0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

68 bai tap tu luan co dap so ve cam ung dien tu ban nang cao thuvienvatly com 8a97c 39168

68 bai tap tu luan co dap so ve cam ung dien tu ban nang cao  thuvienvatly com 8a97c 39168

68 bai tap tu luan co dap so ve cam ung dien tu ban nang cao thuvienvatly com 8a97c 39168

... hợp với ve c tơ pháp tuyến n mặt phẳng khung dây một góc  =300 hình vẽ.B=0,04T Tính độ biến thiên từ thông qua khung dây khi: a Tịnh tiến khung dây vùng từ trường M b Quay khung dây ... thẳng song song hình vẽ.Tính cường độ dòng điện v B chạy khung khoảng thời gian từ cạnh CB khung bắt đầu gặp từ trường đến khung vừa vặn nằm hẳn từ trường.Chỉ rõ chiềuA B dòng điện khung.Cho ... Mặt phẳng khung dây hợp với cảm ứng từ B một góc 300 c Các đường sức từ có hướng song song với mặt phẳng khung d Các đường sức từ có hướng vuông góc với mặt phẳng khung ĐS: a  =4,33.10-3Wb,...
  • 10
  • 998
  • 1
60 bài tập tự luận có đáp số về định luật bảo toàn cơ năng

60 bài tập tự luận đáp số về định luật bảo toàn năng

... 35,71.10-4 J; 12,86.10-4 J CƠ NĂNG 1) vật chuyển động trọng trường 1 W=Wt  Wd  m.v  k (l ) 2 2) vật chịu tác dụng lực đàn hồi W=Wt  Wd  1 m.v  k (l ) 2 3) Định luật bảo toàn vật chuyển động ... Tại vị trí vật động năng? Xác định vận tốc vật vị trí d Tại vị trí vật động ba lần năng? Xác định vận tốc vật vị trí ĐS: a 90 J; b 45 m; c 22,5 m; ≈ 21,2 m/s; d.15 m;≈26 m/s Bài 25: Một viên ... 0,1 m Bài 16: Một vật thả rơi tự từ độ cao 25 m Lấy g = 10 m/s2 a Xác định vận tốc vật lúc vừa chạm đất b Xác định vận tốc điểm C mà nửa động ĐS:a 22,36 m/s; b 18,25 m/s Bài 17: Một đá khối...
  • 7
  • 29,587
  • 900
31 bài tập tự luận có đáp số về phản xạ ánh sáng

31 bài tập tự luận đáp số về phản xạ ánh sáng

... chiết suất n  góc tới 600 Một phần ánh sáng bị phản xạ, phần bị khúc xạ Tính góc hợp tia phản xạ tia khúc xạ ĐS: 82015’ Bài 10 Một tia sáng từ mơi trường chiết suất n đến mặt phân cách mơi ... tia khúc xạ nước ĐS: 620 Bài Một khối bán trụ chiết suất n = 1,41 đặt khơng khí Một chùm tia sáng hẹp tới mặt phân cách bán trụ - khơng khí với góc tới 600 Hiện tượng phản xạ tồn phần ... khúc xạ 450;nếu ánh sáng truyền từ (1) vào (3) góc khúc xạ 300.Hỏi ánh sáng truyền từ (2) vào (3) với góc tới i góc khúc xạ bao nhiêu? ĐS: r3=380 Bài 19: Một chậu miệng rộng đáy nằm ngang...
  • 4
  • 12,106
  • 185
66 bài tập tự luận có đáp số về chất lỏng lớp 10

66 bài tập tự luận đáp số về chất lỏng lớp 10

... chất lỏng Bài 1: Trong ống mao dẫn bán kính 0,5 mm mực chất lỏng dâng lên 11 mm Hãy tìm khối lượng riêng chất lỏng này, biết hệ số căng bề mặt 0,002 N/m ĐS: 860 kg/m3 Bài 2: Một ống mao dẫn ... Cho hệ số căng mặt khối lượng riêng nước dầu 200C 1=7,3 .10 2 N/m 2=2,4 .10 2N/m , D1 =100 0kg/m3 D2=800kg/m3 ĐS : 37mm Bài 14: Nhúng hai ống mao dẫn đường kính khác vào nước thấy mực chất lỏng ... J/kg.K; Nhiệt nóng chảy riêng nước đá 334 .103 J/kg; nhiệt hóa nước 2,26 .106 J/kg ĐS: 6120 kJ Bài 10: Trộn chất lỏng không tác dụng hoá học lẫn Biết m1 = kg, m2 = 10 kg, m3 = kg, t1 = 60C, t2 = - 400C,...
  • 7
  • 3,910
  • 20
Download xong nho cam on-Bai tap tich phan co dap so

Download xong nho cam on-Bai tap tich phan co dap so

... 2006 Bài Tham khảo 2006 10 dx I = ∫ ( x − 1) cos x dx Bài ĐH, CĐ Khối B – 2006 ln5 ( sin x − cos x + 3) π Bài Tham khảo 2006 I = ∫ ( x − ) ln x dx cos 2x Bài 16 Hệ CĐ – ĐH Hùng Vương – 2006 Bài ... chuyªn ®Ò tÝch ph©n –Líp 12A2 π sin 3x I=∫ dx cos3x + ( ) Bài 29 CĐ Xây dựng số – 2006 x x −1 dx x−5 I=∫ KQ: 32 − 10 ln 3 I = ∫ ( x + cos x ) sin x dx cos x dx − 2sin x I=∫ KQ: 24 ln − 14 KQ: e ... I=∫ dx + cos3x 1 + ln KQ: − e ln x + ln x I=∫ dx x KQ: 3 − 2 ( ) Bài 36 CĐ Bán công Hoa Sen – Khối A – 2006 π ( ) I = ∫ cos4 x − sin x dx KQ: Bài 37 CĐ Bán công Hoa Sen – Khối D – 2006 π cos2x dx...
  • 4
  • 998
  • 29
Bài tập xác suất có đáp số

Bài tập xác suất đáp số

... thông Tính xác su t m i ngày úng m t tai n n 11 M t oàn t u toa ngư i m t sân ga hành khách t sân ga lên t u, m i c l p v i ch n ng u nhiên m t toa Tính xác su t toa ngư i, toa ngư ... giao thông trung bình m t phút hai xe ôtô i qua a) Tính xác su t úng xe i qua vòng phút b) Tính xác su t kho ng th i gian t phút, nh t xe ô tô i qua Xác nh t xác su t 0,99 23 T i m t nhà ... cánh trái ng h ng 0,1, m i ng ng cơ, ó thân uôi M i ng ng ng cánh ph i, cánh ph i uôi xác su t b cánh trái xác su t b h ng 0,05 Các c l p Tính xác su t ng ng ho t máy bay th c hi n chuy...
  • 16
  • 37,311
  • 55
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập tọa độ hình học không gian chương trình lớp 12  ban nâng cao

Phát triển duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập tọa độ hình học không gian chương trình lớp 12 ban nâng cao

... tập tọa độ hình học không gian lớp 12 - ban nâng cao Thời gian: Năm học 2011 – 2 012 Vấn đề nghiên cứu Dạy tập tọa độ hình học không gian lớp 12 theo hướng phát triển sáng tạo cho học sinh ? ... triển sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải tập tọa độ hình học không gian lớp 12 nâng cao Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu biện pháp nhằm phát triển số yếu tố cụ thể sáng tạo qua tập tọa ... duy, sáng tạo yếu tố đặc trưng sáng tạo định hướng phát triển sáng tạo cho học sinh - Đề xuất số biện pháp dạy học giải tập tọa độ hình học không gian lớp 12 nhằm bồi dưỡng phát triển...
  • 15
  • 2,401
  • 6
Bài tập từ trường nâng cao pdf

Bài tập từ trường nâng cao pdf

... độ từ trường tâm A vòng dây 100 A/m I3 C I I A Bài 4: Một dây dẫn uốn thành tam giác cạnh a = 50 cm Trong dây dẫn có dòng điện cường độ I = 3,14 A chạy qua Tìm cường độ từ trường tâm tam giác Bài ... Bài 10: Trong từ trường cảm ứng từ B = 0,1 T mặt phẳng vuông góc với đường sức từ, người ta đặt dây dẫn uốn thành nửa vòng tròn Dây dẫn dài s = 63 cm, có dòng điện I = 20 A chạy qua Tìm lực từ ... Tìm cảm ứng từ B tâm đa giác Từ kết đó, xét trường hợp n → ∞ Bài 6: Hai vòng dây dẫn giống bán kính r0 = 10 cm đặt song song, trục trùng mặt phẳng chúng cách đoạn a = 20 cm Tìm cảm ứng từ tâm vòng...
  • 3
  • 2,175
  • 22
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học Giải bài tập tọa độ hình học không gian chương trình lớp 12- Ban nâng cao

Phát triển duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học Giải bài tập tọa độ hình học không gian chương trình lớp 12- Ban nâng cao

... PHÁP DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP TỌA ĐỘ KHÔNG GIAN LỚP 12 THEO ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH 28 2.1 Thực tiễn dạy học Hình học 12 (ban nâng cao) chương Phương pháp tọa độ không gian ... sáng tạo cho học sinh thông qua trình dạy học giải tập hình học cần thiết, qua giúp học sinh học tập chủ động, tích cực hơn, kích thích tính sáng tạo học sinh học tập sống Như vậy, trình dạy ... tọa độ hình học không gian lớp 12 Xuất phát từ lý trên, chọn đề tài nghiên cứu luận văn : Phát triển sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải tập tọa độ hình học không gian chương trình...
  • 102
  • 897
  • 1
Sử dụng bài tập thí nghiệm trong dạy học chương cảm ứng điện từ  vật lý 11 THPT (nâng cao) nhằm phát huy năng lực sáng tạo của học sinh

Sử dụng bài tập thí nghiệm trong dạy học chương cảm ứng điện từ vật lý 11 THPT (nâng cao) nhằm phát huy năng lực sáng tạo của học sinh

... VỀ PHÁT HUY NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH THÔNG QUA SỬ DỤNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Chƣơng SỬ DỤNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ ” – VẬT LÍ 11 THPT (NÂNG ... SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH THÔNG QUA SỬ DỤNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 1.1 Phát huy lực sáng tạo học sinh dạy học vật lí 1.1.1 Khái niệm lực 1.1.2 Sáng tạo lực sáng tạo ... trình dạy học nhà trƣờng THPT Từ thực trạng đó, chọn nghiên cứu đề tài Sử dụng tập thí nghiệm dạy học chương Cảm ứng điện từ Vật 11 THPT (nâng cao) nhằm phát huy lực sáng tạo học sinh ...
  • 70
  • 950
  • 4
BÀI tập và PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy PHẦN cảm ỨNG điện từ bồi DƯỠNG học SINH GIỎI vật lý

BÀI tập và PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy PHẦN cảm ỨNG điện từ bồi DƯỠNG học SINH GIỎI vật lý

... thiên làm xuất điện trờng xoáy Trờng điện từ có NL: Mật độ NL W= 1 2 B ữ E + àà0 Trang B Một số tập nâng cao bồi dỡng đội tuyển Vật phần cảm ứng điện từ - Đề lời giải Bài Một mạch điện gồm nguồn ... 2r 2r + Vì cảm ứng từ có chiều chống lại cảm ứng từ ( theo Lenxơ) nên cảm ứng từ tổng hợp là: B = Bđ + Bn thay đổi theo thời gian gây suất điện động cảm ứng: c = S dB dt + Cờng độ điện trờng ... thành vòng tròn đặt từ trờng cảm ứng từ B Tính cờng độ dòng điện mạch giá trị nguồn cảm ứng từ B là: = V; r1 = 1 , r1 = V; r2 = , r2 B = V; r3 = + = V; r4 = R T S Cảm ứng từ B = k.t với k =...
  • 16
  • 991
  • 0
34 bài tập tự luận cơ bản và nâng cao có đáp số về rơi tự do

34 bài tập tự luận bảnnâng cao đáp số về rơi tự do

... mặt nước BÀI TẬP NÂNG CAO Bài 15: Một vật thả rơi tự khơng vận tốc đầu từ độ cao h so với mặt đất Cho g = 10 m/s2 Thời gian vật rơi 10 m cuối trước chạm đất 0,2 s Tính độ cao h, thời gian rơi tốc ... giây so với vật thả rơi tự do? g = 10 m/s2 Bài 30: Một vật rơi tự từ độ cao h Biết ba giây cuối vật rơi qng đường sáu giây Lấy g = 10 m/s2 Tính : a Thời gian vật rơi chạm đất độ cao h b Vận tốc vật ... m/s2 ĐÁP SỐ: Bài 1: 3s; 29.4 m/s m; Bài 2: 30,625 m; Bài 3: s; 20 m/s; Bài 4: 44,1 m; 24,5 m; 122,5 m; 49 m/s; Bài 5: a s; 30 m/s; b 25 m; Bài 6: 4s; 80m; Bài 7: a 20 m; 2,5 s; 31,25 m; Bài 8:...
  • 3
  • 4,861
  • 98
bài tập phân tích đầu tư chứng khoán có đáp án bài tập tổng hợp có đáp án

bài tập phân tích đầu chứng khoán đáp án bài tập tổng hợp đáp án

... cấu nh sau a Chứng khoán niêm yết 20% b Chứng khoán cha niêm yết 30% c Trái phiếu Chính phủ 40% d Đầu t khác 10% (Bất động sản, ) Giả sử ta thông tin rủi ro nh sau: Rủi ro chứng khoán niêm yết ... nh sau: a Chứng khoán niêm yết 20% b Chứng khoán cha niêm yết 30% c Trái phiếu Chính phủ 40% d Đầu t khác 10% (Bất động sản, ) Giả sử ta thông tin rủi ro nh sau: Rủi ro chứng khoán niêm yết ... số Vn-index 540 điểm, để dự đoán trị giá số vào cuối năm phơng pháp điều tra số chuyên gia phân tích chứng khoán t liệu nh sau: Vn-index năm sau Số ngời dự đoán P't Mức chênh lệch Vn-index...
  • 34
  • 1,786
  • 29
Bài tập BD HSG có đáp án

Bài tập BD HSG đáp án

... 1) 260 Trong tất hình chữ nhật đường chéo , tìm hình chữ nhật diện tích lớn 261 Cho tam giác vuông ABC cạnh góc vuông a, b cạnh huyền c Chứng minh ta : c ≥ a+b 262 Cho số dương a, ... 2) = Đáp : x = , y ≥ , x ≥ , y = 110 Biến đổi tương đương : (1) ⇔ a2 + b2 + c2 + d2 + ⇔ (a (a + b2 ) ( c2 + d ) ≥ a2 + c2 + 2ac + b2 + d2 + 2bd + b2 ) ( c2 + d ) ≥ ac + bd (2) * Nếu ac + bd < ... ABCD AC ⊥ BD, O giao điểm hai đường chéo OA = a ; OC = b ; OB = c ; OD = d với a, b, c, d > Ta : AB = a + c ; BC = b + c ; AD = a + d ; CD = b + d 2 2 2 b c O a d D A AC = a + b ; BD =...
  • 46
  • 2,433
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: 31 bài tập tự luận có đáp số về phản xạ ánh sángbai tap co dap an phan cam ung dien tubài tập hóa keo có đáp sốbài tập ôn luyện có đáp sốbai tap tu luan co dap an ve oxi luu huynhtom tat li thuyet va bai tap trac nghiem co dap an chuong luong tu anh sang ban co banbai tap trac nhiem co dap an ki thuat dien tu diodbài tập lý 12 có đáp áncác dạng bài tập lượng giác có đáp ánbài tập dân sự có đáp ánbài tập nguyên hàm có đáp ánbài tập amino axit có đáp ánbài tập chương polime có đáp ánbài tập ma trận có đáp ánbài tập nitơ photpho có đáp ánBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)