0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

skkn THỰC HIỆN một số BIỆN PHÁP làm GIẢM số LƯỢNG học SINH yếu kém tại TRƯỜNG THPT XUÂN THỌ

Một số biện pháp  làm giảm tỉ lệ học sinh yếu đọc ở lớp 1

Một số biện pháp làm giảm tỉ lệ học sinh yếu đọc ở lớp 1

... Huệ - Trường Tiểu học Phước Vĩnh A Trang Một số biện pháp làm giảm tỉ lệ học sinh yếu đọc lớp kiểm tra cuối kỳ II số học sinh yếu không em nữa, em lên lớp 10 0% Năm học 2009 – 2 010 , tiếp tục áp ... Tiểu học Phước Vĩnh A Trang Một số biện pháp làm giảm tỉ lệ học sinh yếu đọc lớp Làm để biết đối tượng học sinh thành phần gia đình em hầu có kế hoạch uốn nắn em việc học để cuối năm học sinh yếu ... Một số biện pháp làm giảm tỉ lệ học sinh yếu đọc lớp I.LỜI MỞ ĐẦU: Là giáo viên chủ nhiệm lớp, không khỏi băn khoăn lúc đầu , sợ lớp có nhiều học sinh yếu, làm ảnh hưởng đến uy tín...
  • 12
  • 491
  • 1
BÁO CÁO THỰC TẬP-Một số biện pháp nhằm giảm tỉ lệ học sinh yếu lớp 4   trường tiểu học Tân Hiệp

BÁO CÁO THỰC TẬP-Một số biện pháp nhằm giảm tỉ lệ học sinh yếu lớp 4 trường tiểu học Tân Hiệp

... Người thực hiện: Đinh Thị Loan 20 Một số biện pháp nhằm giảm tỉ lệ học sinh yếu lớp trường tiểu học Tân Hiệp Năm học 2012-2013: Số liệu thống kê số tổ khối 4, lớp 4/ 1 với tổng số học sinh 33 - trường ... Loan Một số biện pháp nhằm giảm tỉ lệ học sinh yếu lớp trường tiểu học Tân Hiệp - Qua khảo sát tình hình, tơi nhận thấy học sinh lớp 4/ 1 đảm nhận giống học sinh lớp nói chung, bên cạnh học sinh giỏi ... thức Đó kĩ tự học B Thực tốt cơng tác chủ nhiệm lớp: Người thực hiện: Đinh Thị Loan 18 Một số biện pháp nhằm giảm tỉ lệ học sinh yếu lớp trường tiểu học Tân Hiệp Có lẽ học sinh tiểu học giáo viên...
  • 24
  • 361
  • 0
skkn  biện pháp nâng cao chất lượng học sinh yếu, kém môn vật lí lớp 8 theo chuẩn kiến thức – kĩ năng

skkn biện pháp nâng cao chất lượng học sinh yếu, kém môn vật lí lớp 8 theo chuẩn kiến thức – kĩ năng

... GPKH: Biện pháp nâng cao chất lượng học sinh yếu, mơn Vật lớp theo Chuẩn kiến thức II ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU : GPKH : 1.GPKH : : Học BIỆN sinh PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC SINH Học sinh lớp ... GPKH: Biện pháp nâng cao chất lượng học sinh yếu, mơn Vật lớp theo Chuẩn kiến thức  Người thực hiện: Ngô Thò Xuân Trang 21  GPKH: Biện pháp nâng cao chất lượng học sinh yếu, mơn Vật lớp ... lớp theo Chuẩn kiến thức Kết so sánh : Qua thực biện pháp nâng cao chất lượng học sinh yếu mơn Vật theo Chuẩn kiến thức- Tơi nhận thấy chất lượng học tập học sinh lớp nâng cao giảm...
  • 26
  • 668
  • 0
skkn dạy phụ đạo - một giải pháp hạ thấp tỷ lệ học sinh yếu, kém ở trường thpt võ trường toản

skkn dạy phụ đạo - một giải pháp hạ thấp tỷ lệ học sinh yếu, kémtrường thpttrường toản

... Đó giải pháp dạy phụ đạo cho học sinh yếu II) ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH TRƯỜNG THPT VÕ TRƯỜNG TOẢN Năm học 200 7-2 008, trường THPT Trường Toản có 30 lớp (11 lớp 10; 11 lớp 11; lớp 12 ) với 1348 học ... hoạch dạy học phụ đạo học sinh yếu trước hội đồng sư phạm nhà trường, lấy ý kiến đóng góp giáo viên nhà trường - Thông qua kế hoạch dạy phụ đạo học sinh yếu đến toàn thể phụ huynh học sinh toàn trường ... dạy phụ đạo học sinh yếu kém: +) Các tiêu cụ thể chất lượng, số lượng mà hoạt động phụ đạo học sinh yếu cần đạt +) Xây dựng chương trình dạy phụ đạo +) Quản lý việc dạy học phụ đạo - Thông...
  • 9
  • 513
  • 1
skkn dạy phụ đạo - một giải pháp hạ thấp tỷ lệ học sinh yếu, kém ở trường thpt võ trường toản

skkn dạy phụ đạo - một giải pháp hạ thấp tỷ lệ học sinh yếu, kémtrường thpttrường toản

... giải pháp dạy phụ đạo cho học sinh yếu II) ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH TRƯỜNG THPT VÕ TRƯỜNG TOẢN Năm học 200 7-2 008, trường THPT Trường Toản có 30 lớp (11 lớp 10; 11 lớp 11; lớp 12 ) với 1348 học sinh ... hoạch dạy học phụ đạo học sinh yếu trước hội đồng sư phạm nhà trường, lấy ý kiến đóng góp giáo viên nhà trường - Thông qua kế hoạch dạy phụ đạo học sinh yếu đến toàn thể phụ huynh học sinh toàn trường ... dạy phụ đạo học sinh yếu kém: +) Các tiêu cụ thể chất lượng, số lượng mà hoạt động phụ đạo học sinh yếu cần đạt +) Xây dựng chương trình dạy phụ đạo +) Quản lý việc dạy học phụ đạo - Thông qua...
  • 18
  • 437
  • 1
skkn một số biện pháp chỉ đạo phụ đạo học sinh yếu kém ở lớp 5

skkn một số biện pháp chỉ đạo phụ đạo học sinh yếu kém ở lớp 5

... khoán chất lượng học sinh yếu cho giáo viên chủ nhiệm sau: Lớp 5A 5B 5C 5D Số HS học lực yếu Số học sinh yếu Số học sinh yếu kém đầu năm học cuối HKI Yếu Kém 2 1 cuối HKII Yếu Kém 0 0 0 0 2010-2011 ... nhân học yếu: Giao khoán chất lượng học sinh yếu Tổ chức họp phụ huynh học sinh Thành lập lớp học riêng cho học sinh yếu Xây dựng môi trường học tập thân thiện Nâng cao kinh nghiệm phụ đạo học sinh ... em học tiếp lên Trung học sở? Là quản lí trường Tiểu học, băn khoăn trản trở tìm tòi nghiên cứu giải pháp để hạn chế học sinh yếu kém, đặc biệt học sinh yếu lớp Chính mà chọn đề tài: "Một số biện...
  • 28
  • 1,771
  • 9
skkn một số BIỆN PHÁP QUẢN lý GIẢM THIỂU tỷ lệ học SINH yếu kém ở TRƯỜNG THPT NGÔ sĩ LIÊN

skkn một số BIỆN PHÁP QUẢN lý GIẢM THIỂU tỷ lệ học SINH yếu kémTRƯỜNG THPT NGÔ sĩ LIÊN

... tìm những giải pháp quản nhằm giảm thiểu tỷ lệ học sinh yếu trở nên cần thiết Từ đó nghiên cứu Một số biện pháp quản giảm thiểu tỷ lệ học sinh yếu trường THPT Ngô Liên thực với mong ... trở tình trạng học sinh yếu chiếm tỷ lệ cao trường THPT Ngô Liên Thực tiễn ấy, đòi hỏi người quản phải tìm giải pháp hữu hiệu để giảm thiểu tỷ lệ học sinh yếu kém, tăng dần tỷ lệ học sinh ... Ngô Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Quản giáo dục THPT Ngô Liên giai đoạn II ( năm học 2010 – 2011) Một số biện pháp giảm thiểu tỷ lệ học sinh bỏ học trường THPT Ngô Liên ( năm học...
  • 23
  • 381
  • 0
ĐỀ XUẤT một số BIỆN PHÁP làm GIẢM tỉ lệ học SINH bỏ học ở KHỐI lớp 10 và lớp 11 TRUNG tâm GDTX bảo yên

ĐỀ XUẤT một số BIỆN PHÁP làm GIẢM tỉ lệ học SINH bỏ học ở KHỐI lớp 10 và lớp 11 TRUNG tâm GDTX bảo yên

... PHÁP LÀM GIẢM TỈ LỆ HỌC SINH BỎ HỌC KHỐI LỚP 10 VÀ LỚP 11 TRUNG TÂM GDTX BẢO YÊN Mục đích nghiên cứu Đánh giá thực trạng tình hình bỏ học học sinh khối lớp 10 lớp 11 trung tâm GDTX Bảo Yên, ... đó" Đề xuất số biện pháp làm giảm tỉ lệ học sinh bỏ học khối lớp 10 lớp 11 trung tâm GDTX Bảo Yên" Phương pháp nghiên cứu 6.1 Phương pháp tiếp cận lí luận khoa học Trên sở tiếp cận kiến thức tâm ... trạng bỏ học học sinh đề biện pháp ngăn chặn tình trạng bỏ học học sinh khối lớp 10 11 trung tâm GDTX Bảo Yên nhiệm vụ cần thiết người cán quản lí giáo dục Đó lí chọn đề tài: ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BIỆN PHÁP...
  • 17
  • 166
  • 0
Một số biện pháp sư phạm giúp đỡ học sinh yếu kém môn toán 11 trung học phổ thông

Một số biện pháp sư phạm giúp đỡ học sinh yếu kém môn toán 11 trung học phổ thông

... 2.1.2 Một số ý dạy học Toán 11 cho HSYK 28 2.2 Định hướng đề xuất biện pháp phạm giúp đỡ học sinh yếu môn Toán 11 THPT 32 2.3 Một số biện pháp phạm giúp đỡ học sinh yếu môn Toán ... yếu môn toán lớp 11 THPT 21 1.4.2 Khảo sát thực trạng giúp đỡ học sinh yếu môn Toán 11 giáo viên trung học phổ thông 22 Chƣơng XÂY DỰNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP SƢ PHẠM GIÚP ĐỠ HỌC SINH YẾU KÉM ... tài: Một số biện pháp phạm giúp đỡ học sinh yếu môn Toán 11 THPT " Mục đích nghiên cứu Đề xuất số biện pháp phạm giúp đỡ HSYK đạt yêu cầu có kết học tập cao Khách thể, đối tƣợng phạm vi...
  • 115
  • 2,668
  • 6
skkn một số giải pháp để giảm tỉ lệ học sinh yếu kém môn vật lý trong trường thpt

skkn một số giải pháp để giảm tỉ lệ học sinh yếu kém môn vật lý trong trường thpt

... Thầy Cô giáo giảng dạy môn làm làm tăng tỉ lệ học sinh yếu số giải pháp cụ thể thân người giáo viên trực tiếp giảng dạy để giảm bớt tỉ lệ học sinh yếu môn Vật trường THPT Thực trạng vấn đề ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPT ĐINH CHƯƠNG DƯƠNG - - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỂ GIẢM TỈ LỆ HỌC SINH YẾU KÉM MÔN VẬT LÝ TRONG TRƯỜNG THPT 22 Người thực hiện: ... lí tốc độ giải tập chậm Một số giải pháp cụ thể sau đây: + Giáo viên chia nhỏ nhóm học sinh ra, nhóm chia nhỏ tốt, phân công học sinh học nhóm để giúp đỡ học sinh yếu Ban đầu cho học sinh tự chọn...
  • 23
  • 1,774
  • 6
Một số biện pháp sư phạm giúp đỡ học sinh yếu kém ở vùng núi tỉnh Cao Bằng trong dạy học toán lớp 10 trung học phổ thông

Một số biện pháp sư phạm giúp đỡ học sinh yếu kém ở vùng núi tỉnh Cao Bằng trong dạy học toán lớp 10 trung học phổ thông

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐÀM THU CHUNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP SƯ PHẠM GIÚP ĐỠ HỌC SINH YẾU KÉM VÙNG NÚI TỈNH CAO BẰNG TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ... http://www.lrc-tnu.edu.vn5 Chương MỘT SỐ BIỆN PHÁP SƯ PHẠM GIÚP ĐỠ HỌC SINH YẾU KÉM VÙNG NÚI TỈNH CAO BẰNG TRONG DẠY HỌC TOÁN 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 26 2.1 Khái quát chương trình môn Toán lớp 10 THPT 26 ... SỐ BIỆN PHÁP SƯ PHẠM GIÚP ĐỠ HỌC SINH YẾU KÉM VÙNG NÚI TỈNH CAO BẰNG TRONG DẠY HỌC TOÁN 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Khái quát chương trình môn Toán lớp 10 THPT Chương trình Toán 10 (Cơ bản) quy...
  • 109
  • 780
  • 1
BÁO CÁO THỰC TẬP-MỘT VÀI BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH LỚP 4 VÀ 5 HAM THÍCH HỌC MÔN THỂ DỤC THÔNG QUA CÁ TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG

BÁO CÁO THỰC TẬP-MỘT VÀI BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH LỚP 4 VÀ 5 HAM THÍCH HỌC MÔN THỂ DỤC THÔNG QUA CÁ TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG

... vừa qua đội HS nam nữ dự thi môn kéo co cấp thành phố đạt hai giải Kết luận: Với đề tài “Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh lớp , lớp ham thích môn học Thể dục thông qua trò chơi vận động ... biện pháp để giảng dạy môn Thể dục khối lớp 4, 5 nhận thấy học sinh ham thích học Thể dục Mỗi lần nhận lớp học sinh hào hứng, em trông chờ người dạy Tôi thường nghe câu nói quen thuộc học sinh ... sinh bắt đầu học từ lớp đến lớp 5, môn Đá cầu Ném bóng học từ lớp đến lớp nâng dần kỷ đến bậc trung học sở Các trò chơi vận động khối lớp có ôn lại trò chơi học lớp chương trình học trình giảng...
  • 9
  • 791
  • 3
Một số biện pháp sư phạm giúp dỡ học sinh yếu kém toán trong dạy học nguyên hàm tích phân ở trường Trung Học Phổ Thông

Một số biện pháp sư phạm giúp dỡ học sinh yếu kém toán trong dạy học nguyên hàm tích phân ở trường Trung Học Phổ Thông

... định nghĩa Tích phân, nên dành chơng trình bày chủ đề Nguyên hàm, Tích phân Trong chơng gồm chủ đề: Nguyên hàm, số phơng pháp tìm nguyên hàm, số phơng pháp tính tích phân, ứng dụng tích phân để ... diện tích hình phẳng ứng dụng tích phân để tính thể tích vật thể Về nguyên hàm, SGK nờu nh ngha nguyên hàm khoảng K [a, b], sau chứng minh định lí hai nguyên hàm hàm số khác số C: Họ tất nguyên hàm ... hàm, SGK giới thiệu hai phơng pháp: phơng pháp đổi biến số, phơng pháp lấy nguyên hàm phần Sau trình bày hai toán dẫn đến khái niệm tích phân sách định nghĩa tích phân nh sau: " Giả sử f(x) hàm...
  • 100
  • 578
  • 4
Một số biện pháp sư phạm giúp đỡ học sinh yếu kém trong dạy học tổ hợp   xác suất ở trường THPT miền núi

Một số biện pháp sư phạm giúp đỡ học sinh yếu kém trong dạy học tổ hợp xác suất ở trường THPT miền núi

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM  ĐINH THỊ HẬU MỘT SỐ BIỆN PHÁP SƢ PHẠM GIÚP ĐỠ HỌC SINH YẾU KÉM TRONG DẠY HỌC TỔ HỢP - XÁC SUẤT TRƢỜNG THPT MIỀN NÚI Chuyên ngành: ... 26 Chƣơng MỘT SỐ BIỆN PHÁP SƢ PHẠM GIÚP ĐỠ HS YẾU KÉM TRONG DẠY HỌC TỔ HỢP - XÁC SUẤT TRƢỜNG THPT MIỀN NÚI 27 2.1 Định hướng xây dựng sử dụng biện pháp phạm 27 2.1.1 Phù hợp với yêu ... số biện pháp phạm giúp đỡ học sinh yếu dạy học Tổ hợp - Xác suất trường THPT miền núi Chương 3: Thực nghiệm phạm Số hóa Trung tâm Học liệu - ĐHTN http://www.lrc-tnu.edu.vn/ Chƣơng CƠ SỞ...
  • 124
  • 365
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: biện pháp nâng cao chất lượng học sinh yếu kémmột số giải pháp để giảm tỉ lệ học sinh yếu kém môn vật lý trong trường thptbiện pháp nâng cao chất lượng học sinh yếubiện pháp khắc phục tình trạng học sinh yếu kémskkn một số biện pháp giáo dục học sinh cá biệt tại trường thpt lê laimột số biện pháp giáo dục học sinh cá biệt tại trường thpt lê laikết quả thực hiện một số chỉ tiêu chủ yếu giai đoạn 2008 2009tình hình thực hiện một số chỉ tiêu chủ yếu của công tykết quả thực hiện một số chỉ tiêu chủ yếu của 3 xã đến 31 tháng 12 năm 20133 2 kết quả thực hiện một số chỉ tiêu chủ yếu của 3 xã đến 31 tháng 12 năm 2013skkn biện pháp luyện đọc – viết cho học sinh yếu lớp 2biện pháp nâng cao chất lượng học sinh đại tràcác biện pháp nâng cao chất lượng học sinh giỏibiện pháp nâng cao chất lượng học sinhbiện pháp nâng cao chất lượng học sinh giỏiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM