ĐỀ CƯƠNG SINH HỌC LỚP 7 HỌC KI II

de cuong sinh hoc ki 1

... nhiễm trường hợp cặpNST mà có 3NST (2n +1) +Thể nhiễm trường hợp thể sinh vật 1NST (2n -1) +Thể không nhiễm trường hợp thể sinh vật cặp NST tương đồng Cơ chế phát sinh thể dò bội -Do vài cặp NST không ... =>bệnh tật chí gây chết +Nhưng có số đột biến cấu trúc NST có lợi 12 Thế tượng dò bội thể? Cơ chế phát sinh thể dò bội có (2n +1) (2n -1) -Hiện tượng dò bội: tượng biến đổi số lượng số cặp NST, xảy ... lượng NST (2n +1) hoặc(2n -1) -Hậu gây biến đổi hình thái (hình dạng kích thước NST màu sắc) thực vật gây bệnh NST người: bệnh Đao, bệnh Tơcnơ 13 Hiện tượng đa bội thể gì? Cơ chế phát sinh thể đa...

DE CUONG THI HOC KI II LOP 8

... cách lập phương trình : • Tốn tìm hai số : Bài 1: Tổng số học sinh hai lớp 8A 8B 78 em Nếu chuyển em tờ lớp 8A qua lớp 8B số học sinh hai lớp Tính số học sinh lớp? Bài 2: Một hình chữ nhật có độ ... dự đònh đến thành phố Đà Nẵng lúc 10 20 phút Nhưng chậm so với dự ki n 6km nên đên thành Trường THCS Bình Tân Ơn tập tốn kì II GV : Võ Duy Thành phố Đà Nẵng lúc 11 trưa Tính quãng đường từ thành ... E a) Chứng minh tam giác ABC tam giác DEC đồng dạng b) Tính độ dài đoạn thẳng BC , BD c) Tính độ dài AD Tính diện tích tam giác ABC diện tích tứ giác ABDE Bài : Cho tam giác ABC vng A AB = 15cm,...

ĐỀ THI SINH HỌC KÌ II LỚP 9

... thời tính chất vật lý, hoá học, sinh học môi trường tự nhiên bị thay đổi gây tác hại đến đời sống người cà sinh vật khác Để hạn chế ô nhiểm không khí: (1.5đ) - Lắp đặt thi t bị lọc khí cho nhà ... (0.5đ) Câu 2: (2đ) Một hệ sinh thái hoàn chỉnh gồm thành phần chủ yếu: (1đ) - Thành phần vô sinh: Đất, đá, nước, thảm mục… (0.25đ) - Sinh vật sản xuất: Thực vật.(0.25đ) - Sinh vật tiêu thụ: Động ... thi n nhiên: (1.5đ) - Có dạng tài nguyên thi n nhiên: + Tài nguyên tái sinh + Tài nguyên không tái sinh + Tài nguyên lượng vĩnh cữu, dạng tài nguyên tái sinh nước ta: (1đ) - Tài nguyên đất - Tài...

de thi sinh hoc ki II hoan chinh

... Phòng GD & ĐT Than Uyên Trờng THCS Số Mờng Kim - hớng dẫn chấm Đề ki m tra cuối năm Môn: Sinh học Năm học: 2008 - 2009 I - Lí thuyết Câu Đáp án Cấu tạo thích ... bàn chân dài, ngón có vuốt, ngón trớc ngón sau - Tuyến phao câu tiết dịch nhờn - Chim bồ câu có ki u bay vỗ cánh * Bộ ăn sâu bọ: - Răng: Mõm dài, nhọn - Chân: Chân trớc ngắn, bàn rộng, ngón tay ... Vì: - Môi trờng nhiệt đới gió mùa có khí hậu nóng, ẩm tơng đối ổn định - Thích hợp với sống loài sinh vật Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1 - Bộ gặm nhấm: Chuột đồng, sóc - Bộ ăn...

ĐỀ CƯƠNG ÔN HỌC KÌ II HÓA 8

...

đề cương thi học kì II

...

Đề cương Sinh học HK II

... hình: - Hình 6.1: Nơron (trang 20) - Hình 6.2: Cung phản xạ (trang 21) ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HK II (Môn Địa 8)? ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HK II (Môn Địa 8) Câu 1: Hình dạng lãnh thổ có ảnh hưởng tới điều kiện tự ... đảm bảo phát huy tính đa dạng hệ sinh thái Việt Nam - Phát triển du lịch sinh thái - Là sở để nghiên cứu sinh học Nguon: http://az24.vn/hoidap/DE-CUONG-ON-TAP -HK- II- Mon-Dia-8-d1201737.html#ixzz1K4JFl1za ... mạnh • Ví dụ: Tuyến nước bọt Câu 12: Học hình sau: * Học ghi hình: - Hình 47.2: Bán cầu não trái (trang 147) - Hình 47.4: Các vùng chức vỏ não (trang 149) * Học vẽ ghi hình: - Hình 6.1: Nơron...

de thi sinh hoc ki II

... trống(….) Câu10: Cho sinh vật sau: cỏ , bọ rùa , châu chấu, dê, ếch nhái, cáo, rắn, hổ, vi khuẩn, nấm Sắp xếp nhóm sinh vật vào nhóm sau cho phù hợp Sinh vật phân giải : …………………………… Sinh vật sản xuất: ... hợp Sinh vật phân giải : …………………………… Sinh vật sản xuất: ………………………… Sinh vật tiêu thụ: ……………………………… II/ TỰ LUẬN Môi trường sống sinh vật gì? Nêu loại môi trường sống, cho VD loại môi trường sống ... gì? Giải thích ? ( đ) Có quần xã gồm loài nhóm loài sinh vật sau:VSV, dê ,gà, cáo,hổ, mèo rừng,cỏ, thỏ, ngựa a Vẽ sơ đồ lưới thức ăn quần xã sinh vật (1.5 đ) b Các mắc xích chung lưới thức ăn?...

ĐỀ CƯƠNG SINH HỌC LỚP 7 HỌC KI II

... nghiệm sinh học tiêu diệt loài gặm nhấm co hại _ Các biện pháp bảo vệ môi trường sống: + Bảo vệ động vật hoang dã + Xây dựng khu bảo tồn động vật + Tổ chức chăn nuôi loài thú có giá trị kinh tế ... Có hại cho kinh tế nông nghiệp: chim ăn quả, ăn hạt, ăn cá - Là động vật trung gian truyền bệnh  Thú *Đặc điểm chung: Là động vật có xương sống có tổ chức cao nhất: - Có tượng thai sinh nuôi ... máu pha trộn +Thận sau, xoang huyệt có khả hấp thu lại nước Câu3 * Nguyên nhân suy giảm đa dạng sinh học: - Đốt rừng, làm nương, săn bắn bừa bãi - Khai thác gỗ, lâm sản bừa bãi, lấy đất nuôi thủy...

đề cương ôn tập lớp 7 học kì I

...

1
2,097
5

Đề cương sinh học 7 kì II

... - Hệ sinh dục: Chưa phân hóa → tuyến sinh dục ống đẫn → tuyến sinh dục có ống dẫn Câu 27: Hãy kể hình thức sinh sản động vật Phân biệt hình thức sinh sản * Động vật có hình thức sinh sản: Sinh ... sản vô tính sinh sản hữu tính - Sinh sản vô tính hình thức sinh sản kết hợp tế bào sinh dục đực Ví dụ: trùng roi, thủy tức - Sinh sản hữu tính hình thức sinh sản có kết hợp tế bào sinh dục đực(tinh ... 30: Thế biện pháp đấu tranh sinh học? Kể tên biện pháp đấu tranh sinh học Cho ví dụ Nêu ưu điểm hạn chế biện pháp đấu tranh sinh học * Khái niệm: Là biện pháp sử dụng sinh vật sản phẩm chúng nhằm...

Đề kiểm tra học kì II lớp 7 môn Sinh học - Đề số 1

... bàng phổi phần qua da Các lớp động vật có hệ tuần hoàn hoàn thiện là: A Lớp bò sát lớp thú B Lớp lưỡng cư lớp thú C Lớp lưỡng cư lớp chim D Lớp chim lớp thú Hình thức sinh sản thú có đặc điểm: ... địch đẻ trứng kí sinh lên sinh vật gây hại B Gây vô sinh sinh vật gây hại C Thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại D Dùng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại 7. Hệ thần kinh tiến ... đa dạng sinh học là: A Bãi cát C Rừng nhiệt đới B Đồi trống D Cánh đồng lúa Động vật có phôi phát triển qua biến thái A cá chép C thằn lằn bóng đuôi dài B ếch đồng D chim bồ câu 10 Lớp động...

ĐỀ CƯƠNG CÔNG NGHỆ LỚP 7 HỌC KÌ II

... sản -Khai thác tối đa tiềm mặt nước giống nuôi -Cung cấp thực phẩm tươi, -Ứng dụng tiến khoa học công nghệ vào nuôi thuỷ sản Câu Đặc điểm nước nuôi thuỷ sản - Có khả hoà tan chất hữu vô -Khả điều...

Đề kiểm tra học kì II lớp 7

... phú, giàu sắc thái biểu cảm II Tự luận (7, 5 điểm) 11 (3 điểm): Cho tình sau: Có phim truyện hay, liên quan tới tác phẩm học, lớp muốn xem tập thể Em thay mặt lớp viết văn đề nghị với thầy (cô) giáo ... vực sống C Nhiệm vụ phải làm cho tinh thần yêu nước phát huy mạnh mẽ kháng chiến D Nhiệm vụ người học sinh phải làm cho tinh thần yêu nước phát huy mạnh mẽ sống Nhận xét sau với hai câu văn: “Có ... người thực vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.” (Tinh thần yêu nước nhân dân ta, Ngữ văn 7, tập 2) Nội dung đoạn văn ? A Giới thiệu tinh thần yêu nước dân tộc B Trình bày ý kiến, quan điểm...

Đề kiểm tra học kì II Ngữ văn lớp 7

... tròn vào ô chữ em cho Đoạn văn trích từ văn nào? ai? A- Sông nớc Cà Mau ( Đoàn Giỏi) C- Tre Việt Nam ( Thép Mới) B- Vợt thác ( Võ Quảng) D- Cô Tô ( Nguyễn Tuân) 2.Đoạn văn đợc viết theo phơng thức ... D-Nghị luận 3.Đoạn văn mang lại cho em cảm nhận tranh thiên nhiên? A- Trong trẻo, tinh khôi C- Hùng vĩ, tuyệt đẹp B- Tráng lệ, rực rỡ D- Cả ba ý Biện pháp tu từ đợc sử dụng đoạn văn là: A- So sánh ... pháp tu từ đợc sử dụng đoạn văn là: A- So sánh B- Nhân hoá C- ẩn dụ D- Cả A B II/ Tự luận Ngữ pháp (3 điểm) Cho câu văn: Rồi tre lớn lên, cứng cáp, dẻo dai, vững chắc. Câu có phải loại câu trần...

2
2,101
4

Xem thêm