Tính nhận thức Tâm lý học đại cương
TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG, QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC, CÁC HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ THUỘC QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC
... ng tâm l ý thu ộc qtnth ức • C ửa hang b ất ti ện • Q trìn h nh ận th ức c ảm tín h ( b ất ti ện) , t ạo hi ện t ượ ng tâm l ý tri giác, tác độ ng tâm l ý t ạo nhà thu ận ti ện h ơn Nhóm Tâm ... (TQ)hìn h ảnh để bi ết s ưc skh ỏe T ại SDD Các ngun nhân bi ết đượ c cách gi ải quy ết Tr ực quan hành độ ng H ướ ng d ẫn bà m ẹ b ệnh l ý kèm theo Tác độ ng tâm l ý 2.4 Tỉ 2.4.1 Khại niã...
GIÁO ÁN MÔN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG CHƯƠNG 4: HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC
... sinh viên: - Giáo trình tâm lý học đại cương - Tài liệu tự nghiên cứu, học hỏi trước Nội dung tiến trình tiết dạy: Thời gian Ổn định lớp học Mở phút Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động sinh viên ... tri giác vật tượng vật, tượng phải trực tiếp tác động lên giác quan không nào? Vậy em phát biểu cho cô Giáo trình tâm lý học đại cương, giáo án điện t...
tìm hiểu tính tích cực học tập môn tâm lý học đại cương của sinh viên hệ đại học trường đại học trà vinh
... TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG CỦA SINH VIÊN HỆ ĐẠI HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH 2.1 Giới thiệu chung trường Đại học Trà Vinh, môn Tâm lý học đại cương việc giảng dạy môn Tâm lý học đại cương Trường Đại học ... cứu tính tích cực học tập nói chung tính tích cực học tập môn học nói riêng Tuy nhiên, vấn đề tính tích cực học tập m...
Bài giảng Slide TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG CHƯƠNG 6: NHÂN CÁCH VÀ SỰ HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH
... sống, phụ thuộc vào cách sống, Sự hình phản ánh điều kiện sống hình ảnh sống người thành tính cách • Sự kết hợp mang tính đặc thù • Sự kết hợp khác tạo nên nét tính cách khách Sự kết hợp thuộc ... điển hình cá biệt Tính cách cá nhân chịu chế ước xã hội 2.2 Đặc điểm đặc trưng tính cách • Nội dung: Thái độ cá nhân thực • Hình thức: Phương thức hành động, kiểu hành...
BÀI TẬP HỌC PHẦN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG
... sinh viên học tập nhằm mục đích chuẩn bị cho nghề nghiệp tương lai, học để hành nghề trường, họ quan tâm tới lĩnh vực tri thức hoạt động chung - Kiểu X : Gồm sinh viên lao vào học môn học mà họ ... triển thân - Kiểu F : Những sinh viên thuộc kiểu thường quan tâm tới hoạt động xã hội trường đại học thân môn khoa học nghề nghiệp Dù học hành thấp xin thử ba hoa tí xem có t...
Tâm lý học đại cương
... giao tiếp, khoa học không quan tâm đến thân trình mà quan tâm đến chủ thể nữa, nhân cách Nhân cách tâm lí học phạm trù tảng nhân cách hình thành nhân cách vấn đề trung tâm tâm lí học “mắt lưới” ... nội dung khách thể vào thân tạo nên tâm lí, ý thức, nhân cách thân Đây trình chiếm lĩnh TG, trình nhập tâm Như hoạt động người vừa tạo sản phẩm phía TG, vừa tạo tâm lí, ý thức h...
Giáo trình: Tâm lý học đại cương
... Phần I NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG CỦA TÂM LÝ HỌC Chương Tâm lý học khoa học I Đối tượng, nhiệm vụ tâm lý học Tâm lý tâm lý học Tâm lý: Là tất tượng tinh thần nảy sinh đầu óc người, ... 1903),Bert(1818- 1903) - Theo họ cần gắn tâm lý học với tâm lý học, thuyết tiến hoá xây dựng tâm lý học theo mô hình khoa học tự nhiên 3.7 Tâm lý học hoạt động - Do n...
TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG
... 1903),Bert(1818- 1903) - Theo họ cần gắn tâm lý học với tâm lý học, thuyết tiến hoá xây dựng tâm lý học theo mô hình khoa học tự nhiên 3.7 Tâm lý học hoạt động - Do nhà tâm lý học Xô viết sáng lập nhƣ L.X ... động tâm lý mặt số lƣợng chất lƣợng - Phát quy luật hình thành phát triển tâm lý - Tìm chế tƣợng tâm lý - Áp dụng tâm lý cách có hiệu Vị tr...
BÀI tập môn tâm lý học đại CƯƠNG
... luận điểm Phân tâm học, ưu điểm va hạn chế trường phái tâm lí học 12 Trình bày luận điểm Tâm lí học hành vi, ưu điểm hạn chế trường phái tâm lí học 13 Trình bày luận điểm Tâm lí học nhân văn, ... dụng hoạt động học tập sinh viên Phân tích đặc điểm tư người Ứng dụng hoạt động học tập sinh viên 10 Trình bày luận điểm Tâm lí học hoạt động, ưu điểm hạn chế trường ph...