0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Khoa học xã hội >

Thực trạng về khẩu phần ở trẻ em và kiến thức về dinh dưỡng của các cô giáo trường mầm non đại mỗ b huyện từ liêm hà nội năm 2010

Thực trạng về khẩu phần ở trẻ em và kiến thức về dinh dưỡng của các cô giáo Trường Mầm non Đại Mỗ B huyện Từ Liêm - Hà Nội năm 2010

Thực trạng về khẩu phần trẻ em kiến thức về dinh dưỡng của các giáo Trường Mầm non Đại Mỗ B huyện Từ Liêm - Nội năm 2010

... B C SỸ Y KHOA khoá 2004 - 2010 Nội - 2010 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO B Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI  NGUYỄN THỊ THÙY NINH THỰC TRẠNG KHẨU PHẦN TRẺ EM < /b> VÀ KIẾN THỨC VỀ DINH < /b> DƯỠNG CỦA CÁC CÔ ... trẻ < /b> - Các < /b> cô < /b> giáo < /b> trường < /b> mầm < /b> non < /b> Đại Mỗ < /b> B Huyện Từ Liêm – Thành phố Nội 2.2 Địa điểm thời gian nghiên cứu - Địa điểm nghiên cứu: Nghiên cứu tiến hành trường < /b> mầm < /b> non < /b> Đại Mỗ < /b> B Đại Mỗ < /b> Huyện ... giáo < /b> trường < /b> mầm < /b> non < /b> CHƯƠNG 21 ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 Đối tượng nghiên cứu - Tất trẻ < /b> em < /b> từ 3-5 tuổi trường < /b> mầm < /b> non < /b> Đại Mỗ < /b> B Huyện Từ Liêm – Thành phố Nội - Khẩu < /b> phần < /b> trường < /b> trẻ...
  • 62
  • 1,414
  • 4
Thực trạng về khẩu phần ở trẻ em và kiến thức về dinh dưỡng của các cô giáo trường mầm non đại mỗ b huyện từ liêm   hà nội năm 2010

Thực trạng về khẩu phần trẻ em kiến thức về dinh dưỡng của các giáo trường mầm non đại mỗ b huyện từ liêm nội năm 2010

... B C SỸ Y KHOA khoá 2004 - 2010 Nội - 2010 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO B Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI  NGUYỄN THỊ THÙY NINH THỰC TRẠNG KHẨU PHẦN TRẺ EM < /b> VÀ KIẾN THỨC VỀ DINH < /b> DƯỠNG CỦA CÁC CÔ ... non < /b> Đại Mỗ < /b> B Đại Mỗ < /b> Huyện Từ Liêm – Thành phố Nội Trường < /b> mầm < /b> non < /b> Đại Mỗ < /b> B nằm Thôn Ngọc Trục – Xã Đại Mỗ < /b> Huyện Từ Liêm – Thành phố Nội Trường < /b> có diện tích rộng >300 mét vuông, trường < /b> ... quan đến dinh < /b> dưỡng < /b> cho trẻ,< /b> nghiên cứu vấn đề nhằm mục tiêu sau đây: Mô tả phần < /b> thực < /b> tế trẻ < /b> trường < /b> mầm < /b> non < /b> Đại Mỗ < /b> B, huyện Từ Liêm Nội Mô tả kiến < /b> thức < /b> dinh < /b> dưỡng < /b> cô < /b> giáo < /b> trường < /b> mầm < /b> non < /b> nói...
  • 64
  • 373
  • 0
Thực trạng thừa cân béo phì ở trẻ 4 6 tuổi trong hai trường mầm non xã yên mỹ , huyện thanh trì, hà nội, năm 2015 và kết quả bước đầu áp dụng chương trình can thiệp

Thực trạng thừa cân béo phì trẻ 4 6 tuổi trong hai trường mầm non xã yên mỹ , huyện thanh trì, nội, năm 2015 kết quả bước đầu áp dụng chương trình can thiệp

... Béo phì Th a cân, béo phì Gi i n Nam 51 3,9 3,9 7,8 N 63 3,2 0,0 3,2 Chung 1 14 3,5 1 ,6 5,3 Nam 59 5,1 1,7 6, 8 N 59 3 ,4 3 ,4 6, 8 Chung 118 4, 2 2,5 6, 8 Nam 70 4, 3 7,1 11 ,4 N 70 4, 3 0,0 4, 3 Chung 140 ... 140 /202 69 ,3 1 16/ 170 68 ,2 > 0,0 5 158/198 7 9,8 110/ 166 66 ,3 < 0,0 5 144 /202 7 1,3 123/170 72 ,4 > 0,0 5 1 54/ 198 7 7,8 111/ 166 66 ,9 < 0,0 5 94/ 202 46 ,5 83/170 48 ,8 > 0,0 5 109/198 5 0,1 72/ 166 43 ,4 < 0,0 5 ... 77/202 3 8,1 70/170 41 ,2 > 0,0 5 94/ 198 47 ,5 56/ 166 3 3,7 < 0,0 5 1 56/ 202 7 7,2 133/170 7 8,2 > 0,0 5 163 /198 8 2,3 105/ 166 63 ,2 < 0,0 5 91/202 45 ,0 91/170 5 3,5 > 0,0 5 1 04/ 198 5 2,5 70/ 166 42 ,2 < 0,0 5 Nh...
  • 124
  • 561
  • 3
Thực trạng thừa cân béo phì ở trẻ 4 6 tuổi trong hai trường mầm non xã yên mỹ , huyện thanh trì, hà nội, năm 2015 và kết quả bước đầu áp dụng chương trình can thiệp

Thực trạng thừa cân béo phì trẻ 4 6 tuổi trong hai trường mầm non xã yên mỹ , huyện thanh trì, nội, năm 2015 kết quả bước đầu áp dụng chương trình can thiệp

... 3,9 3,9 7,8 Nữ 63 3,2 0,0 3,2 Chung 1 14 3,5 1 ,6 5,3 Nam 59 5,1 1,7 6, 8 Nữ 59 3 ,4 3 ,4 6, 8 Chung 118 4, 2 2,5 6, 8 Nam 70 4, 3 7,1 11 ,4 Nữ 70 4, 3 0,0 4, 3 Chung 140 4, 3 3 ,6 11 7,9 Nam 180 4, 4 4, 4 16 ... 3,9 3,9 7,8 Nữ 63 3,2 0,0 3,2 Chung 1 14 3,5 1 ,6 5,3 Nam 59 5,1 1,7 6, 8 Nữ 59 3 ,4 3 ,4 6, 8 Chung 118 4, 2 2,5 6, 8 Nam 70 4, 3 7,1 11 ,4 Nữ 70 4, 3 0,0 4, 3 Chung 140 4, 3 3 ,6 11 7,9 Nam 180 4, 4 4, 4 16 ... 118 4, 2 2,5 6, 8 Nam 70 4, 3 7,1 11 ,4 Nữ 70 4, 3 0,0 4, 3 Chung 140 4, 3 3 ,6 11 7,9 Nam 180 4, 4 4, 4 16 8,9 Nữ 192 3 ,6 1,0 4, 7 Chung 372 15 4, 0 10 2,7 25 6, 7 Khác biệt cao hơn: Trần Thị Phúc Nguyệt năm...
  • 38
  • 1,170
  • 0
Kiến thức, thực hành về vệ sinh an toàn thực phẩm của người chế biến trong các trường mầm non xã tam hiệp, huyện thanh trì, hà nội năm 2014

Kiến thức, thực hành về vệ sinh an toàn thực phẩm của người chế biến trong các trường mầm non xã tam hiệp, huyện thanh trì, nội năm 2014

... kiến thức, thực hành người chế biến? Vì vậy, tiến hành nghiên cứu tìm hiểu : Kiến thức, thực hành vệ sinh an toàn thực phẩm người chế biến trường mầm non Tam Hiệp, huyện Thanh Trì, Nội năm ... quan đến kiến thức, thực hành vệ sinh an toàn thực phẩm người chế biến trường mầm non Tam Hiệp huyện Thanh Trì, Nội năm 2014 CHƯƠNG TỔNG QUAN 1.1 Một số khái niệm vệ sinh an toàn thực phẩm: ... thức vệ sinh an toàn thực phẩm 94,8% Thực hành người chế biến vệ sinh an toàn thực phẩm Trước can thiệp có 63,8% người chế biến thực hành vệ sinh an toàn thực phẩm, sau can thiệp người chế biến...
  • 41
  • 2,272
  • 4
Kiến thức, thực hành về vệ sinh an toàn thực phẩm của người chế biến trong các trường mầm non xã tam hiệp, huyện thanh trì, hà nội năm 2014  (2)

Kiến thức, thực hành về vệ sinh an toàn thực phẩm của người chế biến trong các trường mầm non xã tam hiệp, huyện thanh trì, nội năm 2014 (2)

... ăn Anh/chị thường sử dụng trang phục chế biến thực phẩm? Anh/chị thực quy trình chế biến thực phẩm nào? Cách tiếp xúc với thực phẩm nấu chín Anh/chị rửa tay nào? (có thể có nhiều lựa chọn) Anh/chị ... Kiến thức ATTP người chế biến bếp ăn Theo anh/chị thực phẩm an toàn? (có thể có nhiều lựa chọn) Theo anh/chị nguyên nhân gây thực phẩm không an toàn? (có thể có nhiều lựa chọn) Anh/chị ... 15 Anh/chị cho biết thời gian quy định lưu mẫu thực phẩm bao lâu? 16 Kiến thức chung ATTP người chế biến Không tủ lạnh 24h > 24h < 24h Đạt yêu cầu Không đạt yêu cầu 2 Thực hành ATTP người chế biến...
  • 7
  • 807
  • 14
Kiến thức, thực hành về vệ sinh an toàn thực phẩm của người chế biến thức ăn trong các trường mầm non xã tam hiệp, huyện thanh trì, hà nội năm 2014 và kết quả sau can thiệp

Kiến thức, thực hành về vệ sinh an toàn thực phẩm của người chế biến thức ăn trong các trường mầm non xã tam hiệp, huyện thanh trì, nội năm 2014 kết quả sau can thiệp

... vệ sinh an toàn thực phẩm Kiến thức thực hành người chế biến thức ăn vệ sinh an toàn thực phẩm sau can thiệp: Sau ĐTNC can thiệp hình thức tập huấn người chế biến thức ăn kiến thức vệ sinh an ... người chế biến thức ăn vệ sinh an toàn thực phẩm trước can thiệp: Trước can thiệp có 74,1% người chế biến thức ăn kiến thức vệ sinh an toàn thực phẩm 63,8% người chế biến thức ăn thực hành vệ ... 0,05 22 Kiến thức sau can thiệp Thực hành sau can thiệp Biểu đồ 3.2 Kiến thức thực hành an toàn thực phẩm người chế biến thức ăn sau can thiệp Sau can thiệp ĐTNC có kiến thức đạt VSATTP tăng lên...
  • 41
  • 744
  • 2
Kiến thức, thực hành về vệ sinh an toàn thực phẩm của người chế biến thức ăn trong các trường mầm non xã tam hiệp, huyện thanh trì, hà nội năm 2014 và kết quả sau can thiệp

Kiến thức, thực hành về vệ sinh an toàn thực phẩm của người chế biến thức ăn trong các trường mầm non xã tam hiệp, huyện thanh trì, nội năm 2014 kết quả sau can thiệp

... kiến thức, đúng, thực hành vệ sinh an toàn thực thực hành vệ sinh an toàn thực phẩm người phẩm trường mầm non Tam Hiệp chế biến trường mầm non Tam Hiệp, huyện Thanh Trì, Nội năm 2014 huyện ... Thựchành hành củangười ngườichế chế củangười ngườichế chế biến biếnvề vềVSATTP VSATTP biến biến vềVSATTP VSATTP Trước can thiệp: 74,1% - Sau can thiệp: 94,8% - Trước can thiệp: 63,8% Sau can thiệp: ... liênquan quanđến đến kiến kiếnthức, thức ,thực thựchành hành vềVSATTP VSATTPcủa người ngườichế ch biến biến - MLQ mô hình trường, tuổi với kiến thức người chế biến - MLQ mô hình trường với thực hành...
  • 28
  • 744
  • 0
Nghiên cứu sự ô nhiễm mangan trong nước giếng khoan và sự tích lũy trong cơ thể người dân tại xã thượng cát, huyện từ liêm, hà nội

Nghiên cứu sự ô nhiễm mangan trong nước giếng khoan sự tích lũy trong thể người dân tại xã thượng cát, huyện từ liêm, nội

... Liêm, Nội gồm mục tiêu cụ thể sau: Xác định nồng độ mangan nước giếng khoan Thượng Cát, huyện Từ Liêm, Nội Nghiên cứu tích lũy mangan tóc người dân Thượng Cát, huyện Từ Liêm, Nội ... độ ô nhiễm mangan nước giếng khoan nguy tác động đến sức khỏe người dân, luận văn thực với chủ đề: Nghiên cứu ô nhiễm mangan nước giếng khoan tích lũy thể người dân Thượng Cát, huyện Từ Liêm, ... Cát 45,1 mg/kg, Nghĩa Dân 1,8 mg/kg KẾT LUẬN Luận văn Nghiên cứu ô nhiễm mangan nước giếng khoan tích lũy thể người dân Thượng Cát, huyện Từ Liêm, Nội thực thu thập thông tin, khảo sát,...
  • 19
  • 747
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: mô tả khẩu phần thực tế của trẻ ở trường mầm non đại mỗ b huyện từ liêm hà nộiđề cương chi tiết thực trạng về dinh dương của các bà mẹ có con bị tiêu chảy cấpđánh giá tình trạng dinh dưỡng của học sinh 68 tuổi tại trường tiểu học xuân phương huyện từ liêm hà nội năm 2008thực trạng và một số giải pháp nâng cao kiến thức và kỹ năng thực hành về dinh dưỡng của các bà mẹ có trẻ bị tiêu chảy cấphiệu quả của bổ sung đa vi chất dinh dưỡng và tẩy giun ở trẻ em 1236 tháng tuổi suy dinh dưỡng thấp còi người dân tộc vân kiều và pakoh huyện đakrông tỉnh quảng trịtìm hiểu sự hiểu biết và thực hành dinh dưỡng của các bà mẹ có con dưới 5 tuổi tại xã hương hồ huyện hương trà tỉnh thừa thiên húenhận xét tình trạng bệnh quanh răng và biểu hiện tổn thương niêm mạc miệng trên bệnh nhân hivaids tại trung tâm y tế từ liêm hà nộigiới thiệu quá trình thực hiện gói thầu simco công trình trụ sở giao dịch và cửa hàng giới thiệu sản phẩm công ty thép và vật tư công nghiệp địa chỉ xã mỹ đình huyện từ liêm hà nộitình trạng dinh dưỡng khẩu phần ăn thực tế và kiến thức thực hành dinh dưỡng của bệnh nhân suy thận mạn tính lọc máu có chu kỳ tại bệnh viện bạch maithực trạng về tác động của các biện pháp bảo hộ phi thuế quan tới hàng hóa xuất khẩu của việt namchữa khẩu sang ở trẻ embéo phì ở trẻ em và người lớnbệnh đái dầm ở trẻ em và cách chữa trbệnh chàm ở trẻ em và cách điều trịbệnh viêm phổi ở trẻ em và cách điều trịNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP