0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Bài giảng Vật lý 9 bài 40

BÀI GIẢNG VẬT LÝ 9

BÀI GIẢNG VẬT 9

... KIỂM TRA BÀI CŨ Nêu tính chất áp suất chất lỏng? Nêu công thức tính áp suất chất lỏng? Cho biết khối lượng ... Trái Đất bao bọc lớp khơng khí dày hàng ngàn km, gọi khí Vì khơng khí có trọng lượng nên Trái Đất vật Trái Đất chịu áp suất lớp khí bao quanh Trái Đất Áp suất gọi áp suất khí Tiết 10 ÁP SUẤT KHÍ ... ép chặt với Khơng khí FKQ FNGỰA FNGỰA Tiết 10 ÁP SUẤT KHÍ QUYỂN I Sự tồn áp suất khí  Trái Đất vật Trái Đất chịu tác dụng áp suất khí theo phương GDMT: Để bảo vệ sức khoẻ người tránh thay đổi...
  • 25
  • 592
  • 3
bài giảng vật lý 9

bài giảng vật 9

... Điều kiện vật nổi? Vật chìm? Vật lơ lửng? Vật nổi: P < Fa => dv < dcl Vật chìm: P > Fa =>dv > dcl Vật lơ lửng: P = Fa =>dv = dcl Hãy cho biết hình vẽ sau vật nào? Hình A Vật chìm Hình B Vật lơ lửng ... ròng rọc kéo vậtvật lên cao cơng nhân dùng hệ thống ròng rọc kéo lên cao Tiết 15 Bài 13: CƠNG CƠ HỌC Khi có cơng học? Thuật ngữ cơng học dùng trường hợp có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển ... Tiết 15 Bài 13: CƠNG CƠ HỌC Khi có cơng học? Thuật ngữ cơng học dùng trường hợp có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển dời Cơng học phụ thuộc vào yếu tố: lực tác dụng vào vật qng đường vật di...
  • 13
  • 525
  • 0
Bài giảng Vật Lý 9 HK I 2010 - 2011

Bài giảng Vật 9 HK I 2010 - 2011

... ĐÁP ÁN VÀ BIỂU I M Phần I Trắc nghiệm(2 i m) I Khoanh tròn đáp án M i đáp án 0,25 i m 1- B : 2-C :3-C : 4- C II Đánh dấu x vào ô thích hợp Đánh câu 0,25 i m Câu Xung quanh nam ... đ) - R2=4 Ω b - Cường độ dòng i n qua mạch - R3=5 Ω - U=24V a Tính Rtd =? b Tính I= ?, U1=? U2=?, U3=? c Mắc R4 ntn Tính R4=? I= U 24 = = A (0,5 đ) Rtd 12 - i n trở mắc n i tiếp nên I= I1 =I2 =I3 =2A ... nên I= I1 =I2 =I3 =2A (0,25 đ) - Hiệu i n qua i n trở (0,75 đ) U1 =I1 .R1=2.3=6V U2 =I2 .R2=2.4=8V U3 =I3 .R3=2.5=10V c Để cường độ dòng i n tăng lên gấp đ i Rtd đoạn mạch ph i giảm tức ph i mắc R4 song...
  • 2
  • 482
  • 0
Bài giảng Vật lý 9 (HK1_2010-2011)

Bài giảng Vật 9 (HK1_2010-2011)

... VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I LỚP THCS Môn: VẬT LÝ Năm học: 2010-2011 I LÝ THUYẾT: (6,0 điểm) Câu Nội dung a) - Phát biểu định luật Jun-Len-xơ: Nhiệt lượng ...  R2 + Cường độ dòng điện qua mạch chính: I = 9. 6 = 3,6  9 6 U 12 = = 3,3A Rtđ 3,6 c) Ta có R1nt (R2// R3) Với R1=  ; R2=  ; R3 = 12  ; U= 12V Bài (2đ) 0,25đ + Điện trở tương đương: R’tđ = ... = = 0,9A R'tđ 13 Hiệu điện hai đầu đoạn mạch mắc song song (CB): U23 = I.R23 = 0 ,9. 4 = 3,6 V Cường độ dòng điện qua R2 R3: I2 = U23 / R2 = 3,6 / = 0,6A ; I3 = U23 / R3 = 3,6 / 12 = 0,3A Bài (2đ)...
  • 4
  • 351
  • 0
Bài giảng Vật lý 9 (HK1_2010-2011)

Bài giảng Vật 9 (HK1_2010-2011)

... VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I LỚP THCS Môn: VẬT LÝ Năm học: 2010-2011 I LÝ THUYẾT: (6,0 điểm) Câu Nội dung a) - Phát biểu định luật Jun-Len-xơ: Nhiệt lượng ... R1  R2 + Cường độ dòng điện qua mạch chính: I = 9. 6 = 3,6  9 6 U 12 = = 3,3A 3,6 c) Ta có R1nt (R2// R3) Với R1=  ; R2=  ; R3 = 12  ; U= 12V Bài (2đ) Rtđ 0,25đ + Điện trở tương đương: R’tđ ... = = 0,9A R'tđ 13 Hiệu điện hai đầu đoạn mạch mắc song song (CB): U23 = I.R23 = 0 ,9. 4 = 3,6 V Cường độ dòng điện qua R2 R3: I2 = U23 / R2 = 3,6 / = 0,6A ; I3 = U23 / R3 = 3,6 / 12 = 0,3A Bài (2đ)...
  • 4
  • 308
  • 0
Bài giảng vat ly 9 k II

Bài giảng vat ly 9 k II

... loại thấu k nh phân k -HS: Quan sát + Các loại thấu k nh phân k (SGK) -GV: Thấu k nh phân k có giống với thấu k nh hội tụ không ? -HS: Trả lời *Hoạt động 3: Trục chính, quang tâm, III Trục chính, ... suốt khác bị gãy khúc mặt phân cách hai môi trờng, đợc gọi tợng ,khúc xạ ánh sáng - Khi tia sáng truyền không khí sang nớc, góc khúc xạ nhỏ góc tới - Khi tia sáng đợc truyền từ nớc sang không khí, ... Nêu đợc ảnh vật sáng tạo TKPK ảnh ảo; - Mô tả đợc đặc điểm ảnh ảo vật tạo TKPK - Phân biệt đợc ảnh ảo đợc tạo TKPK TKHT - Dùng tia sáng đặc biệt dựng đợc ảnh vật tạo TKPK K năng: - Dùng tia sáng...
  • 103
  • 516
  • 2
Bài giảng Vật lý 9 -HK1

Bài giảng Vật 9 -HK1

... 11 NỘI DUNG III/ vận dụng: C9: C10: • Chiều dài dây hợp kim R.S 30.5.10−6 l= = ≈ 9, 091 m ρ 1,1.10 −6 • Số vòng dây biến trở l 9, 091 N= = = 145 vòng π d 3,14.0, 02 BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM ... trở vào vật liệu làm dây dẫn đặc trưng đại lượng nào? II/ Điện trở suất-công thức điện trở 1.Điện trở suất: điện trở suất vật liệu (hay chất ) có trò số điện trở đoạn dây dẫn hình trụ làm vật liệu ... ĐIỆN TRỞ VÀO VẬT LIỆU LÀM DÂY DẪN - Bố trí tiến hành thí nghiệm để chứng tỏ điện trở dây dẫn có chiều dài, tiết diện làm từ vật liệu khác khác - So sánh mức độ dẫn điện chất hay vật liệu vào...
  • 262
  • 441
  • 0
Bài giảng Vật Lý 9

Bài giảng Vật 9

... pháp sử dụng tiết kiệm điện III- Vận dụng HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Bài vừa học -Học theo ghi sgk ( ý phần ghi nhớ ) - BTVN: 19. 1  19. 5 sbt Bài học: “TỔNG KẾT CHƯƠNG I: ĐIỆN HỌC” -Trả lời câu hỏi phần ... bóng đèn khác Khi đảm bảo cách điện người nhà, điện trở vật cách điện ( chẳng hạn ghế nhựa, bàn gỗ khô…) lớn nên dòng điện chạy qua thể người vật cách điện có cường độ nhỏ nên không gây nguy hiểm ... Một số quy tắc an toàn khác sử dụng điện C5.( Xem sgk) Giải thích : Vì : + Trong trường hợp hình 19. 2, dây dẫn điện bò hở tiếp xúc với vỏ kim loại dụng cụ Nhờ dây tiếp đất mà người sử dụng chạm...
  • 47
  • 322
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng vật lý 9 bài 29bài giảng vật lý 9 bài 27bài giảng vật lý 9 bài 26bài giảng vật lý 9 bài 25bài giảng vật lý 9 bài 24bài giảng vật lý 9 bài 23bài giảng vật lý 9 bài 22bài giảng vật lý 9 bài 21bài giảng vật lý 9 bài 20bài giảng vật lý 9 bài 17bài giảng vật lý 9 bài 16bài giảng vật lý 9 bài 15bài giảng vật lý 9 bài 14bài giảng vật lý 9 bài 13bài giảng vật lý 9 bài 12Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP