tu chon 9: Phan tich thanh nhan tu

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... 1 , , n   phụ thuộc tuyến tính trên Q và theo định lý 1.3.6.c thì 25 D( 1 , , n   ) = 0 Do đó D( 1 , , n   ) = D( 1 , , n   ) = 0  1 , , n   phụ thuộc tuyến tính trên Q, điều ... , n   )  Z c) Nếu 1 , , n    K thì khi đó D( 1 , , n   )  0  1 , , n   độc lập tuyến tính trên Q. 1.4 THẶNG DƯ BẬC HAI 1.4.1 Định nghĩa Cho p là một số nguyên tố...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 09:49

... y 2 = (x + 2) 2 – y 2 = (x + 2 – y)(x + 2 + y) = 3x(x 2 – 2x +1) = 3x(x – 1) 2 Tiết 13. Bài 9: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phối hợp nhiều phương pháp 1. Ví dụ: Ví dụ 1: Phân ... x 2 2xy +y 2 9 = (x 2 2xy +y 2 ) 9 = (x y) 2 3 2 = (x y 3)(x y + 3) Tiết 13. Bài 9: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phối hợp nhiều phương pháp 1. Ví dụ: Ví dụ 1: Phân ... 1) =...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:25

... THCS Sông vệ Tạ Thanh Ban CHỦ ĐỀ : PHÂN TÍCH ĐATHỨC THÀNH NHÂN TỬ A. MỤC TIÊU : Sau khi học xong chủ đề này, HS ... đó biểu diễn được thành một tích của nhân tử chung đó với một đa thức khác. 1 THCS Sông vệ Tạ Thanh Ban Phương pháp này dựa trên tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng các đa thức. Một ... phương pháp đó ? Trả lời : Có thể và nên dùng phối hợp các phương phá...

Ngày tải lên: 03/07/2013, 21:50

... y 2 = (x + 2) 2 – y 2 = (x + 2 – y)(x + 2 + y) = 3x(x 2 – 2x +1) = 3x(x – 1) 2 Tiết 13. Bài 9: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phối hợp nhiều phương pháp 1. Ví dụ: Ví dụ 1: Phân ... x 2 2xy +y 2 9 = (x 2 2xy +y 2 ) 9 = (x y) 2 3 2 = (x y 3)(x y + 3) Tiết 13. Bài 9: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phối hợp nhiều phương pháp 1. Ví dụ: Ví dụ 1: Phân ... 1) =...

Ngày tải lên: 24/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 07/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 07/06/2013, 01:26

... tập vận dụng này đã giúp học sinh phát triển t duy, óc sáng tạo tìm tới phơng pháp giải bài toán nhanh hơn,thông minh hơn.Đờng lối giải những bài tập này là học sinh biết vận dụng phơng pháp tích ... giải theo con đờng ngắn nhất.Có nh vậy học sinh sẽ hoạt động tích cực hơn, phát huy đợc t duy-trí tu của mình. Qua các bài tập vận dụng kỹ năng phân tích đa thức thành nhân tử học sinh đợc rèn...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... thức trên : A 3 +B 3 = ? A 3 -B 3 = ? 5.Dặn dò::Làm bài 37,38SGK Viết công thức bằng các chữ tu ý rồi phát biểu thành lời IV. Tự rút kinh nghiệm : 2 Đại số 8 Kiều Ngọc Tú Tiết 10 phân tích ... +1 =( x+1) 3 b) (x+y) 2 9x 2 = (x+y) 2 (3x) 2 = (x+y+3x)( x+y-3x) =( 4x+y)( y-2x) ?2 Tính nhanh : 105 2 -25 = 105 2 -5 2 = (105-5)( 105+5) =100.110 = 11000 Hãy phân tích các đa thức sau...

Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:26