0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Toán học >

Ôn thi TN THPT quốc gia, chuyên đề bất đẳng thức cực hay

Ôn thi đại học môn Toán - Chuyên đề Bất đẳng thức

Ôn thi đại học môn Toán - Chuyên đề Bất đẳng thức

... giải: a Bất đẳng thức cần chứng minh tương đương với bất đẳng thức a  b2   ab  a  b   [(a  b)2  (a  1)2  (b  1)2 ]  Bất đẳng thức đúng, dấu “=” xảy a  b  b Bất đẳng thức cần ... đó, bất đẳng thức viết thành | u |  | v || u  v | , Dấu “=” xảy ), 2 Xét hai véc tơ u (a  ; a     a  u  kv  a 2 III Giới thi u số toán đề thi đại học từ năm 200 3-2 014 Bài (ĐH-khối ...  z   82 x y z Hướng dẫn giải: Sử dụng bất đẳng thức véc tơ bất đẳng thức Côsi    Xét a ( x; ) , b ( y; ), c ( z; ) Khi đó, vế trái bất đẳng thức x y z x2   1 1      | a |  |...
  • 20
  • 240
  • 0
Ôn thi đại học môn toán   chuyên đề bất đẳng thức

Ôn thi đại học môn toán chuyên đề bất đẳng thức

... 2.5  4   (3) Cộng bất đẳng thức (1), (2), (3), chia hai vế bất đẳng thức nhận cho 2, ta có điều phải chứng minh Đẳng thức xảy  (1), (2), (3) đẳng thức  x = Bài 14: ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2005 ... z x  y  2z  x y z  TT Luyện Thi Đại Học VĨNH VIỄN Ta thấy bất đẳng thức (1), (2), (3) dấu “=” xảy khi: x = y = z Vậy đẳng thức xảy x = y = z = Bài 13: ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2005 x x x  12  ... 3t     t  2   Chia hai vế cho x3 bất đẳng thức cần chứng minh đưa 1  u3  1  v3  31  u1  v u  v   u  v 3 190 TT Luyện Thi Đại Học VĨNH VIỄN 2    t   1  u  1...
  • 14
  • 256
  • 0
Ôn thi đại học môn Toán - Chuyên đề Bất đẳng thức

Ôn thi đại học môn Toán - Chuyên đề Bất đẳng thức

... giải: a Bất đẳng thức cần chứng minh tương đương với bất đẳng thức a  b2   ab  a  b   [(a  b)2  (a  1)2  (b  1)2 ]  Bất đẳng thức đúng, dấu “=” xảy a  b  b Bất đẳng thức cần ... dẫn giải: Bất đẳng thức cần chứng minh tương đương với bất đẳng thức rằng: [Type text] Bộ môn Toán Khoa CNTT Truyền Thông – ĐH Phương Đông (sưu tầm biên soạn) x2  y2 x2  y  2x  2 y 2 0 ... 3.Phương pháp dùng bất đẳng thức Côsi Ví dụ 6: Với số thực a, b, c không âm Chứng minh rằng: (a  b)(b  c)(c  a)  8abc Hướng dẫn giải: Sử dụng bất đẳng thức Côsi cho cặp hai số không âm ta a ...
  • 7
  • 279
  • 0
Tài liệu Tuyển tập bài tập chuyên đề bất đẳng thức cực hay ppt

Tài liệu Tuyển tập bài tập chuyên đề bất đẳng thức cực hay ppt

...  i =1  i =1 i =1 i =1 Đẳng thức xảy : f(x):g(x) = k hay f(x) = k.g(x) n n 2 14 Ts Nguyễn Phú Khánh - ðà L t (∫ Từ (5) ⇒ b a f ( x).g ( x)dx ) ∫ b a Chuyên Đề Bất Đẳng Thức Tích Phân b f ( x)dx ... Nguyễn Phú Khánh - ðà L t Chuyên Đề Bất Đẳng Thức Tích Phân 1 (1 + tg t ) 1 ∏ dx = ∫ dt = ∫ dt = ⇒∫ 2 1+ x + tg t ∏ t 3cos x − 4sin x 5∏ ⇒ ∫ dx 1+ x x Chứng minh bất đẳng thức tích phân phương pháp ... 12 ∏ + tg t 4 −x e sin x ∏ ⇒ ∫ dx (*) (Cách xem ) 1+ x 12e t ∏ Đẳng thức xảy : 12 Ts Nguyễn Phú Khánh - ðà L t Chuyên Đề Bất Đẳng Thức Tích Phân  e − x = e −1 x = ⇔ ⇒ x ∈ ∅, ∀x ∈ 1,   ...
  • 33
  • 1,627
  • 3
Chuyên đề ôn thi TN THPT quốc gia môn văn chọn lọc

Chuyên đề ôn thi TN THPT quốc gia môn văn chọn lọc

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI THAM KHẢO @ VĩnhPhúc KỲ THI ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2013 - 2014 Môn: Ngữ văn Ngày thi: 09/7 /2014 Thời gian làm bài:180 phút (không kể thời gian giao đề) ──────── Đề thi số PHẦN I ... THI THAM KHẢO @ VinhPhuc KỲ THI ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2013 - 2014 Môn: Ngữ văn Ngày thi: 10/7 /2014 Thời gian làm bài:180 phút (không kể thời gian giao đề) ──────── Đề thi số 15 Câu I (2 điểm): Trong ... người đàn bà không tên truyện ngắn Vợ nhặt Kim Lân (5.0 điểm) ĐỀ 14 THI TỐT NGHIỆP THPT Thời gian 120 phút (không kể thời gian giao đề) 35 36 I ĐỌC - HIỂU (5,0 ĐIỂM) Câu Cho đoạn văn văn sau: (2,0...
  • 94
  • 555
  • 0
BÀI TẬP CHUYỂN ĐỔI CÂU ÔN THI TN THPT QUỐC GIA

BÀI TẬP CHUYỂN ĐỔI CÂU ÔN THI TN THPT QUỐC GIA

... How old you think this building is? - When you think _ He is sorry now that he didn’t invite Jane to his party - He wishes This furniture ... phoned me, it was my lunchtime When you phoned me, I Nobody knows anything about Pam’s past life Nothing This house was specially built for my uncle My uncle William never ... phoned me, it was my lunchtime When you phoned me, I Nobody knows anything about Pam’s past life Nothing This house was specially built for my uncle My uncle William never...
  • 28
  • 3,457
  • 6
CÁCH làm DẠNG bài đọc HIỂU và điền từ môn ANH ôn THI TN THPT QUỐC GIA

CÁCH làm DẠNG bài đọc HIỂU và điền từ môn ANH ôn THI TN THPT QUỐC GIA

... Để làm tốt câu hỏi dạng này, em cần phân biệt danh từ đếm danh từ không đếm được; danh từ số danh từ số nhiều để chia động từ/ trợ động từ cho Các em cần lưu ý có nhiều từ kết thúc –s danh từ ... chọn từ điền vào chỗ trống Ta thấy động từ to be chia dạng số “is” nên chủ ngữ chắn số không đếm Các phương án B, C, D dạng số nhiều nên danh từ không đếm mail đáp án Cuối xin lưu ý em làm dạng ... thường không ý nhiều đến cụm từ cố định Hầu học sinh dừng lại việc hiểu nghĩa cụm từ chưa đủ Các điền từ thường nhằm vào cụm từ trên, bỏ trống thành phần yêu cầu học sinh chọn từ điền vào Các...
  • 112
  • 1,480
  • 3
Chuyen de Bat dang thuc - Cuc tri

Chuyen de Bat dang thuc - Cuc tri

... 2  + 4x - 1    x 2  + 1 2  3x + - (x - 4x + 4) (x - 2)  HD:  B = = - 2  £ 3 . Dấu “=” xảy ra Û x = 2.  x2 + x + 1 2  4x + 4x + - 2x - (2x + 1)  1  B= = - ³ -2  . Dấu “=” xảy ra Û x =  -   2  ... 2  (x + y)  C = 5- £ 5 . Dấu “=” xảy ra Û x = -y ≠ 0.  x + y 2  x + 1  x + x + 1 2 2  3x + x + 4x + - x - x -1 (x + 2) 1  HD:  D = = = - ³ - Û x = -2 .  2 2  3  3(x + x + 1) 3(x + x + 1) 3(x + ... C = x 2  + 2  ³ 2  x x 2  - 2x - 2  Bài 10: Tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của biểu thức: y =  2    x + x + 1 3x - 2(x + x + 1) 3x 2  3  C1:  y = = 2  - 2  Þ  -2 £ - £ = 4  2  3  x + x +1 x...
  • 4
  • 152
  • 2
Đề thi thử THPT quốc gia chuyên nguyễn huệ lần 4 năm 2015 môn hóa

Đề thi thử THPT quốc gia chuyên nguyễn huệ lần 4 năm 2015 môn hóa

... Câu 20: Hỗn hợp X gồm Al, Fe2O3, Fe3O4, CuO oxi chiếm 22, 74% khối lượng hỗn hợp Cho m gam hỗn hợp X tác dụng với 13 ,44 lít CO (điều kiện tiêu chuẩn) sau thời gian thu chất rắn Y hỗn hợp khí Z có ... loãng dư thu dung dịch T 10 ,41 6 lít NO (điều kiện tiêu chuẩn, sản phẩm khử nhất) Cô cạn dung dịch T thu 3,186m gam muối khan m có giá trị gần là: A 40 B 48 C 47 D 46 Câu 21: Cho phát biểu sau: ... m có giá trị gần là: A 64, 4 B 75,9 C 67,8 D 65, Câu 28: Ứng với công thức phân tử C4H10On có đồng phân ancol mạch cacbon không nhánh? A 13 B C 10 D Trang 3/5 - Mã đề thi 132 Câu 29: Trong tự...
  • 5
  • 622
  • 2
Đề thi thử THPT quốc gia chuyên phan bội châu nghệ an năm 2015 môn hóa

Đề thi thử THPT quốc gia chuyên phan bội châu nghệ an năm 2015 môn hóa

... C7H16 C CH4 C4H10 D CH4 C5H12 Câu 30: Tên thay ancol có công thức cấu tạo thu gọn CH3(CH2)2CH2OH A propan-1-ol B butan-1-ol C butan-2-ol D pentan-2-ol Câu 31: Cho 2,25 gam axit cacboxylic A tác ... nhiệt độ thường; tan dung dịch NaOH không tan dung dịch HNO3 đặc nguội H2SO4 đặc nguội Kim loại M là: A Zn B Fe C Cr D Al Câu 14: Hòa tan 8,0 gam hỗn hợp gồm Ca oxit RO (R có hóa trị không đổi) ... amino axit glyxin, alanin phenyl alanin Công thức cấu tạo X A Ala-Phe-Gly B Gly-Phe-Ala-Gly C Ala-Phe-Gly-Ala D Gly- Ala-Phe Câu 45: Cho phát biểu sau: * An ehit vừa có tính oxi hóa vừa có tính khử...
  • 5
  • 727
  • 1
Chuyên đề bất đằng thức ôn thi THPT quốc gia_ Kĩ thuật chọn điểm rơi

Chuyên đề bất đằng thức ôn thi THPT quốc gia_ Kĩ thuật chọn điểm rơi

... c   Dấu “=” xảy  a  b  c  Vậy GTNN A Kỹ thuật chọn điểm rơi Điểm rơi bất đẳng thức giá trị đạt biến dấu “=” bất đẳng thức xảy Trong bất đẳng thức dấu “=” thường xảy trường hợp sau:  Các ... gọi toán có cực trị đạt biên Căn vào điều kiện xảy dấu “=” bất đẳng thức ta xét kỹ thuật chọn điểm rơi trường hợp 3.1 Kỹ thuật chọn điểm rơi toán cực trị xảy biên Xét toán sau: Bài toán 1: Cho số ... lời giải Đây kỹ thuật chọn điểm rơi bất đẳng thức Quay lại toán trên, dễ thấy a tăng A tăng Ta dự đoán A đạt GTNN a  Khi ta nói A đạt GTNN Điểm rơi a  ” Ta áp dụng bất đẳng thức Cauchy cho...
  • 63
  • 613
  • 1
đề thi thử thpt quốc gia chuyên thái nguyên 20152016

đề thi thử thpt quốc gia chuyên thái nguyên 20152016

... 340 m/s Khoảng thời gian để dơi gặp muỗi (kể từ phát sóng) gần với giá trị sau đây? A 1.49 s B 3.65 s C 1.81 s D 3.12 s Trang 2/5 - Mã đề thi 132 Câu 21: Một chất điểm tham gia đồng thời hai dao ... 24 cm Trang 3/5 - Mã đề thi 132 Câu 33: Một vật dao động điều hòa trục Ox với phương trình x = Acos(2πt/3 + φ) Trong khoảng thời gian 0,5s vật quãng đường 3cm, khoảng thời gian 1s vật quảng đường ... E0 Câu 41: Mức lượng En nguyên tử hiđrô xác định E n = - n (trong n số nguyên dương, E lượng ứng với trạng thái bản) Khi êlectron nhảy từ quỹ đạo thứ ba quỹ đạo thứ hai nguyên tử hiđrô λ phát...
  • 5
  • 384
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đáp án trắc nghiệm đề thi thử thpt quốc gia chuyên nguyễn huệ năm 2015ôn thi văn thpt quốc giaôn thi toán thpt quốc giaôn thi hóa thpt quốc giachuyen de bat dang thuc on thi dai hocon thi dai hoc chuyen de bat dang thucchuyen de bat dang thuc trong de thi dai hocchuyên đề bất đẳng thức luyện thi đại học violetchuyên đề bất đẳng thức luyện thi đại học 2013chuyên đề bất đẳng thức luyện thi đại họcchuyên đề bất đẳng thức thi đại họcluyện thi đại học chuyên đề bất đẳng thứcchuyen de bat dang thuc hien dai vo quoc ba canchuyên đề bất đẳng thức luyện thi đại học lê xuân đạiluyện thi cấp tốc toán chuyên đề bất đẳng thức và minmax bài tập và hướng dẫn giảiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ