ 2

... 1 thanh đồng, có gắn đinh bằng sáp ở các vị trí khác nhau trên thanh, 1 đèn cồn. - Cách tiến hành: Đốt nóng một đầu thanh đồng Quan sát hiện tợng. - Lắp ráp TN theo nhóm, tiến hành TN. Quan sát ... đầu A đến đầu B của thanh đồng. Ghi: Nhiệt năng có thể truyền từ phần này sang phần khác của một vật, từ vật này sang vật khác bằng hình thức dẫn nhiệt. 37 Hoạt động 3 (25 phút) Tìm hiểu tính ... sáp lên 3 thanh. Lu ý khoảng cách gắn đinh lên các thanh phải nh nhau. - Cá nhân HS theo dõi TN, quan sát hiện tợng xảy ra trả lời C4, C5. - Yêu cầu HS trả lời đợc: Đinh gắn trên thanh đồng rơi...

giao an Dai 8 KII (2 cot)

... 19a (SGK Tr 14) Theo đầu bài: S = 144m 2 Mà: S = 9.(x + x + 2) = 18x + 18 Từ đó ta có phương trình: 18x + 18 = 144 ⇔ 18x = 144 – 18 = 126 ⇔ x = 7 (m) 3. Củng cố: ? Nêu các bước chủ yếu để giải pt ... 2 (1) ⇔ 2(x 2)(x 2) (2x 3)x 2x(x 2) 2x(x 2) + − + = − − ⇔ 2 (x + 2 ) ( x – 2) = x ( 2x + 3) ⇔ 2 (x 2 – 4 ) = 2x 2 + 3x ⇔ 2x 2 – 8 – 2x 2 – 3x = 0 ⇔ -3x = 8 ⇔ x = 8 3 − x = 8 3 − thỏa mãn điều ... trình (2) ? So sánh pt (2) với phương trình (1) - HS trả lời. - Để giải phương trình (2) ta làm gì? - HS trao đổi nhóm và trả lời. - Cả lớp nghiên cứu VD2 (SGK) ? Nêu các bước để giải pt (2) ....

Giao an Ly 9 (2 cot) cuc hot

... 2 :Thí nghiệm Làm việc nhóm quan sát sơ đồ H1.1 + Giao nhiệm vụ cho HS 2. Tiến hành thí nghiệm GV: Nguyễn Xuân Trò 1 Trường THPT Lê Quý Đôn Giáo án Vật lý 9 + Quan sát kó sơ đồ + Giúp các nhóm ... Nếu còn thời gian có thể yêu cầu học sinh đọc “ Có thể em chưa biết” • Hướng dẫn về nhà : - Học thuộc ghi nhớ - Làm bài tập trang 5,6 ( SBT - Chuẩn bò mẫu báo cáo thực hành trang 10. III. Vận ... thứ 3 có chiều dài 3l - 8 đoạn dây nối có lõi bằng đồng và có vỏ cách điện, mỗi đoạn dài khỏang 30 cm. * Đối với cả lớp: - 1 sợi dây dẫn bằng đồng có vỏ cách điện, dài 80 cm ,tiết diện mm 2 -...

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 HKI( 2 cột )

153
1,087
4

GA Vật lý 8 HK II (2 cột) cực hót

giao an ly 8 TRỌN BỘ CỰC CHUẨN

GIÁO ÁN LÝ 8 CƯC HOT210

Giao an ly 8 cuc hay

... phương nằm ngang , chiều hướng từ trái sang phải .c, F3 = 30 N có phương chếch với phương nằm ngang 1 góc 300 , chiều hướng lênRút kinh nghiệmGiáo án: Vật Lý 8 Năm học 20 08 – 2009.Ngày ... đường nằm ngang.Rút kinh nghiệm: Ngày soạn : Ngày giảng: Tiết 8 – Bài 8: áp suất chất lỏng - Bình thông nhau.A. Mục tiêu:1. Kiến thức:Giáo án: Vật Lý 8 Năm học 20 08 – 2009. ... hợp.GV: Y/c HS Quan sát hình vẽ 8. 7 – Trả lời C8.(?) ấm nào đựng được nhiều nước hơn?Hướng dẫn về nhà- Đọc “ có thể em chưa biết” làm C9.- Học bài và làm bài tập 8. 1 - 8. 6 (SBT).- Đọc trước...

Bài soạn Giáo án lý 8 cực hay

... do xăng bị đốt cháy toả ra:Q=q.m= 46.106 .8= 3 68. 106=36 ,8. 107JHiệu suất của ô tô:H= QA=7710 .8, 3610.14= 38% .C. Trò chơi ô chữ.Hàng ngang: 1. Hỗn độn. 2. Nhiệt năng. 3. Dẫn nhiệt. ... từbếp đun sang nước ; nút bật lên là do nhiệt năngcủa hơi nước chuyển hoá thành cơ năng .III.1 .Nhiệt lưọng cần cung cấp cho nước và ấm .Q=Q1+Q2=m1.c1.∆t= =2.4200 .80 +0,5 .88 0 .80 =707200JNhiệt ... Ngày soạn: 20 /8/ 2010Ngày giảng: 8A 25 /8/ 2010 8B 25 /8/ 2010 Tiết 1. CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC I. Mục tiêu:1. Kiến thức- Nêu được những...

Xem thêm

Từ khóa: giáo án lý 8 2 cột giáo án lý 8 3 cột giáo án lý 8 giáo án địa 8 kì 2 giao an anh 8 ki 2 giáo án âm nhạc 6 2 cột giáo án sinh 8 kì 2 giáo án toán lớp 6 2 cột giáo án hình học 9 2 cột giáo án tin học 7 2 cột giáo án đại số 7 2 cột cả năm giáo án đại số 7 2 cột giáo án mĩ thuật 7 2 cột giao an tuan 8 lop 2 giáo án công nghệ 6 2 cột Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ