PPDH các đại lượng ở tiểu học hoàn chỉnh

... thể yêu cầu học sinh tiểu học lĩnh hội khái niệm đại lượng Việc lĩnh hội khái niệm phải qua trình với mức độ khác nhiều cách khác Quá trình hình thành khái niệm đại lượng ở Tiểu học tiến hành ... dạy - học đo đại lượng ở Tiểu học Nó giúp nâng cao kỹ tính toán mà giúp học sinh nhận thức rõ tính cộng đại lượng, củng cố nhận thức hệ ghi số thập phân Giáo viên...

Ngày tải lên: 21/05/2016, 15:40

... = V1 B V2 = 2V1 C V2 = 2,5V1 D V2 = 1,5V1 MỘT SỐ BÀI TẬP VẬN DỤNG GIẢI THEO PHƯƠNG PHÁP CÁC ĐẠI LƯỢNG Ở DẠNG TỔNG QUÁT 01 Dung dịch A có a mol NH4+, b mol Mg2+, c mol SO42 d mol HCO3 Biểu thức ... toàn lượng oxit sắt cần V lít H2 hòa tan hoàn toàn lượng sắt sinh dung dịch HCl thấy tạo V lít H2 Biết V > V (các khí đo điều kiện) Công thức oxit sắt A Fe2O3 B FeO C Fe3O4 D Fe2O3 Fe3O4...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 09:20

... toàn m gam mantozo, sau cho sản phẩm thu đợc tham gia phản ứng tráng gơng thu đợc a gam Ag Thủy phân hoàn toàn m gam saccarozo, sau cho sản phẩm thu đợc tham gia phản ứng tráng gơng thu đợc b ... ứng thu đợc lợng kết tủa lớn là: A a = b B < b < 4a C b < 4a D a = 2b Bi 20: Thực phản ứng thủy phân a mol mantoz môi trờng axit, sau thời gian đem trung hoà axit kiềm, sau cho hỗn hợp...

Ngày tải lên: 18/10/2014, 06:00

... số hs giỏi phân vào học chung với hs đại trà Bởi thế, việc bồi dưỡng hs giỏi lớp học đại trà vấn đề cần quan tâm nghiên cứu Đúng tên SKKN, việc bồi dưỡng hs giỏi lồng ghép lớp học đại trà nên ... dạy học Thế lớp học đại trà, việc bồi dưỡng học sinh Giỏi gặp khó khăn lớp có nhiều đối tượng học sinh có học sinh yếu Giáo viên phả...

Ngày tải lên: 09/04/2015, 07:07

... hợp v o ô trống, cho tích số ô liên tiếp 2000 50 b, Cho số : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, Hãy điền số v o ô tròn cho tổng số ô thẳng hàng chia hết cho Hãy giải thích cách làm O O O O O O O O O O Phan ... Nghĩa – toantieuhoc.com O O O O O c, Hãy điền số v o ô tròn cho tổng ô liên tiếp Giải thích cách làm.? Dạng : Tìm số số hạng dãy số * Lưu ý : - dạng thường sử dụng phương pháp giải...

Ngày tải lên: 23/02/2013, 21:52

... ứng với 0,04 mol NO Như V2 = 2V1 (Đáp án B) MỘT SỐ BÀI TẬP VẬN DỤNG GIẢI THEO PHƯƠNG PHÁP CÁC ĐẠI LƯỢNG Ở DẠNG TỔNG QUÁT 01 Dung dịch A có a mol NH4+, b mol Mg2+, c mol SO42 d mol HCO3 Biểu thức ... phải có giá trị A m = 2n B m = 2n + C m = 2n D m = 2n + Hướng dẫn giải Theo phương pháp đồng hệ số: Công thức tổng quát ancol no CnH2n+2(OH)x hay CnH2n+2Ox Vậy m = 2n+2 (Đáp án B) x Ví dụ...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 18:15

Ngày tải lên: 03/12/2013, 22:11

... ứng với 0,04 mol NO Như V2 = 2V1 (Đáp án B) MỘT SỐ BÀI TẬP VẬN DỤNG GIẢI THEO PHƯƠNG PHÁP CÁC ĐẠI LƯỢNG Ở DẠNG TỔNG QUÁT 01 Dung dịch A có a mol NH4+, b mol Mg2+, c mol SO42 d mol HCO3 Biểu thức ... phải có giá trị A m = 2n B m = 2n + C m = 2n D m = 2n + Hướng dẫn giải Theo phương pháp đồng hệ số: Công thức tổng quát ancol no CnH2n+2(OH)x hay CnH2n+2Ox Vậy m = 2n+2 (Đáp án B) x Ví dụ...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 19:15

... HÓA HỌC” PGS.TS Đặng Thị Oanh http://webdayhoc.net MỘT SỐ BÀI TẬP VẬN DỤNG GIẢI THEO PH ƯƠNG PHÁP CÁC ĐẠI LƯỢNG Ở DẠNG TỔNG QUÁT 01 Dung dịch A có a mol NH 4+, b mol Mg 2+, c mol SO 42 d mol HCO ... B C M A < M B D M A MB 10 Khử hoàn toàn lượng oxit sắt cần V lít H hòa tan hoàn toàn lượng sắt sinh dung dịch HCl thấy tạo V lít H2 Biết V > V (các khí đo điều kiện) Công thức oxit sắt l A...

Ngày tải lên: 18/04/2014, 10:49

... học sinh lớp số học sinh lớp số học sinh sân Tính số học sinh lớp 5B? Bài 8: Giờ chơi, lớp 5B có số học sinh lớp số học sinh lớp Nếu số học sinh lớp bớt em giữ nguyên số học sinh sân số học sinh ... sân Nếu số học sinh lớp bớt em số học sinh sân giữ nguyên số học sinh lớp số học sinh sân Tính số học sinh lớp 5A? Bài 7...

Ngày tải lên: 22/04/2014, 07:52

... bài: 0,06 0,16 0,08  Cu H+ phản ứng hết Phản ứng: 0,06  0,16  0,04  0,04 mol  V2 tương ứng với 0,04 mol NO Như V2 = 2V1 (Đáp án B) MỘT SỐ BÀI TẬP VẬN DỤNG GIẢI THEO PHƯƠNG PHÁP CÁC ĐẠI LƯỢNG ... phải có giá trị A m = 2n B m = 2n + C m = 2n  D m = 2n + Hướng dẫn giải Theo phương pháp đồng hệ số: Công thức tổng quát ancol no CnH2n+2-x(OH)x hay CnH2n+2Ox Vậy m = 2n+2 (Đáp án B) Ví...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 09:20

... C M A < M B D M A  MB 10 Khử hoàn toàn lượng oxit sắt cần V lít H2 hòa tan hoàn toàn lượng sắt sinh dung dịch HCl thấy tạo V lít H2 Biết V > V (các khí đo điều kiện) Công thức oxit sắt A ... 09 Hỗn hợp A gồm Al Fe2O3 có khối lượng trung bình M A Tiến hành phản ứng nhiệt nhôm, sau thời gian thu hỗn hợp B có khối lượng phân tử trung bình M B Quan hệ M A M B A M A

Ngày tải lên: 13/08/2014, 06:21

... thành NO2 NO2 lượng O2 lại bình hấp thụ vừa vặn hết nước thành dung dịch HNO3 Tỷ số V V A B C D Ví dụ 16: Chất X có khối lượng phân tử M Một dung dịch chất X có nồng độ a mol/l, khối lượng riêng ... H2 O dư thu V1 lít H2 - Thí nghiệm 2: cho m gam X tác dụng với dung dịch NaOH dư thu V2 lít H2 Các khí đo điều kiện Quan hệ V1 V2 A V1 = V2 B V1 > V2 C V1 < V2 D V1  V2 Ví dụ 15: Một b...

Ngày tải lên: 13/08/2014, 06:21

... Hng dn gii TN1: 3 ,84 = 0,06 mol n Cu = 64 n HNO = 0, 08 mol n H+ = 0, 08 mol n NO3 = 0, 08 mol 3Cu + 8H+ + 2NO3 3Cu2+ + 2NO + 4H2O u bi: 0,06 0, 08 0, 08 Phn ng: 0,03 0, 08 0,02 H+ phn ... (ỏp ỏn C) Vớ d 18: (Cõu 40 - Mó 285 - Khi B - TSH 2007) Thc hin hai thớ nghim: 1) Cho 3 ,84 gam Cu phn ng vi 80 ml dung dch HNO 1M thoỏt V1 lớt NO 2) Cho 3 ,84 gam Cu phn ng vi 80 ml dung dch cha ....

Ngày tải lên: 22/08/2014, 14:09