Appendix D Slide Đại học Bách Khoa

... Given a Traveling Salesman Problem as in the figure:  There are two optimal solutions:    acbeda adebca The cost of the tour: 19

Ngày tải lên: 26/05/2016, 09:24

... thực CT tạo ra: • Nguyên lý áp dụng với thân toàn OS: Trên đía có thành phần Khi cần thành phần lắp ráp thành HỆ ĐIỀU HÀNH (Nạp hệ thống) • Lưu ý: Các nguyên lý Phủ chức Macroprocessor trái với ... sử dụng, – Của nhà quản lý, – Của nhà kỹ thuật, – Của người lập trình hệ thống Loại hệ thống: – Xử lý theo lô, – Phân chia thời gian, – Thời gian thực 23 24 ĐỊNH NGHĨA HỆ ĐIỀU HÀNH • Người dù...

Ngày tải lên: 03/01/2013, 08:54

... rô-bốt cọc hàng (piles) - thuộc vị trí (the same location) Trí Tuệ Nhân Tạo 24 Các đối tượng ( ) ợ g (2) Các cọc hàng piles {pile1, pile2, …} Mỗi cọc hàng nằm (thuộc về) vị trí định Tấm nâng hàng ... in(c,p) Thùng hàng c cọc hàng p Quan hệ on(c,c′) Thùng hàng c nằm cọc hàng/tấm nâng c′ Quan hệ top(c,p) Thùng hàng/tấm nâng c nằm đỉnh cọc hàng p Trí Tuệ Nhân Tạo 28 Các h...

Ngày tải lên: 17/10/2014, 07:15

... làm nhiều lớp – Lập trình goto – Lập trình cấu trúc – Structured – Lập trình hướng đối tượng – Object Oriented – Các dạng khác Học ngôn ngữ lập trình • Học ngữ pháp – Quy tắc ngữ pháp – Từ vựng ... Ngôn ngữ lập trình • Ngôn ngữ lập trình – Phương tiện để viết chương trình cho máy tính – Hàng trăm ngôn ngữ lập trình khác – Những quy định cú pháp (s...

Ngày tải lên: 17/10/2014, 07:17

... lúc… D2: gồm danh từ lại Ví dụ: - Con mèo đen lớn - Cô y tá - Phía sân 17/10/14 Diệp Quang Ban (1999) 11 Phần phụ trước Phần phụ trung Phần phụ sau tâm -3 Ví dụ: -2 tất -1 mèo đen -2 -1 1 -3 - vị ... sang (*) Học sinh/ học sinh/ học So khớp từ phải sang Học / sinh học /sinh học Kết hợp hai ??? 17/10/14 Automat tách từ Tiếng Việt 17   ...

Ngày tải lên: 17/10/2014, 07:23

... bón CHƯƠNG IV: CÔNG NGHỆ XỬ LÝ NƯỚC THẢI IV Một số sơ đồ công nghệ xử lý nước thải Nguyên tắc lựa chọn công nghệ a Sơ đồ Công nghệ sản xuất kèm dòng thải Công nghiệp xử lý nước thải dệt nhuộm CHƯƠNG ... CHƯƠNG IV: CÔNG NGHỆ XỬ LÝ NƯỚC nƯ C THẢI Ớ CHƯƠNG IV: CÔNG NGHỆ XỬ LÝ NƯỚC nƯ C Ớ THẢI I Khái niệm Nước cấp -Dùng cho sinh hoạt, sản xuất -Nguồn nước cấp:...

Ngày tải lên: 13/06/2015, 11:37

... toán học $CH_2=C(CH_3CH_2OH)CH_2-CH=CH_2$ http://latex.codecogs.com/ 15 eExam.vn CÁC CHỨC NĂNG CHÍNH CỦA HÊÊ THỐNG Đăng nhập, đăng kí:  Bằng email  Bằng tài khoản Facebook  Bằng tài khoản ... file excel  Xét độ khó cho đề 19 eExam.vn DEMO 20 eExam.vn KẾT LUẬN   Hoàn thành tính cốt lỗi đặt từ ban đầu Đáp ứng nhu cầu thực tế 21 eExam.vn KẾT LUẬN  Cần tiếp tục...

Ngày tải lên: 05/07/2015, 01:26

... - i m x0 = có ph i i m gián đoạn? Hãy phân lo i sin x , x   f x   x a , x0  VÍ DỤ - i m x0 = có ph i i m gián đoạn? ... Hàm f xác đònh & gián đoạn x0  Không có lim f  x   f  x0  x  x0 Hoặc  lim f  f(x0), lim–  lim+,  lim f: trường hợp! Lo i 1:  i m khử được:  lim f  x   f  x0  x  x0  i m ...  f  x0   Hàm f(x) liên tục x0  Liên tục tr i & liên...

Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:20

... toạ cân động GIÁO TRÌNH CƠ SỞ TẠO HÌNH – DÀNH CHO CHUYÊN NGÀNH KIẾN TRÚC 14 TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐẦ NẴNG LÊ MINH SƠN Hình I-8a Hình I-8d Hình I-8b Hình I-8c GIÁO TRÌNH CƠ SỞ TẠO HÌNH – DÀNH ... (Hình I-5m,n) - GIÁO TRÌNH CƠ SỞ TẠO HÌNH – DÀNH CHO CHUYÊN NGÀNH KIẾN TRÚC 10 TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐẦ NẴNG LÊ MINH SƠN Hình I-5m Hình I-5n Hình I-5m cho cảm giác đường l...

Ngày tải lên: 16/10/2012, 11:26

... sổ tài khoản tổng hợp gọi kế toán tổng hợp, việc ghi sổ tài khoản phân tích gọi kế toán chi tiết Kế toán tổng hợp kế toán phân tích phải tiến hành đồng thời Cuối kỳ kế toán, phải lập bảng tổng ... kê kế toán vào kết kiểm kê ý kiến giải lãnh đạo mà ghi chép điều chỉnh số liệu sổ kế toán Trang18 CHƯƠNG VI KẾ TOÁN CÁC NGHIỆP VỤ CHỦ YẾU TRONG DOANH NGHIỆP 6.1 Kế toán...

Ngày tải lên: 31/10/2012, 14:20

Ngày tải lên: 02/11/2012, 11:23

... Chí Minh Quan điểm vai trò đạo đức Hồ Chí Minh Nguyên tắc xây dựng đạo đức cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh II Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng việc xây dựng đạo đức lối sống sinh ... Hà Nội – Tiểu luận Tư tưởng Hồ Chí Minh LỜI NÓI ĐẦU .3 NỘI DUNG .4 I Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo...

Ngày tải lên: 13/11/2012, 10:40

... nhu cầu hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành sinh viên Đại học Bách khoa chuyển từ đại cương sang chuyên ngành Đề tài đời sở nối kết hai luận văn trường Đại học Bách khoa: Khảo sát nhu cầu hướng ... hơn, SV cần hướng dẫn để sớm thích nghi với môi trường học chuyên ngành Đề tài Khảo sát nhu cầu hướng dẫn hội nhập...

Ngày tải lên: 28/11/2012, 12:10

... hướng dẫn hội nhập cho SV chuyên ngành số trường đại học, cao đẳng nước 32 CHƯƠNG KẾT QUẢ KHẢO SÁT VỀ NHU CẦU HỘI NHẬP 4.1 Phương pháp thực 34 4 .2 Mô tả mẫu 41 4 .2. 1 Mẫu sinh viên năm 4 .2. 2 Mẫu sinh ... SANG CHUYÊN NGÀNH 3.1 Đặc điểm chương trình đào tạo trường Đại học Bách khoa 22 3 .2 Sơ lược đặc điểm khoa chuyên ngành trường Đại học 22...

Ngày tải lên: 28/11/2012, 12:10