Quyết định 488/QĐ-BXD phê duyệt tạm thời Quy trình đánh giá an toàn kết cấu nhà ở và công trình công cộng 2016

... Thiết kế đập bê tông bê tông cốt thép – Tiêu chuẩn thiết kế 14TCN 56-88”[3] ban hành năm 1988 dựa Quy phạm xây dựng Liên xô cũ chưa có thay đổi Căn vào tiêu chuẩn thiết kế đập vòm bê tông hành ... sánh hệ số an toàn ổn định tiêu chuẩn thiết kế đập vòm quốc gia So sánh hệ số an toàn ổn định tiêu chuẩn thiết kế đập vòm Bảng quốc gia Tổ hợp tải trọng Tổ hợp tải trọng đặc biệt (cực đoan) Quốc ... cần thiết thời buổi chưa có tiêu chuẩn cho thiết kế đập vòm Tài liệu tham khảo: Bộ Thủy lợi, Nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt nam Thiết kế đập bê tông bê tông cốt thép – Tiêu chuẩn thiết kế...

... [6] Nguyn Vn Mo, 2000, Lý thuyt tin cy thit k cụng trỡnh thu cụng, Bi ging cao hc, i hc Thu li 2000 [7] Pilarczyk, K.W., 1998, Dikes and revetments, Design, maintenance and safety assessment, ... cụng trỡnh thy li Bach Dang River Gia River Do Nghi Quang Ninh Nam River Chanh River Cam River Nam Trieu estuary Lach Huyen estuary Cat Hai Island Lach Tray estuary Cat Ba Island Do Son Hỡnh H s ... trờn mang cng trỏi Nhõm Lang-Thỏi Bỡnh Trờn gin súng Raa xỏc nh i tng ti v trớ cỏch mang cng 4,0m cú kớch thc 3,5ữ4m sõu 1,5m õy l v trớ h st xy nm 2000 v ó c x lý lp bt Nhng thụng tin ny...

... dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo (Quy chế đánh giá, xếp loại chuyên môn, nghiệp vụ giáo viên mầm non, giáo viên tiểu học, giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông, giáo viên trung tâm giáo ... lý có thẩm quy n Người đứng đầu sở giáo dục ghi rõ kết đánh giá, xếp loại vào tự đánh giá, xếp loại giáo viên lưu hàng năm vào hồ sơ cán giáo viên Điều 10 Các giáo viên khác Giáo viên công tác ... loại Điều Quy trình đánh giá, xếp loại Việc đánh giá xếp loại giáo viên tiến hành theo trình tự sau: Cá nhân viết tự nhận xét, đánh giá, xếp loại theo nội dung đánh giá, tiêu chuẩn xếp loại quy...

... đạo đức, lối sống vào loại E Phân loại giáo viên: Thực theo quy định Điều Quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non, giáo viên phổ thông công lập Bộ Nội vụ Giáo viên xếp theo loại (Xuất sắc, ... chuyên môn: - Xếp loại chung: H Tổ chức thực hiện: - Các trường mầm non, phổ thông bán công tạm thời vận dụng quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non, giáo viên phổ thông công lập ban hành ... giỏi phải đánh giá, xếp loại Xuất sắc - Cán bộ, giáo viên, nhân viên bình chọn danh hiệu lao động tiên tiến phải đánh giá, xếp loại Khá trở lên F Qui trình đánh giá, xếp loại giáo viên: Đối với...

... trình sap2000 plaxis để phân tích toán làm việc đồng thời: nền+móng +kết cấu bên Chương II CÁC PHƯƠNG PHÁP SỐ TRONG TÍNH TOÁN KẾT CẤU NHÀ KHUNG THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỒNG THỜI 2.1 Mô hình nền: Việc đánh ... QUAN VỀ BÀI TOÁN ĐỒNG THỜI Sự cần thiết phải nghiên cứu: Như ta biết phương pháp tính toán phổ biến mà nhà thiết kế sử dụng kết cấu bên tách rời khỏi tính toán theo phương pháp học kết cấu Tải trọng ... lún công trình từ kết tính toán với số liệu quan trắc .76 3.9.So sánh kết nội lực số phần tử theo phương pháp truyền thống phương pháp đồng thời .78 Chương IV.KẾT LUẬN VÀ KIẾN...

... từ công trình bên ngoài) 1.2 Đối tượng áp dụng 1.2.1 Các loại nhà công trình công cộng thuộc đối tượng áp dụng Quy chuẩn ghi Bảng 1.1 Bảng 1.1 Các loại nhà công trình công cộng phải áp dụng Quy ... dụng Quy chuẩn ST T Loại công trình Nhà Nhà chung cư Nhà riêng lẻ (khuyến khích áp dụng) Công trình công cộng Công trình văn hóa: Thư viện, bảo tàng, nhà triển lãm, nhà văn hóa, câu lạc bộ, nhà biểu ... 2008/BXD - Lu VP, Vô KHCN & MT NguyÔn V¨n Liªn CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM QCXDVN 05 : 2008/BXD QUY CHUẨN XÂY DỰNG VIỆT NAM NHÀ Ở VÀ CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG – AN TOÀN SINH MẠNG VÀ SỨC KHOẺ...

... Nam Định Một vài kiến nghị Đánh giá an toàn công trình theo phương pháp thiết kế ngẫu nhiên lí thuyết độ tin cậy việc đưa kết “Công trình có an toàn hay không” trả lời câu hỏi “Công trình an toàn ... quan đến biên tải trọng độ bền toàn tuyến đê, ví dụ số liệu quan sát mực nước, triều, sóng, gió; mặt cắt đê tiêu lí đất thân đê đê Nghiên cứu áp dụng phương pháp thiết kế ngẫu nhiên lí thuyết độ ... an toàn mức độ nào?” “khả bị phá hỏng bao nhiêu?” Đây ưu điểm lớn phương pháp thiết kế ứng dụng nhiều nơi giới Đánh giá an toàn đê biển thực với toán mẫu báo áp dụng tính toán mức độ tiếp cận...

... 2 QUY CHẾ Đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non giáo viên phổ thông công lập (Ban hành kèm theo Quy t định số 06/2006/QĐ-BNV ngày 21 tháng năm 2006 Bộ trưởng Bộ Nội vụ) CHƯƠNG I NHỮNG QUY ĐỊNH ... dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo (Quy chế đánh giá, xếp loại chuyên môn, nghiệp vụ giáo viên mầm non, giáo viên tiểu học, giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông, giáo viên trung tâm giáo ... người học Đánh giá, xếp loại giáo viên phải bảo đảm kết luận xác Việc đánh giá, xếp loại giáo viên thực hàng năm sau năm học Điều Căn đánh giá, xếp loại Căn vào tiêu chuẩn nhiệm vụ nhà giáo quy định...

... hiểu thực trạng tranh chấp đất đai huyện Cao Lộc tỉnh Lạng Sơn giai đoạn 200 9- 2013 - Tìm hiểu công tác giải tranh chấp đất đai huyện Cao Lộc tỉnh Lạng Sơn giai đoạn 200 9- 2013 - Tìm hiểu phân ... lý đất đai huyện Cao Lộc - Hiện trạng sử dụng đất - Tình hình quản lý nhà nước đất đai 3.3.3 Đánh giá thực trạng tranh chấp đất đai công tác giải tranh chấp đất đai địa bàn huyện Cao Lộc giai đoạn ... cứu thực chuyên đề: Đánh giá thực trạng tranh chấp đất đai công tác giải tranh chấp đất đai địa bàn huyện Cao Lộc tỉnh Lạng Sơn giai đoạn 2009 – 2013” 1.2 Mục tiêu nghiên cứu - Tìm hiểu thực trạng...