BÀI GIẢNG TRUYỀN SÓNG TRONG môi TRƯỜNG THÔNG TIN (MACRROCELL)
Truyền sóng trong môi trường thông tin di động
... Program + Mô hình tổn hao tuyến thông tin di động - Trong không gian tự thực nghiệm cho thấy: Pr ∝ R −2 Pr ∝ h BTS Pr ∝ hMS Pr ∝ f −n Với môi trường trời ≤ n ≤ với môi trường nhà n > Telecommunications ... gian ngắn - Fading nhanh (fast fading) fading chậm (slow fading) Biên độ tín hiệu thu hàm khỏang cách r(x) mà thông tin di động thiết bị cầm tay di chuyển biểu di n hàm thời gian r(t) Sự thay ... vùng phủ sóng - Fading di n hẹp (small scale fading) Fading di n hẹp mô hình quan tâm đến thay đổi độ lớn tín hiệu thu khỏang cách ngắn (vài bước sóng) hay khoảng thời gian ngắn - Fading nhanh...
- 31
- 429
- 0
bài giảng chiến lược trong môi trường toàn cầu
... lớn: Mô hình chiến lược Môi trường CTY Chiến lược Bức tranh lớn: Mô hình chiến lược Môi trường CTY Phân tích bên Chiến lược Phân tích bên Vấn đề chủ chốt: Tính đa dạng • Trong chiến lược quốc tế, ... 16 chiến lược Cao Sức ép giảm chi phí Chiến lược toàn cầu hoá chuẩn Chiến lược quốc tế Chiến lược xuyên quốc gia Chiến lược địa phương hoá Thấp Thấp Cao Khả đáp ứng địa phương Lựa chọn chiến lược ... môi trường, nhà quản trị phải quản lý đồng thời nhiều môi trường lúc Copyright © Houghton Mifflin Company All rights reserved 8|4 Bức tranh lớn: Mô hình chiến lược Môi trường nước CTY Chiến lược...
- 28
- 412
- 0
Sự truyền sóng trong môi trường vật chất pptx
... C u M sin( 15 t ) (cm) D u M sin( t ) (cm) 27,Phương trình sóng nguồn O có dạng: uO = 3sin10 t (cm,s), vận tốc truyền sóng v = 1m/s phương trình dao động M cách O đoạn 5cm có dạng u ... Xỏc nh tc truyn súng trờn bin A.1m/s B.2m/s C.3m/s D.4m/s 24, Tại nguồn O phương trình dao động sóng u a sin t phương trình sau với phương trình dao động điểm M cách O khoảng OM = d: 2d ) 2d ... ca õm ú cú giỏ tr no sau õy? Chn kt qu ỳng A 10-12 W/m2 B 10-13 W/m2 C 10-14 W/m2 D.10-6 W/m2 39 ,Trong cụng thc xỏc nh mc cng õm, L 1dB thỡ: A.I = 1,20 I0 B.I = 1,24 I0 C.I = 1,25 I0 D.I = 1,26...
- 4
- 607
- 0
Vi khuẩn có thể sống trong môi trường thạch tín docx
... nghiệm Kết cho thấy loài vi khuẩn khả sống sót môi trường thạch tín nồng độ cao mà phát triển nhờ vào vi c biến đổi hợp nguyên tố độc hại thành ADN chúng Điều chứng tỏ thạch tín chất bổ dưỡng cho ... khoa học nhân tố hình thành nên sống Trái Đất, đồng thời mở hy vọng vi c tìm kiếm thêm loài sinh vật hành tinh chí hành tinh khác Các nhà khoa học Mỹ lấy mẫu vi khuẩn có tên khoa học GFAJ-1 hồ Mono ... cứu sống hành tinh khác Mặt Trăng Hồ Mono hồ nước mặn nằm phía Đông California, nơi có núi lửa NASA tiến hành nghiên cứu từ nhiều năm trước nước hồ có chứa lượng muối, khoáng chất thạch tín cao...
- 4
- 374
- 0
Chất lượng tín dụng trong môi trường thông tin bất cân xứng tại ngân hàng thương mại Á Châu ( Chuyên đề tốt nghiệp TP.HCM Trường Đại Học Kinh Tế )
... ho ng tín d ng t i Ngân hàng Á Châu 3.1 CÔNG TÁC QU N LÝ TÍN D NG T M I NHTMCP Á CHÂU 3.1.1 Khát quát v k t qu ho ng tín d ng Ngân hàng Á Châu c tình hình kinh t ng xu n nay, n u ph i rà soát l ... trung tay (y - Rk) Trong ngân hàng, ngân hàng s a m t h p ng v i ràng bu c V i Uk: l i ích c a , ta có mô hình sau: (2 . 1) Uk = (1 - k)(y - Rk) - k Ck (k = L, H) N u không th quan c b i ngân hàng h ... Nguy n Xuân Lâm ng khác c thi t k c bi t cho khách hàng có r i ro th p òi h i m t C m t kho n hoàn tr R cho: (1 - H)(y - RH) UL (1 - H)(y - R) - HC, (1 - L)(y - R) - LC (2 . 3) Vai trò c th hi n...
- 73
- 249
- 0
Bài giảng truyền sóng và anten chương 3 truyền lan sóng trong thông tin di động
... GING TRUYN SểNG V ANTEN NI DUNG Ni dung chng 3: (6) 3. 1 Gii thiu 3. 2 c tớnh kờnh cỏc 3. 3 Pha inh phm vi hp 3. 4 Phõn b Rayleigh v Rice 3. 5 Cỏc mụ hỡnh kờnh 3. 6 Phõn 3. 7 Cõu hi v bi www.ptit.edu.vn ... độ Miền tần số Miền không gian Hỡnh 3. 1 Tính chọn lọc thời gian kênh Hỡnh 3. 2 Miền thời gian Hỡnh 3. 3 Hỡnh 3. 1; 3. 2; 3. 3: Tớnh cht kờnh khụng gian, tn s, thi gian www.ptit.edu.vn GING VIấN: NGUYN ... TUYN KHOA VIN THễNG Trang 83 BI GING TRUYN SểNG V ANTEN 3. 3 Phadinh phm vi hp Phõn loi phadinh phm vi hp Tri tr a ng + L thụng s thi gian, lm mộo tớn hiu tr v phadinh chn lc tn s (nh hng lờn...
- 27
- 375
- 0
Bài giảng truyền sóng và anten chương 8 anten trong thông tin vô tuyến tiên tiến
... xứng Chương 8: Anten thông tin vô tuyến tiên tiến Anten thông minh Kỹ thuật đa anten Anten cho UWB www.ptit.edu.vn GIẢNG VIÊN: NGUYỄN VIẾT MINH BỘ MÔN: VÔ TUYẾN – KHOA VIỄN THÔNG Trang 223 BÀI GIẢNG ... BÀI GIẢNG TRUYỀN SÓNG VÀ ANTEN NỘI DUNG Nội dung chương 8: • 8. 1 Giới thiệu • 8. 2 Anten thông minh • 8. 3 Kỹ thuật đa anten • 8. 4 Anten cho hệ thống băng siêu rộng • 8. 5 Câu hỏi ... BÀI GIẢNG TRUYỀN SÓNG VÀ ANTEN * KẾT LUẬN www.ptit.edu.vn GIẢNG VIÊN: NGUYỄN VIẾT MINH BỘ MÔN: VÔ TUYẾN – KHOA VIỄN THÔNG Trang 221 BÀI GIẢNG TRUYỀN SÓNG VÀ ANTEN KẾT LUẬN Nội dung Chương 1:...
- 11
- 421
- 0
Khảo sát mức độ hài lòng của sinh viên về bài giảng có ứng dụng Công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học tại Trường Cao đẳng Nông nghiệp Nam Bộ
... giáo dục ứng trước thực tế đó, nghiên cứu chọn thực đề tài Khảo sát mức độ hài lòng sinh viên giảng có ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động dạy học Trường Cao đẳng Nông nghiệp Nam Bộ Ý nghĩa ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC BÙI NGỌC PHƯỚC HẢO KHẢO SÁT MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỀ BÀI GIẢNG CÓ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TẠI TRƯỜNG ... phần giảng có ứng dụng CNTT đến hài lòng sinh viên H.1.1: Nội dung giảng có ứng dụng CNTT hoạt động dạy học giảng viên có mối tương quan thuận với hài lòng sinh viên H.1 2: Phương pháp dạy học giảng...
- 16
- 1,854
- 8
Kĩ năng sống trong môi trường học đường, những bí quyết cảm xúc, tránh xích mích, tạo mối thiện cảm ở trường phổ thông
... tập nhà, có đứa dở nói: "Cô tập hôm qua chưa nộp" - Sáng trời mưa, học có tin nhắn lười coi Đến trường mở máy xem thấy thông báo nghỉ học - Bình thường không làm bài, nói để quên vở, cô giáo tin ... rằng, bước qua tuổi 18, bước chân vào giảng đường đại học em bước vào môi trường có nhiều khác biệt với phổ thông hoạt động mối quan hệ mở rộng Đó lý hai bạn em dành nhiều thời gian quan tâm ... thân Cơ thể suy nghĩ tạo cảm xúc ngược lại cảm xúc lại tác động ngược trở lại thể suy nghĩ (cơ chế hai chiều) Làm chủ cảm xúc nghĩa có khả nhận diện, theo dõi, phân biệt cảm xúc (và cao người...
- 28
- 749
- 1
![quá trình truyền lan sóng trong môi trường thực [truyền dẫn vô tuyến]](https://media.store123doc.com/images/document/2014_06/20/small_zyi1403280030.jpg)
quá trình truyền lan sóng trong môi trường thực [truyền dẫn vô tuyến]
... góc với phương truyền sóng Sóng điện từ truyền qua môi trường đẳng hướng sóng ngang TEM Hình 1.1 Sự truyền lan sóng điện từ Phân cực sóng vô tuyến điện Trường điện từ sóng vô tuyến điện dao ... tin vu trụ ĐỒ ÁN TRUYỀN DẪN VÔ TUYẾN SV THỰC HIỆN: NGỌC ANH – QUYẾT ĐẠT Các phương pháp truyền lan sóng môi trường thực 4.1 Truyền lan sóng bề mặt *Khuyết điểm: - Chất lượng sóng bị giảm hấp ... sóng môi trường thực ……5 4.1 Truyền lan sóng bề mặt………………………………………… 4.2 Truyền lan sóng không gian…………………………… ………5 4.3 Truyền lan sóng trời…………………………………… ………6 4.4 Truyền lan sóng tự do……………………………...
- 12
- 1,067
- 1
Từ khóa: vận tốc truyền sóng trong môi trườngvận tốc truyền sóng trong môi trường phụ thuộc vàosự truyền sóng trong môi trường los và môi trường nloscác đặc tính truyền sóng trong môi trường di độngtruyền sóng trong môi trường không khí§4 3 sự truyền sóng trong môi trường xốp đàn hồi bão hòa chất lỏngsóng điện từ truyền thẳng trong môi trường nàobài giảng cây xanh và môi trường sốngbài giảng vi sinh vật môi trườngbài giảng về quản lý môi trườngbài giảng môn quản lý môi trườngbài giảng về tiêu chuẩn môi trườngbài giảng luật bảo vệ môi trườngbài giảng điện tử về môi trườngbài giảng về ô nhiễm môi trườngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG Xà HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP