Đề + Đáp án thi TN THPT môn toan
Đề + Đáp án thi TN THPT môn toan
... không hợp lệ hoặc file đã bị xóa (violet.vn/uploads/resources/311/44318//De %20dapanTNTHPT2008.rar) Quay trở về http://violet.vn ...
- 2
- 552
- 2
Đề & Đáp án thi TN THPT năm 2007
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT THỪA THI N HUẾ Môn: VẬT LÍ 12 Thời gian làm bài: 60 phút (Đề thi có ... trang) Số câu trắc nghiệm: 40 Họ và tên học sinh: . ... kính của kính thi n văn. C. Khoảng cách giữa vật kính và thị kính của chúng đều bằng f 1 + f 2 khi ngắm chừng ở vô cực. D. Có thể biến kính thi n văn thành kính hiển vi bằng cách hoán đổi vị trí ... Giải: 3 i O I S Mắt đặt trên mặt thoáng sẽ không thấy được các tia sáng phát ra từ ngọn đèn khi ánh sáng từ ngọn đèn S đến mặt thoáng tại I (đường rìa nút chai) xảy ra phản xạ toàn phần, khi đó i...
- 10
- 379
- 0
Đê-Đáp Án thi lên Lớp Môn Toán Lớp8 Lên Lớp 9
... Trờng THCS DiễnThịnh Đề thi lên lớp Môn Toán ( Lớp 8 lên lớp 9) Thời gian : 45 phút (không kể thời gian giao đề ) Bài 1: (2,5đ ) Cho biểu thức A = )2)(2( )3(2)3( 2 + ++ + xx xxx a. Tìm ĐKXĐ và ... ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Trờng THCS DiễnThịnh Đáp án Đề thi lên lớp Môn Toán ( Lớp 8 lên lớp 9) Bài 1: a. ĐKXĐ : x 2 (0,5đ ) A = 2 3 + x x ( 1 đ ) b. Với x= -1 A = 2 1 (1 đ) Bài 2: a. ... biểu thức A khi x =-1 Bài 2: (2,5đ ) Giải Các phơng trình và bất phơng trình sau : a. 3 3 1 2 = + xx b. 7 - 5 x > -3 Bài 3: (5 đ ) Cho ABC vuông tại A , AB =3 cm , AC = 4cm . vẻ AH BCHBC ...
- 1
- 3,526
- 23
Gián án Bộ đề ôn thi TN THPT môn Toán năm 2009
... i− + b. 2 3 (5 )(6 )i i i+ + + −2. Theo chương trình Nâng cao :Câu IV.b Trong khơng gian Oxyz cho hai đường thẳng 1 22 2 1: 1 : 11 3x t xy t y tz z t= + = ∆ = − + ∆ = + ... 2log ( 1) 3log ( 1) log 32 0x x+ + + =. b. 4 5.2 4 0x x + = 2. Tớnh tớch phõn sau : 230(1 2sin ) cosx xdxI += .3. Tỡm MAX , MIN ca hm s ( )7323123 += xxxxf trờn on [0;2] Cõu ... (d) 3134 + =xy và tiếp xúc với đồ thò hàm số 112 + ++ =xxxy. H t ếÑeà soá 20I . PHẦN CHUNG Câu I : Cho hàm số 3 2y x 3x 4= + − có đồ thị (C)1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ...
- 20
- 459
- 0
Đề thi và đáp án tốt nghiệp THPT môn toán năm 2009
... 12222xtytzt= + ⎧⎪= + ⎨= + ⎪⎩ 0,25 • Toạ độ giao điểm H của d và (P): Do H∈ d nên toạ độ của H có dạng (1 + t ; 2 + 2t ; 2 + 2t). 0,25 Vì H ∈ (P) nên 1 + t + 2(2 + 2t) + 2(2 + 2t) + 18 = 0, ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2009 Môn thi: TOÁN – Giáo dục trung học phổ thông HƯỚNG DẪN CHẤM THI Bản hướng dẫn gồm 05 trang ... hình vẽ. 1. (0,75 điểm) • Tâm T và bán kính R của (S): (1; 2 ; 2)T= và 6R=. 0,25 • Khoảng cách h từ T đến (P): 222|1.1 2.2 2.2 18|9122h + ++ == ++ 0,50 2. (1,25 điểm) • Phương...
- 5
- 642
- 0
Bộ đê 2 Hóa & đáp án thi TN THPT
... hiđrocacbon. C. D. Cả A, B, C đều đúng. Chọn một đáp án dưới đây A. B. với là tổng số liên kết hay vòng ở mạch cacbon, là số nhóm, R là gốc hiđrocacbon. C. D. Cả A, B, C đều đúng. Đáp án là : (B) Bài : 16570 ... trong thi n nhiên. Nguyên liệu đó là nguyên liệu nào sau đây: Chọn một đáp án dưới đây A. Đi từ dầu mỏ. B. Đi từ than đá, đá vôi. C. Đi từ tinh bột, xenlulozơ. D. Cả A, B, C đều đúng. Đáp án là ... một đáp án dưới đây A. 1,568 lít B. 1,568 lít hoặc 0,896 lít C. 0,896 lít D. 0,896 lít hoặc 2,24 lít Đáp án là : (D) Bài : 15438 Tính chất nào không phải là đặc trưng của saccarozơ: Chọn một đáp...
- 7
- 333
- 0
Đề và đáp án thi TN THPT-2009
... KỲ THI TỐT NGHIỆP PHỔ THÔNG TRUNG HỌC NĂM 2009 Môn thi: Ngữ văn - Giáo dục trung học phổ thông Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ ... của việc đọc sách: + Cung cấp thông tin, tri thức mọi mặt. + Bồi dưỡng giáo dục, nâng cao khiếu thẩm mĩ, làm cho tâm hồn con người phong phú. + Giáo dục đạo đức, tình cảm, hoàn thi n bản thân và ... xây dựng đất nước. + Chú ý, cảnh giác với sách có nội dung độc hại. + Đọc sách là cái đích hướng đến của tất cả mọi người trong khát vọng chinh phục tri thức. Câu 3.a: I. Giới thi u tác phẩm: Truyện...
- 6
- 309
- 0
Từ khóa: đáp án đề thi tn thpt môn toán 2012đáp án đề thi tn thpt môn toán 2011đáp án đề thi tn thpt môn toán năm 2011đáp án đề thi tn thpt môn toán 2010đáp án đề thi tn thpt môn toán năm 2013đề và đáp án thi đại học môn toán khối a năm 2013chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam