Soạn bài lớp 6: Sọ Dừa
Soạn bài lớp 6: Ôn tập văn miêu tả
... cho xác Trong đoạn văn có kết hợp tự miêu tả vào đặc điểm bật đoạn (chủ yếu tự hay miêu tả? ) để định loại Là tự người viết tập trung chủ yếu vào kể việc, diễn biến, kết Là miêu tả người viết làm ... làm bật hình ảnh người cảnh Nhận xét việc dùng hình ảnh so sánh miêu tả hai văn Gợi ý: Chú ý hình ảnh so sánh đặc sắc, giàu sức gợi tả: "Những cỏ gẫy rạp, y có nhát dao vừa lia qua.", "Hai đen nhánh ... áo gi-lê."; " Pháp, An-dát, Pháp, An-dát Những tờ mẫu treo trước bàn học trông cờ nhỏ bay phấp phới khắp xung quanh lớp. ", " thấy thầy Ha-men đứng lặng im bục đăm đăm nhìn đồ vật quanh muốn mang...
- 2
- 477
- 0
Soạn bài lớp 6: Từ mượn
... Bộ phận từ mượn chiếm đa số, quan trọng tiếng Việt từ mượn tiếng Hán Nguyên tắc mượn từ Đọc kĩ ý kiến sau Hồ Chí Minh trả lời câu hỏi: Đời sống ... lại mượn nước ngoài, đầu óc quen ỷ lại hay sao?" (Hồ Chí Minh toàn tập, tập 10, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2000, tr 615) a) Trong trường hợp phải mượn từ? b) Mặt tích cực việc mượn từ? c) Mượn ... cực việc mượn từ? c) Mượn từ xem tích cực? Gợi ý: Vì đời sống xã hội ngày phát triển đổi nhiều trường hợp phải mượn từ nước để diễn đạt nội dung mà vốn từ sẵn Mượn từ có chọn lựa, thật cần thiết...
- 5
- 695
- 0
Soạn bài lớp 6: Tìm hiểu chung về văn tự sự
... Đọc hai văn Huế: Khai mạc trại điêu khắc quốc tế lần thứ ba Người Âu Lạc đánh tan quân Tần xâm lược, tìm hiểu phương thức biểu đạt văn để trả lời câu hỏi: - Có phải văn tự không? - Nếu văn tự vào ... phương thức tự việc biểu đạt nội dung văn bản? Gợi ý: Cả hai văn sử dụng tự làm phương thức để biểu đạt Văn thứ dạng tin, thuật lại khai mạc trại điêu khắc quốc tế Huế Văn thứ hai thuộc loại văn lịch ... Âu Lạc Cả hai văn có việc trình bày theo trình tự diễn biến từ mở đầu kết thúc Phương thức tự giúp người đọc nắm thông tin diễn biến Kể lại câu chuyện để giải thích người Việt Nam tự xưng Rồng...
- 5
- 1,872
- 1
Soạn bài lớp 6 nghĩa của từ
... có lớp cật trơn, bóng, màu vàng Gợi ý: từ quần thần, sứ giả, tre đằng ngà giải thích khái niệm mà từ biểu thị; từ ghẻ lạnh, hoảng hốt giải thích cách đưa từ đồng nghĩa, trái nghĩa 2) Hãy điền từ ... trình, có hướng dẫn (nói cách khái quát) Gợi ý: Theo thứ tự câu cần điền từ: học hành, học lỏm, học hỏi, học tập 3) Điền từ trung gian, trung niên, trung bình vào chỗ trống thích sau cho phù hợp ... rinh rung động nhẹ liên tiếp; hèn nhát thiếu can đảm đến mức đáng khinh 5*) Nhận xét cách hiểu nghĩa từ nhân vật Nụ truyện sau: Thế không Cô Chiêu đò với Nụ Cái Nụ ăn trầu, lỡ tay đánh rơi ống vôi...
- 3
- 645
- 0
Soạn bài lớp 6 sơn tinh, thủy tinh
... đánh Sơn Tinh Sơn Tinh thắng, Thủy Tinh đành rút quân Từ đấy, năm, Thủy Tinh gây mưa gió, bão lụt để trả thù Sơn Tinh Lời kể: - Đoạn đoạn 3: Giọng kể chậm; ... Giọng kể chậm; - Đoạn 2: Giọng sôi nổi, mạnh mẽ miêu tả giao tranh cầu hôn Sơn Tinh Thủy Tinh Từ truyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh thấy chủ trương xây dựng, củng cố đê điều, nghiêm cấm nạn phá rừng, đồng...
- 2
- 639
- 0
Soạn bài lớp 6: Sự tích Hồ Gươm
... rời rạc với gươm thần Long Quân đến với vị chủ tướng giúp nghĩa quân thắng lợi 4* Lê Lợi nhận gươm Thanh Hoá lại trả gươm Hồ Gươm - Thăng Long, chủ ý tác giả dân gian Việc trả gươm Hồ Gươm vừa giải ... - Truyện Sự tích Hồ Gươm trước hết giải thích tên gọi Hồ Gươm (Hoàn Kiếm) điều chủ yếu nhân dân ta muốn nói đến tính chất nghĩa, ... gươm thần Từ có gươm thần, nghĩa quân đánh đâu thắng đấy, cuối đánh tan quân xâm lược Sau thắng giặc, Lê Lợi thuyền dạo quanh hồ Tả Vọng; Long Quân sai Rùa Vàng lên đòi lại gươm thần Từ đó, hồ...
- 3
- 1,128
- 0
Soạn bài lớp 6: Chủ đề và dàn bài của bài văn tự sự
... khi, chủ đề mở câu then chốt phần mở bài, kết luận; có chủ đề bộc lộ qua việc, hành động, chi tiết Không có khuôn mẫu cố định cho việc thể chủ đề văn tự Trong văn danh y Tuệ Tĩnh, chủ đề thể mở bài, ... thể lựa chọn tên gọi khác không lệch chủ đề Dàn văn tự Dàn văn tự thường gồm ba phần: mở bài, thân kết Bố cục ba phần quan hệ chặt chẽ với việc triển khai chủ đề Phần mở giới thiệu chung nhân vật, ... dương chế giễu điều gì? b) Sự việc tập trung cho việc thể chủ đề? Sự việc kể câu văn nào? c) Hãy dàn ba phần truyện d) So sánh thể chủ đề bố cục với văn Tuệ Tĩnh đ) Sự việc câu chuyện em thấy...
- 4
- 1,469
- 1
Soạn bài lớp 6: Sự việc và nhân vật trong văn tự sự
... chia nhân vật văn tự thành nhân vật nhân vật phụ Nhân vật nhân vật nói tới nhiều nhất, có vai trò chủ yếu việc thể chủ đề văn Nhân vật phụ thường nhắc tên nói qua, chủ yếu nhằm bổ trợ nhân vật ... Sự việc (5) việc cao trào Sự việc (6), (7) việc kết thúc Mối liên hệ việc mối liên hệ nhân Sự việc khởi đầu dẫn đến việc phát triển, việc phát triển dẫn đến cao trào kết thúc b) Sự việc văn tự ... Tinh, nhân vật Vua Hùng, Sơn Tinh, Thuỷ Tinh, nhân vật phụ Lạc hầu, Mị Nương c) Nhân vật văn tự thể mặt tên gọi, lai lịch, hình dáng, tính nết, việc làm, Trong văn tự sự, có từ tên gọi nhân vật...
- 5
- 1,616
- 0
Bài ôn tập lớp 6 số 1 (Cơ bản)
...
- 2
- 730
- 5
Chùm bài KT 15'' - lớp 6 só 1 (08 -09)
...
- 2
- 1,449
- 1
Chùm bài KT 15'' - lớp 6 só 1 (08 -09)
... đề: 0 1- c Trờng trung học sở Cẩm Văn Mã đề: 0 1- d Full name: Date : /9/ 2008 Class: I.Write the numbers into words (2.5 marks) 20 10 15 17 16 18 11 ... Answers 1. Where you live, Minh? a My name is Viet 1- c 2.How you spell your name? b.Its a ruler 2- 3.Whats your name? c.I live in Hue city 3- 4.How old are you? d.A-L-I-C-E, Alice 4- Whats ... : /9/ 2008 Class: I.Write the numbers into words (2.5 marks) 19 12 13 14 16 20 10 II Choose the best option to complete the sentences (2.5 marks)...
- 4
- 727
- 0
bai kiem tra lop 6 so 2
... the dialogue : (2pts) (Hoàn thành hội thoại) Lan : Which grade (1) you _ (2) _? Mai : Im (3) _ grade (4) Lan : Which _(5) _ are _ (6) _ ? Mai : _(7) _ am in (8) 6A VI Listen to ... to school on Sunday 5, What he (to do) on Sunday? 6, Every morning Thu (to get) up at She (to have) breakfast at 6. 20 and she (to go) school at 6. 45 III Change the following sentences into nagative ... the dialoge below (2p) (Hoàn thành hội thoại) A: (1) in the evening? B: He (2) his homework A: (3) go to bed? B: He (4) 10 oclock V.Make questions for following answers (2p) (Đặt câu hỏi cho...
- 7
- 728
- 1
Bài soạn bai thuc hanh so 6
... đựng dấu tích người tiền sử Hạ Long điểm hấp dẫn khách tham quan như: Đầu Gỗ,Bồ Nâu, Sửng Sốt, Soi Nhụ, Thiên Long, Mê Cung,Tam Cung,… Động Phong Nha Giấu núi đá vôi, nằm khu rừng nguyên sinh ... bao phu dãy núi cao hùng vĩ, hướng Bắc có dãy núi Lang Biang năm đỉnh màu xanh thẳm, đỉnh cao 2 165 m đặc trưng Đà Lạt (Theo trang wed Tổng cục Du lịch Việt Nam) ...
- 5
- 726
- 1
bai tap lop 6 so 2
... VI.WRITE A PARAGRAPH TO TELL ABOUT YOUR FAMILY.(50->70 WORDS) (1 ,25 MS) ...
- 2
- 381
- 0
BÀI TẬP ÔN TẬP LỚP 6 SỐ 4
... time is at 12.30 (Hỏi When) My gets up at 6. 00 evry morning (Hỏi What time) There are four people in my family (Hỏi How many Bài 5: Đổi câu sau sang số nhiều My pencil is on the table This ... get up oclock 10.A: she brush her teeth every morning? B: Yes, she her teeth every morning Bài 4: Viết lại câu sau theo yêu cầu ngoặc Mrs Longs daughter is eleven (hỏi How old) The house is ... that? No, it isnt Its small Is your room big? This is her address? 10.Is that your stereo? Bài 6: Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi Nam is 12 years old He is in grade he lives with his mother, his...
- 4
- 394
- 1
Từ khóa: bai soan ngu van 6 so duasoan bai lop 6soan bai lop 6 bai on tap truyen dan giansoan toan lop 6 bai rut gon phan sosoan toan lop 6 bai phep tru phan sosoan toan lop 6 bai phan so bang nhaubai soan ngu van lop 6 so sanhsoan van lop 6 bai luyen noi ve quan sat tuong tuong so sanh vanhan xet trong van mieu ta co giai sansoan bai tim ti so cua hai so lop 6soạn văn lớp 6 bài chữa lỗi dùng từsoan sinh lớp 6 bài 25 biến dạng của lásoạn lý lớp 6 bài 1soạn văn lớp 6 bài nghĩa của từsoan van lop 6 bai son tinh thuy tinhsoan bai language focus so 3 lop 8Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật