Giáo án Hóa học 10 bài 37: Thực hành tốc độ phản ứng hóa học

... xem kỹ các bước tiến hành thí nghiệm - Ôn tập kiến thức liên quan đến thực hành: + Tốc độ phản ứng hóa học + Các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng hoá học nồng độ, nhiệt độ, diện tích bề mặt ... TRÌNH LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG BÀI HỌC Hoạt động 1: - GV nêu nội dung tiết thực hành Những điểm cần ý thực thí nghiệm - GV nêu yêu cầu cần thực t...

Ngày tải lên: 23/06/2016, 01:33

... chức hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1 Tốc độ phản ứng GV: tổ chức cho học sinh liên hệ đến phản ứng xảy cực nhanh chậm đời sống → tốc độ phản ứng Tốc độ phản ứng: độ biến ... Hoạt động to thường 2H2 + O2  2H2O Pt có V lớn GV: đặt vấn đề phản ứng thuận nghịch đạt trạng thái Cân hóa học cân hóa học? Yêu cầu học sinh...

Ngày tải lên: 23/06/2016, 01:33

... luận: Tốc độ phản ứng gì? Những yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng? Cân hoá học gì? Đại lượng đặc trưng cho cân hoá học? Viết biểu thức tính số cân cho biết ý nghĩa số cân Thế chuyển dịch cân ... Giáo viên: - Phiếu học tập để kiểm tra lí thuyết - Máy chiếu hắt phim trong, bút Học sinh: Ôn tập lí thuyết làm đầy đủ tập nhà GợI ý Tổ CHứC HOạT ĐộN...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 18:21

... 4,28 .1 0- 3M H% = = 4,28 .1 0- 3M 4, 28 .10 −3 x100% = 4, 28% 0,1 Trường THPT Thạnh Hóa Gv: Nguyễn Hải Long 10NC H% = 4, 28 .10 −3 x100% = 4, 28% 0,1 Ở 880 0C : Kc = 1,06 1 0- 2 → CO2    -2 = 1,06 10 ... dung tích bình phản ứng KC giảm [CO2] giảm ứng KC giảm [CO2] giảm - Giảm nhiệt độ phản ứng - Giảm nhiệt độ phản ứng KC có biến đổi, cân KC có b...

Ngày tải lên: 13/08/2015, 15:28

... vư t xa đồng sông Hồng Đồng sông Cửu Long vùng sản xu t thủy sản lớn nước với t trọng sản lượng ngành cao -Các sản lượng cá biển khai thác ,cá nuôi ,t m nuôi t trọng sản lượng 76,7% ĐỊA LÝ ... nhà : - Đồng sông Cửu Long mạnh để khai thác thủy sản ? - Vấn đề khai thác ,sử dụng nào? - Hoàn chỉnh thực hành - Chuẩn bị ôn lại kiến thức họ...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:26

... nhiệt độ không 100c, tháng T0< 00c; Mđông lạnh -3 00c + Mưa: Ít, tháng nhiều không Bài tập 1: 50mm có tháng mưa tuyết nhiều Mhạ = ÔĐLĐ gần vùng cực * Nhóm 2: Phân tích biểu đồ B (36043’B? - Biểu đồ ... tăng - Giáo dục tư tưởng - Nguyên nhân: Do sản xuất công nghiệp tiêu dùng chất đốt ngày tăng 4.4 Củng cố luỵên tập: (4’) - Đánh giá tiết thực hành + Nhận xét lượng CO...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 12:20

... Loại biểu đồ thích hợp với số liệu tập? - 1- HS trả lời (Biểu đồ cột, vùng cột) GV: Chúng ta xác định loại biểu đồ cần vẽ, em vẽ nhanh biểu đồ vào Cố gắng 10 phút phải vẽ song biểu đồ, sau phân tích ... Mức thu nhập bình quân đầu Bước 1: người/ tháng vùng - Các cặp HS làm tập (so có chênh lệch (dẫn chứng) sánh, nhận xét mức thu nhập...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... kiến thức thực hành Hoạt động GV HS Ghi bảng - GV: Hướng dẫn học sinh đọc nội dung thực hành Bài tập 1: ? Quan sát H46.1 SGK cho biết thứ tự vành đai thực vật theo chiều cao sườn tây dãy An- ét? ... mưa nhiều ảnh hưởng gió tín phong nửa cầu nam thổi vào nên phát triển rừng rậm nhiệt đới (0 - 1000m) ? Tại thảm thực vật sườn đông sườn tây lại phát triển vậy? -...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 00:11

... GVvà HS Hoạt động: tìm hiểu hội thách thức toàn cầu hóa nước phát triển (Nhóm) *GV chia lớp thành nhiều nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm - Nhóm chẵn : Đọc ô kiến thức sgk thảo luận tìm hội toàn cầu ... môi trường sang nước phát triển Củng cố: Quá trình toàn cầu hoá kinh tế giới tạo hội thuận lợi cho nước phát triển? Các nước phát triển đứng...

Ngày tải lên: 03/11/2014, 14:16

... mức thu nhập bình quân người / tháng đứng thứ nước cao mức bình quân nước (488.2 nghìn / người / tháng) - Vùng có mức thu nhập bình quân người/ tháng thấp Tây Bắc (265.7 nghìn / người / tháng, ... (317.1 nghìn / người / tháng) ĐỊA LÝ 12 - Các vùng có mức thu nhập bình quân người / tháng gần mức chung nước Duyên Hải Nam Trung Bộ, Đồng Bằng sông Cửu Lon...

Ngày tải lên: 03/11/2014, 16:00

... lực nhận thức ntn ? + Thực tiễn mục đích nhận thức ntn ? + Thực tiễn tiêu chuẩn chân lý ntn ? TaiLieu.VN Page Tiết 12 GIÁO ÁN GDCD 10 BÀI 7: THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC ... nhận thức , thực tiễn Vai trò thực tiễn nhận thức II Nội dung : : + Thực tiễn sở nhận thức ntn ? + Thực tiễn động lực nhận thức ntn ? + T...

Ngày tải lên: 16/11/2014, 11:17

... dòch cân B Các tập vận dụng: GV gọi HS trả lời: Khoanh tròn vào phương án + Bài tập dùng để áp dụng Bài tập 1: Các phương pháp dùng để tăng tốc độ yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản phản ứng hiđro ... (1) phản ứng thu + Xét phản ứng (1) có nhiệt Chiều thuận chiều phản ứng thu nhiệt Chiều nghòch chiều phản ứng toả nhiệt + Khi tăng nhiệt độ, cân chuyển...

Ngày tải lên: 04/08/2015, 11:32

... động 2: Tìm hiểu lực căng bề mặt - Ghi nhận lực căng bề mặt - Nêu phân tích lực căng bề mặt - Quan sát hình 37.3 trình bày chất lỏng( phương, chiều công thức phương án dùng lực kế xác định độ ... căng có xu hướng giữ - Lấy ví dụ ứng dụng tượng vòng tiếp xúc với bề mặt nước căng bề mặt chất lỏng - Nhận xét ví dụ học sinh Hoạt động 3: Tìm hiểu tượng dính ướt khô...

Ngày tải lên: 23/06/2016, 01:33

... chụp gì? Thuộc kiểu môi trường nào? Điều kiện hình thành kiểu môi trường đó? - B Môi trường nhiệt đới TL: - Rừng thưa cây, xa xa có rừng hành lang - B Môi trường nhiệt đới - Nhiệt độ cao mưa mùa ... gì? Thuộc kiểu môi trường nào? Điều kiện hình thành kiểu môi trường đó? TL: - Cát - A Môi trường hoang mạc - Nhiệt độ cao mưa - A m...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 12:20

... tích biểu đồ khí hậu A,B,C,D? Phân tích biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa: TL: Biểu Mưa đồ Nhiệt Nhiệt Biên độ cao độ Vị trí độ thấp + Biểu đồ A: A T 1 1- 250c 180c 70 c - Xavan ½ cầu Nam vị ½ cầu Xa ... hậu châu Phi nào? - Ít chịu ành hưởng biển châu lục khô - Phần lớn lãnh thổ châu Phi nằm chí tuyến nên châu lục nóng - Hình thà...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 12:20