ÔN TẬP CÔN TRÙNG CHUYÊN KHOA

... tac động có hại lên phản ứng tập tính sâu hại tìm nơi dinh dưỡng, đẻ trứng trú ẩn Ví dụ: màu đỏ giống lúa Crava không hấp dẫn rầy nâu Cơ chế chủ động Côn trùng công dẫn đến kích thích phản ứng ... nhiệt độ để tiêu diệt sâu hại không làm ảnh hưởng đến phát triển trồng Ví dụ: xử lý nước nóng để tiêu diệt côn trùng kho + Dùng ẩm độ để điều khiển phát triển côn trùng Biện pháp có hi...

Ngày tải lên: 27/06/2016, 11:54

... vệ ruộng lúa nông dân Ngay từ đầu vụ Nơi Bảo vệ thiên địch Sử dụng thuốc Sinh trưởng phát triển lúa BẢO VỆ THIÊN ĐỊCH Bảo vệ thiên địch từ đầu vụ Bảo vệ thiên địch từ đầu vụ thiên địch phát ... DH12BVA ĐẶT VẤN ĐỀ • Côn trùng lấy sâu rầy làm thức ăn chúng lại trở thành thức ăn loài côn trùng khác Người ta gọi kẻ công loài gây hại cho lúa thiên địch • Giữa th...

Ngày tải lên: 29/10/2014, 15:39

... cuối nhiều nhà khoa học khác Vander goot, Dammerman, Kuyper Hazethoff Tava Indonesia, Copland, William, Uichango, Loper Daeree Philippines, Takahashi Ishida Đài Loan, Uye Nhật Bản Lai Trung Quốc ... Trường Hà Trung) ; tỷ lệ diện tích mía bị hại cao 100% Theo Quỳnh Thuận Nghệ An (2006) hàng ngàn mía trồng bị rệp xơ trắng hoành hành , lan rộng vùng đất nguyên liệu mía tỉnh , tập trung nh...

Ngày tải lên: 09/09/2015, 01:31

... (chủ biên) (1981), Giáo trình côn trùng nông nghiệp (Phần côn trùng chuyên khoa) NXB Nông nghiệp Hà Nội Nguyễn Viết Tùng (chủ biên) (2006), Giáo trình côn trùng chuyên khoa NXB Nông nghiệp Hà Nội ... đục thân chấm, Rầy nâu, Sâu nhỏ - Trên Khoai lang: Bọ hà Trước học - Trên Bắp: Sâu đục thân Đọc tài liệu: Trần Thị Thiên An, 2003 Bài giảng côn trùng chuyên khoa Tài li...

Ngày tải lên: 22/09/2015, 09:17

... - Côn trùng công thực vật lợi cho người khác * Tác hại côn trùng: - Có khoảng 10% loài côn trùng gây hại loài gây hại nghiêm trọng nhỏ 1% Tuy nhiên mức độ gây hại chúng lớn nhiều lĩnh vực - Côn ... phòng trị côn trùng có hại Câu 3: Đặc điểm hình thái đầu côn trùng, Nêu ý nghĩa việc nghiên cứu phần phụ miệng? * Đặc điểm hình thái đầu côn trùng: - Đầu phần trước thể côn...

Ngày tải lên: 27/06/2016, 11:54

... c trùng thu Arthopoda ên c ùng thu v òn m Trùng ba t iên c ùng b ì côn trùng trùng ba có c th à3m nhiên gi ã không lý gi ùng không cánh nguyên thu côn trùng có cán M Protaptera (Là loài côn trùng ... có nhi ài l nh côn trùng bay côn trùng có cánh s ã có kh ày mang bi thành m ài côn trùng có m có t s Nhi tìm th h d àng vi hoá th Quan h Nhi loài gây h ru ), gây thi m...

Ngày tải lên: 27/04/2014, 21:50

... Phần Quản trị mạng Kiến thức hệ thống Active Directory (AD): chức AD mô hình quản lý mạng Windows Server Cấu trúc AD: OU, Domain, Tree, Forest, Sites; ... phạm vi nhóm Các kiến thức sách nhóm (Group policy) Quản lý quyền truy cập vào tài nguyên (phân quyền truy cập vào tài nguyên người dùng nhóm) Cài đặt, cấu hình sử dụng số dịch vụ mạng (dịch vụ ... Sites; chức thành phần AD...

Ngày tải lên: 31/01/2013, 16:45

... l v n g Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010 Khoa học Ôn tập: Con người sức khoẻ (tiết 2) Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010 Khoa học Ôn tập: Con người sức khoẻ (tiết 2) Nh quỏ trỡnh ny m cỏc th ... 2010 Khoa học Ôn tập: Con người sức khoẻ (tiết 2) Hin tng xut hin gỏi n tui dy thỡ 10 ch cỏi 23 15 25 30 28 22 17 16 14 27 18 29 26 11 12 13 24 21 19 10 20 Thứ tư ngà...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 07:11

... phòng tránh bệnh Tổng kết - dặn dò: - Xem lại - Chuẩn bị: Ôn tập: Con người sức khỏe (tt) Nhận xét tiết học Mới sinh 10 dậy 15 trưởng thành Sơ đồ nữ Hoạt động nhóm, lớp - Nhóm 1: Bệnh sốt rét - Nhóm ... - Nêu giai đoạn tuổi dậy đặc điểm tuổi dậy thì? - Nêu cách phòng chống bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A, phòng nhiễm HIV/ AIDS? -...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 10:53

... tai nạn giao thông) Phương pháp: Thực hành * Bước 1: Làm việc cá nhân - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ học sinh * Bước 2: Làm việc lớp - Giáo viên dặn học sinh nhà nói với bố mẹ điều học treo tranh ... Củng cố - Thế dịch bệnh? Nêu ví dụ? - Chọn tranh vẽ đẹp, nội dung phong phú, lạ, tuyên dương trước lớp Tổng kết - dặn dò: - Xem lại + vận dụng điều học - Ch...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 10:58

... sơ đồ cách phòng tránh bệnh Tổng kết - dặn dò: - Xem lại - Chuẩn bị: Ôn tập: Con người sức khỏe (tt) - Nhận xét tiết học - Học sinh đính sơ đồ lên tường ...  Giáo viên nhận xét, 1’ trả lời - Học sinh nêu ghi nhớ cho điểm Giới thiệu mới: 30’ Ôn tập: Con người sức khỏe 10’ Hoạt động cá nhân, Phát triển hoạt nhóm, lớp động:  Hoạt động 1: Làm việc theo ... CỦA HOẠT ĐỘ...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:20

... - Học sinh : - SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH 1’ Khởi động: - Hát 4’ Bài cũ: Ôn tập: Con người sức khỏe (tiết 1) - Giáo viên bốc thăm số hiệu, chọn học ... nhiễm HIV/ AIDS)? - Giáo viên nhận xét, cho điểm 33’ 10’ Giới thiệu mới: Ôn tập: Con người Hoạt động lớp, nhóm sức khỏe (tiết 2) Phát triển hoạt động:  Hoạ...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:20

... Mục tiêu: Ôn lại kiến thức bài: Nam hay nữ; từ lúc sinh đến tuổi dậy - HS làm tập SGK Tiến hành: - GV yêu cầu HS làm tập 1, 2, SGK/ 42 - số HS trình bày - GV gọi số HS lên trả lời - GV HS nhận ... tránh số - HS xem SGK bệnh học Tiến hành: - Từng nhóm HS vẽ - GV hướng dẫn HS tham khảo sơ đồ sơ đồ phòng tránh bệnh viêm gan A trang 43/SGK - Sau đó, GV...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 22:21

... -GV nhận xét cũ 2 .Bài mới: 37’ Hoạt động thầy TG 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề Hoạt động trò -HS nhắc lại đề 17’ b.Hoạt động 1: Làm việc với SGK Mục tiêu: Ôn lại kiến thức bài: Nam hay nữ; Từ ... “Ai nhanh, đúng” Mục tiêu: HS biết vẽ sơ đồ cách phòng tránh số bệnh học Tiến hành: -HS xem SGK -GV hướng dẫn HS tham khảo sơ đồ phòng tránh bệnh viêm gan A trang -Từng nhóm HS vẽ 43/SGK sơ đ...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 17:21